巴西踢法
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踢键子作文300字
今天老师说要往小队群里发一分钟的踢键子视频,我听后目瞪口呆“我一个都不会啊!”放学回家我和妈妈说了,妈妈答应我带我去万达练习。
到了万达拿起我的毽子开始踢了第一次,一个也没有踢上,我立马责怪毽子“不听话”妈妈说和小毽子没关系,是我没有踢好。我又踢了第二次第三次……七次,才能踢到一个毽子。我吵着要放弃,但妈妈总是鼓励我不能半途而废。我又开始踢了,一下子踢了两个,我很高兴,又练习一会儿,我轻而易举就能踢两三个。妈妈偷偷在我练习的过程中录了一个一分钟的小视频,踢了二十六个。已经很累了,我说我们回家吧!
到了家,我回忆着刚才踢键子的快乐时光,回忆着妈妈对我的鼓励和爱。
踢野球作文500字
在听别人讲踢野球的经历时,讲得总有点儿玄,但今天,我明白了,这是个事实。
当天晚上,我和我弟来到中心广场踢球,本来,踢得好好的,可对面踢不过我们,还不服,叫了几个比我们高一头的一人来踢,可对面人数就多了呀,可对面的球主却说:“这不管,爱踢不踢。”没办法,硬着头皮只能上了。
在踢的过程中,他们总撞人,反过来,却义正言辞地说:“足球没身体对抗,还踢什么足球?”可明显的犯规,他们却只能看见我们,忽视了自身。
更气人的是,他们其中的一个人,在踢球时,不小心踢到了场外的一个人,给人手机都打掉了,就这还接着踢,可球都出界了,没有王法的吗?并且从头到尾他都没向那人道歉,我提醒他踢住人了,他只说了一声:“又不是场内的人!”气愤,真是令人气愤,如果不是场内的人,就可以为所欲为,那当他不踢时,我杀了他,也是合情合理,可是,这真的现实吗?
唉……在这之后,我带着我弟走了,时间也不早了。野球本身是一件没有规则、无拘无束的事,可是当它真正意义上失去了规则,我才明白了规则的重要性。
我远离了那个可怕的地方,可我有时又不得不到那个地方,“人无完人,金无足赤”,
法驻心中与法同行作文450字
法不徇情,我们每个公民都应当知法、懂法,让法律保护着我们、牵制着我们向阳关大道迈进。
法,无处不在,无时不有。当我们将要横穿马路的时候,必须选择走斑马线,即使前面没有一辆车子开过,我们也决不能闯红灯。当有人殷勤地塞给我们一个红包时,我们决不可被金钱所迷惑,一定要保持清醒的大脑。当我们的眼前摆着神秘的毒品时,决不能因为好奇而被诱惑,让它毁了我们的前程。
小小少年的我们是祖国的花朵,是民族的希望,一定要从小学法、懂法。有些同学有时候会羡慕他人崭新的玩具,会想尽办法将玩具拿走,当母亲质问他的时候,他会理直气壮地说:这只是一个玩具而已嘛!那样,这位同学就大错特错了!我们不能以小事为借口,再小的坏事也会酿成大祸。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”讲的不正是这个道理吗。
法律就像一把伞,在你无助、委屈的时候,能为你遮风挡雨,让你重拾信心;法律就像一把正义的宝剑,除掉世上一切邪恶和不文明的现象,让你感到安心;法律就像一盏明灯,当你彷徨、踌躇的时候,为你点亮前行的大道,使你一路畅通无阻。
让我们在成长的道路上伴随法律一起远航。法驻心中,与法同行!
法于情,情于法作文800字
俗语言“法网恢恢,疏而不漏”,然而最近却发生一起引发群众强烈争议的事件:李先生情急之下将车停在错误位置,警察暖心执法。争议的点即是警察的做法,然而我却认为:法律冰凉,是人心为它增加了温度。
首先让我们仔细来了解一下事情的原委。孩子生病导致的违规,这是人之常情。试想,如若是自己的孩子在面临如此极端的情况下,您还有可能慢悠悠地去寻找车位,然后不紧不慢地将车停好吗?且不论如此,医院本是人员密集之地,停车位的难寻加之孩子的病情,换作我们,不一定会比他做的好,当然,这种做法我们并不支持,也并不是一种肯定,只是作为一个旁观者的角度,来说说我们各自的看法。
还记得历史书上关于甘地的介绍:小时曾顽皮偷取哥哥的财物,也曾背着家人偷偷食肉,这对于他们这一家前程的印度教信徒而言,似乎是不可原谅的。然而,就在甘地战战兢兢向父亲承认错误时,父亲却以微笑来原谅。这不仅让甘地学会了宽容,也让他从心里感悟了其中蕴含的道理。我们总是如此,在慌张地犯错之后也许会有想认错的心理,却迫于种种责骂而选择掩盖,如果我们试着多去理解多去宽容,这个世界是不是会变得不一样呢?正如一首歌唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。这里所讲的爱,是宽容之爱,是每个
巴西龟作文300字
走路慢悠悠,水下快如箭。猜猜它是谁?当然是可爱的巴西龟啦!
巴西龟是杂食动物,从水草到小鱼,只要河里有的,它全都吃。巴西龟眼睛就像绿豆一样小;因为四肢粗短,所以走起路来摇摇晃晃的,再配上一条短短的尾巴,显得可爱极了。
巴西龟不经常爬到岸上,最爱在水里嬉戏。张开短小的四肢,就像小船一样游来游去,只有暴风雨来临时,它们才被迫离开小河。在热闹的地方是看不见巴西龟的。它们不喜欢接近人的住宅,也不待在小小的池塘里,只喜欢住在流动而清澈的小河里。在春天的河边,你也许能听到巴西龟在黑夜里滑动四肢的声音。
巴西龟从五月底开始产卵,九月产卵结束。雌龟一年可产三四批,每批一穴,每穴3~7个。
巴西龟真是一种可爱的动物。
法在我身边作文
法在我们的生活中随处可见,有了法律的保障,我们的生活才得以安宁、祥和。
可见,法律在我们的生活中起了多么重要的作用啊,而大家都守法了吗?大家都是个合格的公民吗,我可以肯定地回答:不是。
我曾看过一个报道,据说,是一位中学生对班主任老师的人格侮辱,他由于不满老师平时管得太严,而怀恨在心。某天上午放学后,他找来一张大白纸,画上了一只大大的丑乌龟,并写上一排字,某某就是以上的乌龟,但画过后他仍觉得不解恨,便又找来一张纸,在上面画了一个铁公鸡,并同上一样写一行字:某某一毛不拔。第二天一早,他就把这两张画贴在校园大门口,然后躲在一旁偷看,还不时发出咯咯的笑声,不一会儿,画前聚焦了许多人,把整个校园围得水泄不通。这时,校长来了,他也看见了,气得怒发冲冠,狠狠地将那两张画撕下。后来那位中学生受到了法律的制裁,被公安机关处扣留了15天。
俗话说得好,士可杀不可辱。对于一个人来说,人格尊严甚至比生命还重要。美丽的花朵需要蜜蜂来传播花粉,坚固的楼房需要大理石建造,而人的生命,却需要尊严的支撑,尊严是雕琢你生命的把刻刀,它能为你的人生增色不少。而在上面的事例中,那位中学生却严重地侮辱了那位老师的人格,这是极其不良的行为,这让那位老师蒙受了多少的耻辱啊!公然侮辱他人,贬低
巴西龟作文500字
我家有一直巴西龟,我给它起名叫“巴西”。说起来它的性格和爱好实在有些古怪:它时而活泼,时而冷淡;时而爱运动,时而贪吃,让人捉摸不透。“巴西”色彩斑斓,头部两侧有红色的条纹。头颈上有红色及纵向淡绿色条纹,背部的龟壳上有呈深绿色带规律的几何图案。腹部有黄色相间的花纹,看上去十分有趣。
“巴西”对我给它送的食物向来不拒,虾皮、葡萄、饼干、鱼虫等,都是它的最爱。有一次,爸爸拿着香蕉皮像钓鱼一样地逗它玩,没想到,它竟然“纵身一跃”咬住了香蕉皮,并津津有味地吃了起来。吃了一口还够,还随着时而左,时而右,时而高,时而低的香蕉皮“跳起舞”来了!
“巴西”不但贪吃,而且还喜欢凑热闹呢!每当我们大家围在电视机前其乐融融地看电视时,“巴西”也会变得乐陶陶:它一会练练跑步一会试试直立,一会练练潜水,一会吐吐泡泡……真是变化多端。
我家的巴西龟具有各种“功能”,连装死也不例外。一个烈日当头的下午外婆把巴西的家——乌龟缸彻底地清洗了一番
全班踢键子比赛作文400字
11月30日是我们全班单踢键的年级组比赛。咱们四年级是数数的裁判。
除了前后滚翻,踢键子就是我的最弱项。因此,在学校里,我都会常常抽空练毽子,可是却毫无进展。今天的踢毽子比赛,我无比紧张,生怕给我们四(2)班拖后腿。
首先上场的是五年级,我是给五(2)班的葛近泽数的。他十分得厉害,在1分钟内踢了29个。一看就知道是努力练习的同学。
紧接着是三年级、二年级、一年级、六年级。六(2)班是支强悍的队伍,许多同学踢到了85、86、87个。一年级也值得一提,我数的那位小男生竟踢到了23个!二(2)班的最高记录已经是56个了!三年级的平均数在30个左右。
最后参赛的就是咱们裁判四年级了,由六年级数。比赛开始了,我手放脚起,毽子被踢了起来。一个,两个,三个,四个……我完美的使用着2个毽子。第二次哨声响起了。我的成绩出来了,26个。
加油!薛皓天超越自我吧!只要你不断练习,一定能成为班级第一的,加油!
法在我心中作文
初中课本上法律的章节总是令人敬畏而避而远之,背诵的概念虽然烂熟于心,可也仅仅是一条条书面化的概念存在于脑海里。我甚至觉得法律与我的距离太遥远,遥远的路程一辈子也走不完。它就像耸立的巨人,支撑黎明与黑夜,自身也在熠熠生辉。而我仅在它的光辉下存活。
上个夏天,我去宁夏拜访亲人。暂住的地方旁边,有一家小的地方餐馆。我在那里认识了一位年长点的男人。他很特殊,当然他的平头和矮小的身材并不会让人这样觉得,可是你如果知道他是从牢狱里出来没几年,也许你对他的态度就又不一样了。
我在与他的谈话中得知这一消息。我们闲聊的时候,我向他诉说学习的种种,他静静的听完,然后从柜台中走出来拍了拍我的肩,坐在我的对面,感慨十分的说:“好好念吧,你还小,不像我半辈子在牢里了。”当我听完他的话,神经就被“牢”这个词敏感的碰触,我怔愣地看着他红肿的眼。他看我的模样,也不恼,继续说了下去:“我即将要上高中那会儿不懂事,不好好念书就动坏心思,这牢一坐就几年……最难过去的时候就是提防着不让别人知道自己坐过牢……”我听他慢慢的讲着,他的声音在那时一下子掺杂了几十年沧
法在我心中作文1000字
法是生活中不可缺少的一部分,作为当代的学生,我们在法制的蓝天下健康成长,也是有了法我们的生活和应有的权力有了保障,法在我们的身边随处可见,有了法律的保障,我们的生活才得以安宁、祥和。
可见,法是重要的,是与我们的生活息息相关的,当你的权益受到伤害时,法可以帮你维护;当你的人生受到侵犯时,法是公正的。作为青少年的我们,必须要知法守法,与法律同行,但也有许多青少年们因不知法,不守法,将自己的前途毁灭。
这样的事例有很多,我曾看过一个报道。据说,有一个中学生曾经是一个品学兼优的学生,但因一次放学回家的途中路过网吧,便抱着玩一玩的心态进去了。很快他就沉溺于游戏,无心学习,成绩也随之一落千丈。后来,因进网吧的钱不够,便有了抢劫的念头,最终,他因抢了一位看门老大爷的钱而警察抓走,就这样他的前途被他自己毁了。我在想这个少年如果他懂法,守法,那他就不会走上不归途。作为曾经是品学兼优的他,如果他不受诱惑,控制自己,也许他现在正坐在课堂内与同学专心学习。
在人生的不同阶段中,我们扮演着不同的角色,所对应的权利和义务也是不同的。比如作为青少年,我们享有受教育的权利和必须履行受教育的义务。作为消费者,我们享有安全权、知情权、自主权、公平交易权等权利。作为中华人民共和国的公