巴西队友

最后时刻，我运着球，试图摆脱防守者，完成最后一次完美突破，但对方完美的防守没有让我的突破得逞。无奈之下我只得把球传给了队友。

队友由于失误没有接好球，被对手抢断并完成了最后的绝杀。一向好强的我，对失误的队友进行了严厉的责怪，还忍不住骂了他。

之后，我要求再打一个球。

我持球在三分线外徘徊着，试图寻找一条合适而又完整的突破线路。我双眉紧锁，双眼紧紧盯着篮筐，跃跃欲试的双腿，随时准备跳起来。防守者张开双手，眼睛紧紧地盯着我手中的篮球，那双有力的“魔爪”总想把我手中的球偷走。此时我方只有我一人跑动，队友都因“技术不佳”而没有接到我的传球，在我灵活的运球下，第一个防守者已经嗅到了我过人的“骚”气，一个转身，他已吃到了我的灰。我急速向禁区杀去，迎面而来的是防守的大个子中锋。那时我就像蝈蝈身边的小蚂蚁，穿梭着条缝隙，我用尽全身力气做了一个拉杆动作，但这并未能阻止我和中锋的身体对抗。由于身体条件欠佳，那一球，是一个完美的外空心。

但所有人的目光，并没有注意天上的球，目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的厚，受伤的面积将不堪设想。痛苦和悲伤的表情，流露在我的脸上，

篇一：遇见猪队友作文

王籽何

人生就是遇见，比如刘备遇见诸葛亮成就了辉煌大业；孙权遇见周瑜为他顶起一片天；而孔子遇见鲁哀公，却不得重用，于是周游列国14年。而我恰好遇见一个“猪队友”，此人性格冲动，爱斤斤计较，好打架，爱搞恶作剧，为班级四大金刚。

我这个“猪队友”还冒天下之大不韪，打老师。

一天，谢老师站在讲台上津津有味地讲题，而他却在下面看漫画。谢老师像是有一双激光眼，立刻锁定了猪队友。我的猪队友还算是反应快，立马把书“咚”的一声塞进抽屉。可谢老师刚转过身，他又开始看，真是天不怕地不怕的。这下可激怒了谢老师，只见她快步走上前，一把将“猪队友”的书握住，谢老师眉毛紧锁，再锁下去就要锁断了。“猪队友”也不甘示弱，死死地将书抓住，我似乎听见了书在哀嚎。就在这时，谢老师猛地一用力，把书甩到了讲台上。猪队友非常不服气，气呼呼地采用另一种无声抗议，故意公开拿出自己的摩托车模型，开始修理自己的摩托车。他一边捣腾，还一边用挑衅的眼光看着谢老师。谢老师实在忍无可忍，冲上去一把抓住摩托车的前轮，并用力拽了下来。“猪队友”也火了

走路慢悠悠，水下快如箭。猜猜它是谁？当然是可爱的巴西龟啦！

巴西龟是杂食动物，从水草到小鱼，只要河里有的，它全都吃。巴西龟眼睛就像绿豆一样小；因为四肢粗短，所以走起路来摇摇晃晃的，再配上一条短短的尾巴，显得可爱极了。

巴西龟不经常爬到岸上，最爱在水里嬉戏。张开短小的四肢，就像小船一样游来游去，只有暴风雨来临时，它们才被迫离开小河。在热闹的地方是看不见巴西龟的。它们不喜欢接近人的住宅，也不待在小小的池塘里，只喜欢住在流动而清澈的小河里。在春天的河边，你也许能听到巴西龟在黑夜里滑动四肢的声音。

巴西龟从五月底开始产卵，九月产卵结束。雌龟一年可产三四批，每批一穴，每穴3~7个。

巴西龟真是一种可爱的动物。

我家有一直巴西龟，我给它起名叫“巴西”。说起来它的性格和爱好实在有些古怪：它时而活泼，时而冷淡；时而爱运动，时而贪吃，让人捉摸不透。“巴西”色彩斑斓，头部两侧有红色的条纹。头颈上有红色及纵向淡绿色条纹，背部的龟壳上有呈深绿色带规律的几何图案。腹部有黄色相间的花纹，看上去十分有趣。

“巴西”对我给它送的食物向来不拒，虾皮、葡萄、饼干、鱼虫等，都是它的最爱。有一次，爸爸拿着香蕉皮像钓鱼一样地逗它玩，没想到，它竟然“纵身一跃”咬住了香蕉皮，并津津有味地吃了起来。吃了一口还够，还随着时而左，时而右，时而高，时而低的香蕉皮“跳起舞”来了！

“巴西”不但贪吃，而且还喜欢凑热闹呢！每当我们大家围在电视机前其乐融融地看电视时，“巴西”也会变得乐陶陶：它一会练练跑步一会试试直立，一会练练潜水，一会吐吐泡泡……真是变化多端。

我家的巴西龟具有各种“功能”，连装死也不例外。一个烈日当头的下午外婆把巴西的家——乌龟缸彻底地清洗了一番

妈妈给我买了两只勇敢、可爱、淘气的巴西龟，我天天盼着它们的到来。

今天巴西龟到了，从此我们家里就添了两只可爱的小宝贝。巴西龟小小的眼睛，大大的嘴巴，背上还有足球一样的格子，当它缩进壳里的时候还真像一只剩下一半的足球。

别看它样子萌萌的，游起泳来可是个小淘气呢！记得有一次，我给它们换水的时候，不小心把水给倒多了，结果它们就在水中游起泳来：它们游泳时，先用双腿乱蹬，然后前肢飞快地划动起来。有时候，它们还会互相乱撞呢！难道在玩碰碰船？正当我看得入迷时，其中一只伸出它那只小爪子，轻轻的抓了另一只小乌龟的壳，另一只小乌龟也不甘示弱抓了还有一只小乌龟的壳，结果就打成了一团，不一会儿的功夫又像没事儿人一样和好如初了，真是可爱。

别看它们个子小，还很淘气，可是遇到危险时，它们可是很勇敢的呢！有一次我比较淘气，把放着小乌龟的盒子倾斜了，结果那两只小乌龟大的和小的都拼命抓着盒子的“墙壁”，我本来以为它们过一会就会害怕地掉下来，结果它们竟然扒在上面，还努力一步一步地往上爬，一点也没有害怕的样子，真是两只不怕死的小乌龟！

今天，爸爸从市场里给我买来了两只巴西龟。它们全身墨绿色的，脑袋两边长着一对炯炯有神的小眼睛，眼睛后面有两条红色的粗条纹，因而又叫它“红耳龟”。它们身上背着坚硬的外壳，壳上多边形的花纹非常精致，好像穿了一件帅气的迷彩服。它们的肚皮是淡黄色的，上面有一些“回”字形的深色花纹，排列整齐，非常漂亮。

这两只巴西龟长得差不多，性格却截然相反。一只比较内向，经常一动不动地浮在水面上，或者把身子缩在壳里睡大觉。另一只则生性好动，总爱在水里划来划去，还不时把身体贴在缸壁上，一个劲儿地往上爬，大概是想出去看看外面的世界吧！

我一有空就爱逗他们玩。我喜欢把内向的那只龟放在手心里，轻轻一碰，它就会马上把脑袋、四肢和尾巴缩到壳里去，可爱极了！我还喜欢把调皮的那只龟放在地板上，让它四脚朝天，这时它会非常紧张，使劲地摆动四肢，伸长脖子用力一顶，一下就翻过身来，让我忍不住拍手叫好！

这就是我家的两只巴西龟，你们喜欢它们吗？

瞧，我们班上今天来了几只“忍者神龟”——巴西龟。

它们全身深绿，椭圆形的头上长着两个黑芝麻似的眼睛。眼睛上长着两个红红的耳朵，所以人们也叫它“红耳龟”。

我仔细端详：它的龟甲分成不规则的十三块，上面有些花纹，像古时的甲骨文。周围还有二十五块小菱形方块，像龟甲周围的美丽裙边。金黄色的腹部有椭圆形的黑色斑点，像几个小脚丫。它的爪子来回晃动，好像在跳舞呢。又细又短的尾巴一点儿也不安分，像个小辫在它身后不停摇摆，给“龟将军”增添了许多神气和威武。

巴西龟不仅外形可爱，而且行动敏捷。瞧，我把它关在桶里，它正抗议呢。只见它头伸得长长的，前爪使劲抓住桶边，后爪支撑着全身。眼看巴西龟要爬出来了，我故意逗它，用手轻轻一弹它的前爪，“砰”的一声，它被摔到桶底 ，可它毫不放弃，后爪使劲蹬，头使劲往前顶，“啪”的一声，它居然做起了“倒立”，它的头和前爪支撑着身体，后爪和尾巴在桶外，尾巴一摇一摇，好像在说：“我帅吧，嘿嘿，来拍个照。”我惊呆了，巴西龟真厉害，竟会玩倒立。

就在这时，巴西龟

周四我看到了一件残忍的事。

下课时，只见我身边围了一群人，他们嬉笑着，盯着一只可怜的小家伙——巴西龟。

这是XXX带来的，我围过去只听XXX说：“这家伙跑得才快！”于是，他将小巴西龟放在地上，让它跑。可是，它出于害怕，缩在了它的保护壳中，XXX说：“怎么不跑啦？”他伸出大拇指，使劲按着龟壳，将那小家伙的四肢硬生生地按出龟壳，那小家伙飞快地跑了起来，它要逃出这个可怕的地方。我真希望它可以离开这里，可它却被XXX抓了过来……我实在看不下去了，我可怜它、为它感到心痛，我大叫：“XXX，不要这样！它也是条生命！”可我的呐喊被忽略，甚至有些人不以为然地笑我。

XXX拿来装金鱼的瓶子，将它扔了进去。我十分愤怒，你们根本不了解它！你们以为它是海龟吗？让我告诉你！巴西龟也要呼吸，它是水栖动物，你们知道水栖动物需要什么样的生存环境吗？你们玩弄的，是一个生命，你们给它自由了吗？尊重了它的生存空间与思想空间吗？为什么它缩在壳中？因为它不能泡在那么满的水中，水多了，它就不能呼吸，在你们看来，也许这没什么，但在我看来，这就是以大欺小、以强凌弱！它怎么会

乌龟是人们最喜欢的动物，都称它为吉祥物。我家也有一只巴西龟，我给它取了一个好听的名字叫“绿宝石”，之所以给它取这个名字，是因为它的壳绿绿的像宝石一样。

我家这只“绿宝石”头尖尖的，下面有一张不太容易看见的嘴巴，嘴巴往上一点有一双圆溜溜的小眼睛。它身上背着一个像足球一样的“房子”，房子有两种颜色：“房顶”是碧绿色的，“房底”是米色夹着红色，非常坚硬。“房子”下面有四条肉呼呼的脚，后面还有一条又细又短的尾巴。

“绿宝石”最喜欢吃乌龟粮。每当到“绿宝石”吃饭时间，我就会故意拿着乌龟粮在它面前摇来摇去，它的头也会跟着一起摇摆，直到它甩了实在不耐烦了，我才会把粮食给它，一“拿”到粮食，头也不回，用最快的龟速跑的远远的大快朵颐，每次看到它吃食的样子，我都会哈哈大笑。

“绿宝石”不仅给我们带来了欢乐，它还是咱家的“大英雄”。有一次，咱家的桌腿少了一小截，所以桌子总是不平稳，晃来晃去。有一次我和弟弟又到桌

篇一：遇见神队友作文

张瀚堃

在每个新学期开学时，梁老师都要让我们找自己的小伙伴，组成一个小组一起学习、互相帮助。我们这个小组组建之时，力量单薄，感觉不堪一击。于是，梁老师把大名鼎鼎的“学霸”和“才子”杨皓天放在我们组了。

在杨皓天的优秀领导和李炫栀的帮助下，我们小组慢慢走上了正轨而且发展得很好。杨皓天个子高高的，很幽默。上课时他的脑筋转得飞快，老师的提问话音刚落，他已经高高地举起了手。感觉不管什么事，他都是我们小组的“靠山”：每次小组PK或演讲PPT时，他总是那个能把小组分数拉高的人；每次需要小组齐心协力分工合作时，他也是那个第一个跳出来总指挥或出谋划策的人；每次我们组员遇到突发事情，他都能“化险为夷”……

有一次，梁老师让每个小组讨论：苏轼描写的山和王安石笔下的山有何不同之处？轮到我们小组时，杨皓天第一个站起来，叽里呱啦说了一大堆，随后帮李炫栀补充了一下，最后帮夏小晴做总结，还没等另外两个组员开口，我们组就获得了10个印章，神奇吧！还有一次，我遇到不会做的题求助杨皓天。他先认真地给我讲了公式，叫我把公式补在书上，又让我复述了