布卢明顿
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卢沟颂作文
阴霾的天伴随着淅淅沥沥的雨,游客少得出奇,怕是赏不到卢沟桥的美躲在家中了吧。但我却认为,这样的卢沟有别样的魅力——除了水落在桥面上“滴答”的声音和落在河面上淡淡的“咚”声再无其他。世界好像被笼罩在一片白色之中,我静静地握着手中的伞,身后的宛平城像屏障似的保护着我,与卢沟相忘。
卢沟桥有种幽美、沉静的魅力,深深地吸引着我。它安静地伫立在河水中像一个不谙世事的老者,任雨水的冲刷,它身上的每一个部位都在轻轻颤动,在呼吸,在汲取水分。桥面的青石板被雨水清洗得格外透亮,似乎在诉说着灰白色的历史。桥的两边是在雨中静默的石狮子,栩栩如生地蹲坐在莲座上,把耳朵悄悄凑过去,你会发现它们在轻声交谈。它们卷曲的毛发张牙舞爪,铜铃般地眼睛瞪着要表达什么愤怒,短小的尾巴隐秘地趴在爪边,生动极了。最令我感慨的还是桥下的石墩。百年来,它们默不作声地托起整个桥身,没有怨言,但它们似乎也承受得太多太多却无法表达。雨敲击着卢沟桥,在它的青石板上,石狮子上绽出一条条小水花顺着桥墩而下,在和水这顽皮地留下一圈圈涟漪便销声匿迹了。一股股小风携了青草的芳香而来,耳边也只听得到树叶“沙沙,沙沙”
布的变迁作文
“现在的孩子呀……”每当奶奶看见有孩子挑三拣四,浪费东西的时候,总会感叹一番,“丫头呀,你们现在幸福了,却也不懂得珍惜了!”
“你看,这就是我们那时候最好的布了。”奶奶拿过她那个古色古香的小盒子,第一次对我打开了它。盒子里装的,都是些我没见过的东西,包括这块布。这是一块怎样的布啊!颜色鲜艳,但却让人有一种说不出来的感受。有点让人心烦,有点让人生厌,更多的是因为鲜艳得过了头,让人产生一种很俗气的感觉,很不好看。不光看上去不怎么样,它的手感也不行。表面看上去很光滑,摸起来,却感觉相当粗糙,让人浑身都觉得不舒服,好像起了一身的鸡皮疙瘩那样,浑身不自在。这布我只看了一眼就不想再看了,现在哪还有人穿这种布呀,或者说,这还是给人穿的吗?但奶奶的目光却始终不离开这布,而且眼神中还透出了一种别样的眼神,好像沉浸在那贫困却快乐的回忆里……
“那时候,我们买什么都要凭票,粮票,肉票,布票,煤票……”奶奶不久回过神来,继续对我说,“这布呀,凭票还买不着呢。这还是你太爷爷花了不少钱
卢巧老师作文500字
卢巧老师是一位和蔼可亲的老师,她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中,她关心同学,是我们心目中的好老师。
记得在我刚开始上补习班的时候,我很胆小。上课时不敢积极发言,读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题,就总是让我来回答问题,但老师一点到我的名字,我就紧张,一紧张就回答得很小声,情况得不到改善。一天,在补习班第一节课的下课铃打响后,卢老师突然把我叫过去说话,我虽然一头雾水,但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上,然后说:“伟泓,我知道你其实是一个很聪明的孩子,但你太胆小了。你应该在上课的时候积极地举手回答问题,答错了也没有关系,同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读,你要有自信,相信自己能做好。只要你积极举手回答问题,大声地朗读课文,你一定能把英语学得很好,老师看好你哦。听完这番话以后,我觉得信心倍增。在之后,我克服胆子小的弱点,积极回答问题,大声朗读课文,终于在英语方面取得了傲人的成绩。
老师教给了我们许多知识,无论是表扬还是批评,都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁,辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习,回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到,我祝天下的老师都身体健康、万事如意。
《夕阳顿下》诗歌
徘徊着,
转眼间无话。
抬头望,
忽见落尽叶。
风吹枝,
云落霞,
夕阳惨惨慢顿下,
光阴,
请你等我一下。
放开魂,
追不上忧伤。
一杯酒,
尽数饮,
万里愁念不敌今,
怎能忘,
与君共流连。
水滴石,
难望穿,
徒留海影大,
寒风你依旧在刮。
天地江湖日月光阴
不想不念不牵挂,
繁华错落我只取一缘共白发。
风吹破,
一颗心,
夕阳浅浅顿落下,
落下,
带着苦情落下。
回头看,
落叶缠落满头发。
昔日情,
何处去,
容颜逝去夜未央。
谁爱谁,
让夕阳去说吧。
一个人,
孤身寻觅天涯。
两场雪,
落尽了离愁,
月升起,
日落下,
你容颜浮现,
好吧,
就这样好吧。
没有字,
能说出伤疤。
独留叹,
凭栏远送去。
你离去,
血在淌,
我心乱如麻,
夕阳,
你难道就这样顿下。
任你去,
我心酸,
眼泪敌不过风瑟,
再度望,
雪然白我情愫。
你走吧,
我无憾,
谁让你我缘分尽,
谁爱谁,
且看夕阳顿下。
明窗明心明人生作文1200字
人的眸,是心灵的窗;心灵的窗,是通向生活的桥梁;心灵的窗,总在内心深处隐藏……
人的眸,不会既往如一的明澈,心灵的窗,又怎会既往如一的明透无杂,总会沾点尘埃,及那些不可察觉的,无色的物体……
故明眸即是明窗,明窗方明心,明心方可明人生……
窗不明,令人生晦暗
谨请聆听,聆听历史那穿透时空,饱经沧桑的雄浑声音,重复着重复着“明窗”,仍流泪着,流泪着,从那泪珠中折射出晦暗的画面,竟失去了色彩。画面中,窗不明,周幽王荒废朝政,沉迷酒色,断送大周八百年江山;窗不明,南宋亲手将岳飞推上断送台,殊不知真正推上断头台的是南宋的社稷江山;窗不明,明清失去了通向世界的窗口,终陷入黑暗,走向灭亡!窗不明,多少国家湮灭成灰!画面又转,徐才厚滥用职权,受到法律严惩;多少经济罪犯,被法律制裁;又有多少不法厂家非法经营,终曝光于天下,接受法律的审判!窗不明,多少人一生晦暗!一个人的窗不明,那这个人注定人生晦暗;一个社会的窗不明,那这个社会都会陷入混乱与迷茫;一个国家的窗不明,那这个国家都会陷入黑暗走向灭亡!
历史的血泪不仅仅是流给那些窗不明而一生晦暗的人,也是流给那些无辜受
石头剪子布作文400字
生活中有许多很好玩的游戏,其中,我最喜欢的是“石头剪子布”,随着时间的推移,我们丰富了它的玩法,那就是“石头剪子布叠汉堡”。你没玩过吧!下面且听我介绍。
“石头剪子布叠汉堡”游戏规则是这样的:一是人数,最少需要三个人,他们分别是:“石头”、“剪子”、“布”;二是出拳规定,出拳头表示“石头”,出形似剪刀的食指与中指表示“剪刀”,出张开五指的手掌表示“布”;三是输赢规则:“石头”砸“剪子”,“剪子”剪“布”,“布”包“石头”。玩的时候,大家齐声喊“一二三”,谁输了谁就把自己的一只手放在桌子上,然后用自己的另一只手来继续比,如果又输了就要把自己的另一只手也叠在上面。如果你还幸存了一只手的话还可以继续玩,就这样一只一只手被叠在上面,恰如汉堡包,赢家就是最后还剩一只手或者双手的
石头剪刀布作文300字
太阳高高挂在天空上。螃蟹哥哥与他的妹妹石头剪刀布。螃蟹哥哥说要是我赢了我就可以得到玩具,要是你输了就帮我做事。
于是,他们便剪刀石头布起来。可是奇怪的是过来一个中午结果谁也没赢这是怎么回事呢?他们连忙跑去找妈妈说妈妈为什么我们石头剪刀布总是没赢。妈妈说那你们在比一次。于是,他们两个便在比一次。妈妈告诉他们,你们发现了什么吗?螃蟹哥哥和螃蟹妹妹发现自己出的手指都是一样的。而且还每次都一样。爸爸说其实你们出的只能是剪刀,不能是其他东西。螃蟹哥哥与螃蟹妹妹想了个好办法。说我们可以用不同颜色代表不同的手指。爸爸称赞这个方法很正确。是个好办法。螃蟹哥哥和螃蟹妹妹知道,这是一个好办法。将这个办法告诉鱼儿们。又把这些告诉章鱼叔叔。于是,他们就特别方便石头剪刀布了,他们从此过上幸福的生活。
石头剪刀布作文1000字
“好了,大哥,我们不争了,来石头剪刀布吧,谁赢了谁说了算!”
正为了一本杂志和你争得不可开交的我,一听这话,呆呆地愣了一会儿,有多久没有玩石头剪刀布了?有多久没有进行这样豪爽直接的交战了?我不知道,但一丝欣喜渐渐溢上嘴角。
“好!”我大声地回答,似乎是被我突如其来的微笑吓到了,你眨了眨眼,过了一会儿才做好交战的姿势。我俩周围一下子围满了同学,看来大家观战的焦点不在那本杂志落入谁手,而在于石头剪刀布这个游戏本身。
“石头——剪刀——……”我信心满满地喊起了口号,熟悉的温暖似乎正朝我扑面而来。“停!”未等我喊完,你大喊了一声。迎着大家不解的目光,你从容不迫地笑着,“你告诉我,你要出什么?”
那近似耳语的声音幽幽地传入我的耳膜,我的心“咯噔”一下,有这么明目张胆地想赢的吗?我皱了皱眉头,望着你那狡黠的眼神,同从窗缝中流泻进来的日光一起闪耀,一下子灿烂了我的心房。那样天真的神情不禁让我回想起几分钟前你望着那本杂志的渴望,就同现在的眼神一样清澈
“石头”“剪刀”“布”作文600字
“林喧和,我一定会赢的!”第一局前,我就已经夸下海口,向林喧和示威。女生们一般会出布,我必须得先出剪刀,但是!我到底是出剪刀布,还是石头呢?我觉得还是出剪刀吧!这样不容易输!“来吧!我不怕你!”嘴是怎么说,可我的心里已经想举起了小白旗,我露出了诡异的笑容,想迷惑一下她。
我小心翼翼的把双手藏在了背后,想给她来个出其不意。“石头,剪刀,布!”我使劲把剪刀甩了出来,可见她的手上摆着却是一双石头。我意识到,我输了。但也不太光彩,第一回就输了。不过我是一个很记仇的人,失败乃成功之母,下次,我一定会赢的!
第二局,“我还出石头吧,像之前出的方式,说不定,能获取胜呀!”不了,改变一下,变成剪刀吧!她肯定不会猜中我出剪刀的!布耶!我赢了!太棒了!
一人都赢了一局,我可能要赢了要把胜利之旗搬回家哦!“将计就计”!继续出石头,或许会有翻时的一局喽!她应该不会按照上一句的方式出牌的!加油。一眼望去,她正在双手握掌,在为天祈祷呢!看着她那样子,我都想发笑。
“石头,剪刀,布!”我照样出了石头,可她却已经大叫;“我胜利了
石头剪刀布作文600字
“石头、剪刀、布!”又听到这熟悉的声音了,我的记忆也被拉回幼时的美好时光中。
在我上小学一、二年级的时候,“石头、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戏。下课铃一响,随处可见陶醉其间的小朋友,那简单的手势和令人捉摸不透的结果迷住了我们。
那时,有一种像打擂台一样的“石头、剪刀、布”,跃跃欲试的选手轮番挑战获胜者。虽然这游戏多半靠运气,但也有人极力揣摩别人的出拳规律。每到这时候,猜的人眼珠一转,便拿定了主意。也有的人会忙不迭地地把手一抬,说一句:“等一下!”接着便把身子扭过去自言自语,掰掰手指快速盘算一番。但一转回来,眼神就坚定了。“石头、剪刀、布!”话音刚落,结果也知晓了。有时,那些输得不甘心的人大喊一声:“你出晚了,你耍赖!”接下来,就是一片喧闹。不管哪个人被刷下来,带着一肚子牢骚“下台”,只要一站在队伍中,那怨气就一点儿都没有了,只有那双急切盯着局势的眼睛在闪动着,放射出激动的光芒。
也有些时候,我们用它划分玩游戏时的各方人员。如果是玩“老鹰捉小鸡”之类的,被