布衾冷似铁
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高铁风景
平生第一次坐上高铁,是陪同大哥升学、背井离乡的光景,一种新奇的紧张感充斥着你的全部身心。第一次以那样飞快的速度与景色擦肩而过,我是既兴奋又好奇,也许这在旁人眼里有些“刘姥姥进大观园”的姿态吧。
高铁缓缓启动,不安的心也跟着启动起来。“呼啦”一声,那高铁以迅雷不及掩耳之势眨眼间达到了将近200公里每时的速度,眼前的美景全都跟着奔跑起来。你看到远处的山向你撞来,你看到山后面的云向你飘来,一块农田、一幢土房、一片湖泊……所有的一切都向你聚拢,好像你身上有着吸引万物的特质。
这是一场盛大的马拉松,从浙江到江苏绵延了一千多公里,你是这场大赛的观众或者是裁判,所有向后方冲的景物都迈着急促的步子,而唯独你安安稳稳地、舒舒服服地靠在座椅上,唯独你是那样的悠闲。
第一次总是那么刻骨铭心,所有寻常的景色都变得别有洞天,而惴惴不安的心一直躁动着,只差分毫便要脱离了你的身躯。远处的山,远方的人,未来的日子,似乎也在以这样神奇的速度俯身向你冲来。我忽然害怕起来,就像高飞的雏鸟怕坠身山崖一般,也许飞速冲来的远方会连同未知的明天将我撞个粉碎……
一站又一站,高铁停了又开,上下的
似瞬间,似漫长作文
暑假在盛夏的知了声中轰鸣而至,那个夏天的雨水格外多,整个假期都湿漉漉的,带着一股子因长久不见日光而发霉的气味。
二柄背着书包晃悠悠地走向篮球场,雨打在他并不修长的身架上,显得有些落寞。今天这里好像原有篮球赛呢,都怪这天气,真扫兴。他边走边想,却听见远处那令他心痛的话:“你们说,二柄那个小矮个,还非要打篮球,成天跟着咱几个,真不知道他是真傻还是假傻!”语毕,传来嘲笑声。二柄低着头,看不清表情,只是脚,一步一步地向后退。此刻的感觉是什么呢,心像低到尘埃里的花,一朵朵地破土而出,却像开错了季节而越加别扭。对,就是这种感觉。
乌云像打翻了的墨汁,浸染了整片天空。二柄骑着单车在静谧的小路上飞驰,快点,再快点,去那个温暖的地方,那个只属于他和妈妈的地方。借助远处的一点光亮,他看清墓碑上那张泛黄的照片,照片上妈妈笑得明媚却带有一丝丝苦涩。二柄想起被病魔缠身了多年的母亲临走前说的最后一句话竟是“终于解脱了,真好………”他强硬着撇了撇嘴角,终于敞开心扉:“妈,今天我十七岁了呢,突然想你了。你走了两年了,儿子也长大了,可是身高还是不见长啊,呵呵。今天又听见同学们背地
布的变迁作文
“现在的孩子呀……”每当奶奶看见有孩子挑三拣四,浪费东西的时候,总会感叹一番,“丫头呀,你们现在幸福了,却也不懂得珍惜了!”
“你看,这就是我们那时候最好的布了。”奶奶拿过她那个古色古香的小盒子,第一次对我打开了它。盒子里装的,都是些我没见过的东西,包括这块布。这是一块怎样的布啊!颜色鲜艳,但却让人有一种说不出来的感受。有点让人心烦,有点让人生厌,更多的是因为鲜艳得过了头,让人产生一种很俗气的感觉,很不好看。不光看上去不怎么样,它的手感也不行。表面看上去很光滑,摸起来,却感觉相当粗糙,让人浑身都觉得不舒服,好像起了一身的鸡皮疙瘩那样,浑身不自在。这布我只看了一眼就不想再看了,现在哪还有人穿这种布呀,或者说,这还是给人穿的吗?但奶奶的目光却始终不离开这布,而且眼神中还透出了一种别样的眼神,好像沉浸在那贫困却快乐的回忆里……
“那时候,我们买什么都要凭票,粮票,肉票,布票,煤票……”奶奶不久回过神来,继续对我说,“这布呀,凭票还买不着呢。这还是你太爷爷花了不少钱
铁兰作文300字
暑假里,我和爸爸去花卉市场买来一盆铁兰。
回家后,我把铁兰的包装打开,然后拿了一个花盆,往里面放了些黄土、营养土和肥料搅拌均匀,再把它栽入花盆,最后浇了点水,铁兰栽好啦!
铁兰中间有一个又大又硬的紫红色的花箭,形状酷似网球拍一样,花箭的四周都是绿油油的草叶,它们奋力的向四面八方伸展着。我仔细的呵护着它。几天过去了,铁兰发生了微妙的变化。
有一天早上,我正在睡梦中,突然我被爸爸叫醒,“铁兰开花了!”,我一下从床上跳下来,奔向我的铁兰,只见有两朵小巧的紫色的小花镶嵌在花箭的边上。好美的花啊!这珠铁兰给了我很多的生活乐趣,做任何事都要仔细,而且让我有了很多新的发现,我会好好的培养他的。
似花还似非花作文
“似花还似非花,也无入惜从教坠。”杨花漫天飞舞,却又全非杨花。花者,美者也,杨花飞落,无着落也。
如果说提到中国文化,那么就应当提到含蓄之美,它隐匿于诗词,隐匿于绘画,也藏在手工艺中。
翻开泛黄的书页,发现那含蓄之美在字里行间散发着奇异的香气。朱庆余的《闺意献张水部》中这样写道:“高高昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”初读这首诗时,只是觉得这仅仅是一首女子出嫁,为见舅姑而紧张烦忧的诗。可是随着阅历的增加与知识的丰富,我渐渐意识到,作者所表达的意思,根本就没那么浅薄。他借闺房情事隐喻考试,把自己比做新娘,考官比做舅姑,而自己的老师却比做新郎。他这是在问老师他是否可以通过考试,而不是表面上看到的那些。我不禁感叹朱庆余竟含蓄到这般,中国文化原来这般委婉。还有这些南唐后主李煜的词“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。”“胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东。”李煜的诗词内容不管怎样变化,其婉约含蓄之意一以贯之。前时的宴乐歌舞也好,后时的忍泪悲歌也罢,总是用一种委
圆梦高铁作文500字
我是一个小“驴友”,最喜欢做的事情就是在寒暑假的时候出去旅游。我特别希望太仓能有高铁,那样出游就更方便了。
2020年7月1日,妈妈兴奋地告诉我:“今天沪通快速铁路正式通车,我们太仓迎来了高铁时代!走,我带你去感受一下太仓南站!”“好嘞!”这个消息太令人兴奋了。
刚到南站,“嗖——”,一列高铁就从我眼前飞驰而过。设计新颖、雄伟壮观的南站有5999平方米,从外面看,整个南站就像一个大粮仓,表达出太仓曾是“天下粮仓”的寓意。
我在车站里兴奋地走了两圈,不由感慨道:“南站真大真美啊!”妈妈自豪地说:“不光是美,南站对我们太仓还有很大的帮助呢。除了你说的出行更便捷,高铁还可以让太仓和其他城市更好地连接起来,促进经济的快速发展!”
我问妈妈:“那么,太仓高铁从无到有,应该是一个很大的进步吧?”“那当然,任何东西都是从无到有的。我小时候没有手机、空调,太仓也没有高楼大厦,通过人们一点一滴的奋斗,现在有了各种各样的电子产品、家用电器,有了鳞
石头剪子布作文400字
生活中有许多很好玩的游戏,其中,我最喜欢的是“石头剪子布”,随着时间的推移,我们丰富了它的玩法,那就是“石头剪子布叠汉堡”。你没玩过吧!下面且听我介绍。
“石头剪子布叠汉堡”游戏规则是这样的:一是人数,最少需要三个人,他们分别是:“石头”、“剪子”、“布”;二是出拳规定,出拳头表示“石头”,出形似剪刀的食指与中指表示“剪刀”,出张开五指的手掌表示“布”;三是输赢规则:“石头”砸“剪子”,“剪子”剪“布”,“布”包“石头”。玩的时候,大家齐声喊“一二三”,谁输了谁就把自己的一只手放在桌子上,然后用自己的另一只手来继续比,如果又输了就要把自己的另一只手也叠在上面。如果你还幸存了一只手的话还可以继续玩,就这样一只一只手被叠在上面,恰如汉堡包,赢家就是最后还剩一只手或者双手的
冷与热作文
一杯冷水,一杯热水,可以互不相干,也可以融为包容万物的温和。
过度的热需要一些恰到好处的冷,过度的冷需要一些恰到好处的热,只有经历过冷与热并能够将他们融合的才是成功的人。
禅宗便以冷与热代替痛苦与欢愉,禅师说成为冷的,成为热的。这让我想起了一个人,他曾经有着辉煌的仕途、光荣的出身、众人的夸耀和羡慕,极尽风光,这时的他热的极致;年近中年的他看着破烂的房舍和荒芜的穷山峻岭,困窘潦倒,身处绝境,一无所有,这时的他冷的极致;王守仁在痛苦中挣扎着,陷入了极度的焦虑与狂躁,忽然,一声大笑破空而出,那冷与热融作看透天下的智慧,他也终于成为了圣贤。成为冷的,成为热的,成就智慧的温和。
有能人异士用阴阳推演世界空间时间各类事物关系,阴即是冷,阳即为热,二者微妙的关系竟可推出事物的演变,在这一阴一阳,一冷一热中,融出的温和应当是多么的举世无双?
冷与热除了体现再大的方面,还可以在生活的细节中发现。可以在处理人际关系中渐渐感受到,过度的热情不会长久,而过度的冷漠又太过疏离,君子之交淡如水,淡淡的温和确是最合适的;可以在信仰中感受到,过度的狂热会使人疯狂,而过度的排斥又使人失了精神依托,温和的对待态度是最有益的;甚至可以在煎一个鸡蛋时感受到,过大的火候会使鸡蛋焦糊,而过低的
石头剪刀布作文300字
太阳高高挂在天空上。螃蟹哥哥与他的妹妹石头剪刀布。螃蟹哥哥说要是我赢了我就可以得到玩具,要是你输了就帮我做事。
于是,他们便剪刀石头布起来。可是奇怪的是过来一个中午结果谁也没赢这是怎么回事呢?他们连忙跑去找妈妈说妈妈为什么我们石头剪刀布总是没赢。妈妈说那你们在比一次。于是,他们两个便在比一次。妈妈告诉他们,你们发现了什么吗?螃蟹哥哥和螃蟹妹妹发现自己出的手指都是一样的。而且还每次都一样。爸爸说其实你们出的只能是剪刀,不能是其他东西。螃蟹哥哥与螃蟹妹妹想了个好办法。说我们可以用不同颜色代表不同的手指。爸爸称赞这个方法很正确。是个好办法。螃蟹哥哥和螃蟹妹妹知道,这是一个好办法。将这个办法告诉鱼儿们。又把这些告诉章鱼叔叔。于是,他们就特别方便石头剪刀布了,他们从此过上幸福的生活。
冷与热作文
想起了冰,想起了火。也许,是这两种代表冷与热的东西太司空见惯了吧,总之就那么突然,眼前出现了弥眼白雪和团跳动的白色火焰。
不喜欢冷,却偏爱雪,却偏爱月;偏爱常以冰凉形容的雪,偏爱常用清冷修饰的月。无论是躺在草地上任由飘零飞雪放肆全身;亦或独自紧盯着冷月喃喃自语;想起来,总是带着笑的。清秋,抚着仅余往昔三分热度的阳光,只是加了件衣服,跺跺脚,叹一声:天冷喽!
也不知,眼角余光能否瞥到清晨、叶上、白霜。
男子汉,是应有些阳刚之气的,至少在正统教育观念中是这样的。对火的那丝天生敬畏,在教育的潜移默化中,也变成了好感。少时,看着烧水时那滚滚水蒸气(现在知道,那是“液体小液滴”),好奇地伸手抓去,只赢回一声轻喊和半刻的甩手。
记得,很热很热的火是雪的颜色。
记得:“老爸,你说是水厉害还是火厉害呢?”“他们都很厉害哦!”“嗯?不行!到底谁更厉害?”“呵呵,火能把水烧开,是水厉害还是火厉害?”“当然是火啦!”“水还能把火浇灭,谁厉害?”“呃——我厉害!”