布达拉宫的拼音

二零一四年夏天，我来到了美丽的布达拉宫，那雄伟的布达拉宫，挺立在一座小山上。那迎接文成公主的皇宫，今天被我发现。拿着五十元人民币，比了又比，觉得古代的人多么伟大。

我进了布达拉宫，准备上二楼，楼梯很松，上去时摇摇晃晃的，让人提心吊胆。到了二楼，首先展现在我眼前的是一副达赖喇嘛的一副画像，无论从哪个角度看，达赖喇嘛的眼睛都像在看你，导游说这幅画是西藏画画的最高境界。

上了三楼，看见的是一个达赖喇嘛的棺材，棺材用纯金打造，上面粘满宝石、珍珠、钻石、白金和一颗世界上独一无二的大玛瑙，着玛瑙有一个足球的四分之一那么大。

再往里走，看见了一地的大石头，导游指着其中一块，说：“以前，有一个人，他的腿断掉了，他在这个石堆里看见和自己的腿一样的大石头，也就是我所指的这一块上，他在上面拜了又拜，谁知，他的脚奇迹般地好了。这个坑就是他跪下时所留下的，这块石头今天还有一些人穿过栏杆，去摸石头呢！”我恍然大悟，怪不得这块大石头竟如此光滑，比其它的石头更与众不同。

今天的布达拉宫之旅结束了，我恋恋不舍地离开了。

暑假，我们一家人和姑妈一家人踏上了开往西藏的火车，西藏，我们来了。

绵延不断的青山，无边无际的草原，成群的牦牛和绵羊，雄伟壮观的巴达拉宫……这一切的一切，都令人神往。

到了，到了，终于到了。我们来到了西藏的首府——拉萨，布达拉宫已遥遥在望。天格外蓝，蓝得像晶莹剔透的宝石，太阳格外亮，亮得我们连眼睛都睁不开。

“布达拉”是藏语译音，意思是“普陀罗”，和观世音菩萨颇有渊源。布达拉宫高大巍峨，是一座融宫堡和寺院于一体的古建筑群，它由红山南麓奠基，缘山而上，依势而起，从平地直达山顶。

布达拉宫的外观颜色很讲究，在藏传佛教中宣传的“欲界”“色界”和“无色界”“三界”之说。我们可以看到宫殿的整体布局，把红宫、白宫和“雪”由上而下分作三个层次段纵向排列，充分体现了藏传佛教的“三界”之说。布达拉宫又通过建筑艺术体积的无限夸张和极度渲染，布局的强烈对比和互相陪衬，尽情表现了佛法神威，告诫人们，惟有超脱尘世，皈依佛门，才是通向天国

在西藏的景色中，有美丽的错高湖，宏伟的雍布拉康，还有清澈见底的纳木错……但是让我最心旷神怡的是布达拉宫。

布达拉宫的一天是一只神奇的舞，而西藏的一天是一首神奇的歌。

早晨，歌开始了，太阳从云层中跳出来了，布达拉宫前的龙王潭唱起了欢快的歌儿向前奔去，布达拉宫的第一扇窗子打开了，就像打起了哈欠，它低头欣赏起了自己：白宫环绕在布达拉宫的四周，好像一条雪白的裙子，再加上太阳的照射，感觉白里透红，格外美丽；红宫建在白宫的上方，就像一件红彤彤的衣服，在太阳的照耀下，闪闪发光，云儿在布达拉宫前旋转，仿佛是布达拉宫在朝阳中跳起了欢快的水袖舞。

中午，歌舞到了高潮，精力充沛的太阳带着轻巧的云儿们唱起了神圣的歌，布达拉宫也随着络绎不绝的人们跳起了庄严的卓鼓舞。

夜晚，歌到了结尾，迷虹灯开了，调皮的星星们也出来了，他们手牵着手绕着布达拉宫转，为布达拉宫唱起了摇篮曲布达拉宫仿佛也跳起了摇篮舞，随后慢慢的进入了梦乡。

从水袖舞蹈卓鼓舞，再从卓鼓舞到摇篮舞，难道不是一支神奇的舞吗？从欢快的歌儿到庄严的歌儿，再从庄严的歌儿到温柔的摇篮曲，难道不是一支神奇的歌儿吗？

啊布达拉宫，你是那么的神圣！啊布达拉宫，你是那么的庄严！啊布达拉宫，你是那么的美丽！啊布达拉

今天，爸爸妈妈带我去布达拉。行宫，简称小布达拉宫。

到了小布达拉宫，我们找到了一位亲切的导游阿姨。阿姨带我们走到门口，对我们说布达拉行宫是承德外八庙最大的行宫，比其他七座行宫大。之后她又说这几座寺庙中，有六座是乾隆皇帝建造的，还有两座是康熙皇帝建造的。

我们到了墓碑的前方，阿姨说这个墓碑四面八方都有文字，正面是满文，因为当时满族一统天下，左右面是藏文和蒙文，表示藏族和蒙族是满族的左膀右臂，后面是汉文，表示汉族是满族的坚强后盾。

我们又进入了一个有三个门洞的牌坊，阿姨说走左边是求平安，走右边是求金钱，走中间是求事业。我兴冲冲地向右走，爸爸走中间，妈妈往左走。然后，我们来到白房子中间，阿姨说白房子上面的窗户叫盲窗，像盲人的眼睛一样，起了装饰作用。我们还看见了五色塔，五色塔的五个塔有不同的意思。之后，我们在主宫下玩了一会，然后上主宫。阿姨说上主宫有104个台阶，上台阶时不能回头，因为要把人生的104中烦恼甩在身后。

我们一路拜佛上主宫玩了一圈，然后跟导游阿姨告别，开开心心地离开这里。

大家好，我是你们今天的导游赤布津荣，大家可以叫我赤布导游。今天我们要游览的景点是布达拉宫，大家请跟我来。

我们现在所在的位置就是布达拉宫的南广场，它是世界上海拔最高的广场。看！前面那金碧辉煌的宫殿就是布达拉宫了。到了晚上，它更是灯火阑珊，而且它的影子还会倒映在我们前面的这个湖里。它分为俩个部分，分别是白宫和红宫，白宫托着红宫，如同一座红色的宫殿浮在云上。

为什么布达拉宫要取布达拉这个怪名字呢？原来布达拉在藏语里的意思是：观世音菩萨，并且宫内真的有一座观世音菩萨的雕像，而且传说这个雕像不是工匠做成的，而是一株大树变成的，并且它栩栩如生，和真的菩萨一模一样。布达拉宫是佛教发源地之一，里面有许多祭祀场地，还有非常多的佛像，这里的佛像不光是藏族工匠做的，还有的是从外地买来的，如果宫殿里放不下的话，还会把一些佛像放到专门放佛像的地窖里。

如果你们站在布达拉宫的最高处往下望，当你想到很多虔诚的信徒一步一拜地向布达拉宫赶来，你马上就会体会到这里的神圣。

好啦，我的介绍结束啦！大家再见，祝大家玩得愉快。记住，这里的夜景很美，有机会，晚上再来看一看。

布达拉宫在我心中一直是神秘、圣洁的代名词，而当我真正走进它，才了解了它，敬意也从胸中油然而生。

今年暑假，我随同父母踏上了那片圣洁的土地。瞻仰了这座依山而建的红、黄、白三色混搭的雄伟建筑。

一千三百多年前，第三十三代藏王松赞干布，为迎娶从大唐远道而来的文成公主入藏而建。文成公主为了维护中原与西藏的友好关系，为了保卫国家、百姓的平安与和乐，毅然选择背井离乡，远赴荒蛮之地。布达拉宫是为了迎接文成公主入藏而修建的。

顺着石阶攀到半山腰，在婆娑的树影中，布达拉宫显得越发高大与巍峨。它的外侧是圣洁似雪的白宫，那焕然一新的白仿佛比天上的白云还要圣洁纯净，白宫簇拥最中央的那抹朱红，庄严凝重，在碧空如洗的蓝色苍穹下，红白交相辉映显得那样的灿烂夺目，令我的心神几欲恍惚，沉醉在它无与伦比的壮观与辉煌中。

沿着迂回曲折的石路继续向内走去，眼前出现了一尊女子全身塑像。细看说明牌，才意识到这就是闻名遐迩，令人无比崇敬的文成公主了。我仔细端详着她美丽的面庞，神色是那样宁静，笑容是那样安详，我在奇怪，离开家乡，离开优越的生活环境远嫁他乡，不应该痛哭流涕，以泪洗面吗？

我的思绪忽然回到了那个遥远的年代，我仿佛看到一个妙龄少女在盛大的仪式中与家人挥泪告别，毅然决然地登上远行的马车，从繁

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs