师恩似海深作文500字怎么写

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”即贴切又形象的比喻老师伟大的精神。其实，老师们正相处那一只只的春蚕，老师们无私又无怨无悔的奉献着，用自己的宝贵时间和汗水教会我们知识，从而也在我们的记忆中留下了深刻的印象。

随着日子一天天的流逝，经过了初中一年多的学习，我们积累了许多的知识，同时与老师之间也产生了深厚的感情。但让我记忆犹新的是，当我刚踏入这陌生的校园时，认识的第一个新老师——李老师。

李老师很和善，我们很容易的就和她打成一片了。上她的课时总能看到一个非常精神的老师，而她的讲课总是既细致，又通俗易懂，让我们深深地陶醉在其中，学习起来总感觉很轻松、愉快。在我犯错的时候，李老师从不严厉地批评我，而是用温和的语气来教育我。有时，我突然感觉李老师就像是一棵参天大树，用她那浓密、茂盛的树叶来给我们乘凉，为我们遮风避雨。她全心全意地教育我们，就像是在给我们这些小树苗修剪枝叶，除草施肥，希望让我们能茁壮成长；每次在与老师谈心时，她的眼神中充满了她对我们的关心、爱护和希望，让我心里暖烘烘的——这大概就是幸福的感觉吧。

从早自修到课间十分钟直至放学，李老师的心时时刻刻牵挂着我们，用她那不知停顿的嘴

“随风潜入夜，润物细无声。”老师犹如一场春雨，无声地滋润着我们，河流因为有了雨露才能汇聚成海洋；因为有了蜜蜂的辛勤劳作，才能酿造出甜美的花蜜；而我们因为有了老师的爱，才能茁壮成长。

时间送走了一个个轮回的春夏，也送走了记忆中一些渺茫的瞬间，却抹不淡那些天您面朝黑板的背影，那个背影是多么的伟大！那些天，您顶着38度的高烧照常来给我们上课，临近期末考试，学校的事情多，非常繁忙，有时候，我真想帮您做些事儿，可我却无能为力。每一次，您都迈着沉重的步伐走进教室却又以洪亮的声音仔细的讲解每一道题，每一句话，都铿锵有力，看您的每一瞬间，您都显得如巍峨的泰山一般高大，在冥冥之中，心生这种感受。

您拿起一支轻如落叶得分比，却好似一只蚂蚁搬起一颗小石头，显得极为吃力，而一笔一划写得刚劲有力。飞扬的粉笔灰落在您乌黑的头发上，在不经意间染白了您的发线。连续几天，您都带着病来给我们上课，无论身心已多么疲倦，您都上好每一个45分钟，都认真完成学校的任务。您对教育事业的热爱与对我们的关爱，大家都看在眼里，记在心上。

年复一年，日复一日，一些人永远地坚守在自己的岗位上，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，都兢兢业业，她（他）们就是老师，您就是其中的一位。多少个春

世界上只有两种人希望别人超过自己。一种是父母，而另一种则是老师。

——题记

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。总有许多文人喜爱将老师比喻为辛勤的园丁，比喻为燃烧自己照亮他人的红烛，比喻为学习成长的阶梯。人这一生中会遇到许多形形色色的老师。各有各独特的特点。

教导有方

闫老师是个蕙心兰质的老师，在她的语文课上几乎所有学生都言论风生。她常常对我们说：“语文是一首传承了华夏文明的歌曲，唐诗宋词，元曲诗经，使人陶醉其中，无法自拔。语文是五千年来爱国之人，文人墨客宣泄自己不满之情的世界。语文是对‘怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈’的激情……你永远想象不到语文有多大的魅力。所以孩子们，好好学习语文是很重要的，这是中国作为一个有着悠久历史的古国的魅力！我们应该一起将这古老优美的汉字传承下去！”

良师益友

我的数学老师姓张，是个风趣幽默的人。“是这样的，嗯……大家都知道数学嘛，是个严谨的学科，所以我呢，作为一名‘出色的教师’，自然不能让我的

上小学以来，给我印象最深刻的是我三年级的语文老师——杨老师，同时，她又是我们的班主任老师。她慈祥、温柔，又时而严厉，时而嘻嘻哈哈。

我们的杨老师中等个子，身材不胖也不瘦，一头棕红色微卷的短发，显得干净利落，皮肤光滑又洁白，脸蛋还红扑扑的，一双炯炯有神而又清澈的大眼睛，小巧的鼻子下面有着一张红樱桃似的小嘴巴，她在上课时会发出美妙的声音，杨老师平时喜欢穿漂亮的衣服，每天都把自己打扮的干净、整洁、大方，看着都让人感觉到和蔼可亲。

因为她是我们的班主任老师，负责着班级的全部事情，所以她常常关心着我们的学习、我们的生活、我们的成长。杨老师为了让我们写好作文，她会在课堂上详细而又耐心地给我们讲解写作文的方法和要点，同时，也会给我们读一些好的文章让我们学习，她在朗读的时候总是声音洪亮，优美动听，我们不知不觉就被吸引进文章中的美妙世界。还会让作文写得好的同学上台朗读，大家一起分享、学习，这样不仅锻炼了我们的胆量和自信心，还使更多的同学能认认真真地把作文学好，激发我们对写作的兴趣。

但有时候，杨老师也会被我们的作业气得暴跳如雷，可是不一会儿就又雨过天晴了，又和我们嘻嘻哈哈地在一起说笑。杨老师的心就像是宽广的天空，能包容下我们犯下的错误，正是因

教师是学海的灯塔，指引着不知所措的船找到正确的航线；教师是辛勤的园丁，培育着含苞待放的花；教师是晶莹的雨露，滋润着大地万物。教师们在三尺讲台默默奉献，在自己平凡的岗位上用着慈母般宽广的胸怀，滋润了学生的心灵，播撒了人间大爱。

教师为我们织出灿烂未来，让桃李开遍神州，老师在三尺讲台清风两袖，用自己一生激情燃烧，铸就了我们锦绣前程。已是多少年季节轮回！已是多少个春夏秋冬！已是多少个不眠之夜！已是多少次灯火长明！你依旧像红烛，燃烧着亮丽的生命。

孔子是我国古代著名教育家。人们都称赞他为“万世师表”，“至圣先师”。孔子因材施教，培育的弟子有七十二贤人，享誉全球。冉雍因为父亲地位低下而自卑。孔子欣赏冉雍的德行，帮助他克服自卑。孔子对他说：“耕牛之所以长着赤色的毛，整齐的角，虽然不想用它作牺牲来祭祀，但山川之神难道会舍弃它吗？”在孔子的鼓励下，冉雍克服了自卑心理。之后成了和孔子并列的大儒。孔子在教育道路上培养了不少的人才，如：子路，曾参，子张，子贡……

现代社会，教师们也都用自己独特的教育方式教书育人。每一位教师都是德才兼备的。如我们身边的王老师。在讲台上，她用

“一日为师、终身为父”这句话说得太好了！

从上学开始，给我留下深刻印象的是教我一年级的姜老师。她今年30多岁，有一头短一点的波浪卷，皮肤有一点黄，隐隐约约看到一些黄色的斑点，有一个高高的鼻梁。

记得有一次考试，我考得不好，我非常伤心。下课时，姜老师说：“本次考试考90分以下的同学去办公室写作业。”过了一会儿，在办公室写作业的人都走了，只有我还在奋笔疾书。突然我感到肚子有一点饿还有一点痛。老师发现后就出去给我买了一块烧饼，吃烧饼时我很感动，很感谢江老师。现在我上到高年级了，每次见到姜老师，我都恭恭敬敬地向她行礼。

“一日为师、终身为父”这句话说得太好了！感谢所有慈母般的老师对我们的无私奉献，把知识传授给我们。老师，我爱您们！

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流，这就是您——一名光荣的人民教师。

作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。你为我们国家培养了一批又一批的栋梁，你怀着对教育事业的渴望和忠诚，踏出了人生最美丽的时光！

赵老师，是我们班的班主任，也是我们的语文老师，在学习上她对我们严格要求，在生活上对我们无微不至的关怀，她是我们大家都非常喜欢的好老师。

记得有一次，我在做题，突然有一道题我怎么也想不起来了，急得我抓耳挠腮，心想：“要是去问赵老师，她会不会说这道题我都已经讲过了，你怎么还不会？”可是我必须得把这道题弄懂呀，于是我怀着提心吊胆的心情来找赵老师，赵老师微笑着对我说：“不会不要紧，来，老师再给你讲一遍。”看着赵老师对我那么和蔼，我紧张的心终于放松下来，赵老师不厌其烦地给我讲解，直到我弄会止。

老师，小小的粉笔就是您的双手，描绘了你心中的蓝图，上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您为学生优异的成绩感到骄傲，您为差等的学生耐心讲解，这全是您的学生，您舍不得把哪一个拉下。

好久不见，你在那边，还好吗？

现在是三月，放风筝的季节。天上好多好多的风筝，像一只只蝴蝶，漫天飞舞，真好看。望着这些风筝，我总感觉你没有离我而去，总感觉，你还在我身边。你那边，是不是一样也有满天的风筝，而你，是不是一样也在想我呢？你放心，我很好，一切顺利，我相信，你也一定都知道了吧。

我站在微风中，想你。道不出的思念，笼罩了我。而你，离开了我，向远方飞去，我只能停留在原地，挣扎，呐喊，却无济于事。再回头，阳光依旧，树影重重，人来人往。而那个你曾在那里给过我风筝的院子，如今也变成了一条小路。在回忆边缘的我，恍惚中走向了那里，闭上眼，贪婪地呼吸着，你残留在人世的味道。

相思似海深，旧事如天远。

你曾给过我很多风筝，细细的风筝线，像你脆弱的生命，那么容易，那么容易，就消失在了放风筝的人的视线，只留下那蝴蝶似的风筝在空中盘旋。我总是弄坏你给的风筝，你却总是微笑着，微笑着给我另一个崭新的，每一次的样式都不同。记忆里的你是那样高大，幼小的我总要仰起头才能看到你的脸。你可以轻松地拿下被挂在树上的风筝，微笑着递给我。现在想想，那是多么美好的画面，老人，小孩，蓝天，白云，风筝，像一幅精致的铅笔画。在我的记忆里，最清晰的画面就是你微笑着递给我风筝，那也是我对你最后的回忆

本人姓张，名健翔，字羽弓，正常的中国式面貌，只是两耳颇有志向，大至招风，似象。

现年十三，天命之，使其人早入一年学堂，正赶上了最后一批幸运儿。于是十分珍惜课上的一分一秒，双眼与大脑紧紧跟住老师不放，一碰撞出火花就举手发表，倒是大方。随着加分政策的进一步完善与推行，组内战友们的热情显著提高，我再有火花时，洒在战友们这些好材料上，立即燃烧起象征“举手”“加分”之意的火苗，现今越来越旺。

自幼学琴、吹笛、开嗓。至今已有两者“毕业”，只留有一笛，今年也走到高峰，准备退场。习得此三者之技，修身养性不知，起码可以解闷。见琴就弹，听歌便唱，一不小心唱出了名堂。经师者引导，我竟把《我和我的祖国》在全校的百日誓师大会上唱响，九班的旗帜在三中艺术史上飘扬。

此人亦懒，不爱背文，偏好学理。“物理学家”不妄想，“屋子里的学生”还算称得上。每至年级大考，两眼总是放光，满分的欲望支配着大脑。“尽人事，听天命”，结果总不太理想。动心，忍性，现在也不敢目的性太强。

借助发达的铁路网，我与父母三人用七年闲暇之时，欣赏了祖国大半江山的壮美风光，

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“