常相随拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

轻抚着落满灰尘的相框，在阳光的照耀下那一粒粒细小的浮尘也清晰无比。相框中的我和你呈现着从稚嫩懵懂到初具风采与华发初生到饱经风霜的变化。照片模糊了再模糊，而你那望向我的缱绻目光却始终相随，一成不变。

你像温柔如水的月光。年幼时，趁着天尚未黑，你总会带着我坐在小院里教我识字。“人、口、美、好……”一系列字从你口中飘出，虽然带着浓重的口音，可我却觉得这是我听过最美的语言。夜深人静，微风轻摇，梧桐树的叶子发出声声轻柔的响声，像是唱着一首摇篮曲。见我不肯消停，你又讲起故事：“还讲上次没讲完的嫦娥，好不好啊？”我笑着依偎在你身旁，摆出聆听的姿态。梧桐树下，月影的碎片满地摇曳，祖孙俩一大一小的身影亲密无间。身旁的梧桐树见证了我听嫦娥孤独的忧伤，远处的月儿也记下了我听懂故事的笑容。我在你怀里沉沉睡去，梦中似乎也听到了你的歌谣，看到了那皎洁的月亮。

爱相随，如影随影。你总是不厌其烦地宠溺我，让我在你的爱中自由徜徉，酣然入梦。

你像温暖陪伴的太阳。到了冬天，我尤爱赖床，但即使是严冬，你也能准时将我从被窝中“捞”起。你看着我吃完早饭出门，看着我慌慌张张，迷迷瞪瞪地寻找红领

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

爱像一粒粒沙粒，又如一滴滴水，汇成大山与湖泊。

微凉的风，带着丝丝的雨，秋意已然来临。立秋已经好久，晚上的风如电钻般直直地钻进脖颈，我不禁裹紧了衣裳。

我在黑夜中急速穿行。路灯一如既往的亮着，映着灯下孤单的身影。远远地，我已然认出那身影。走到身边，我冲他微微一笑，看到他鬓角的白发，心中有些酸涩。

父亲看到我的笑脸后，冲我微微地抿抿嘴说：“今晚太冷，明晚多穿些，冻着了怎么办？”我轻轻嗯了一声，他用有些粗糙的手揉了揉我的脑袋，我们一起走向家的方向。父亲的背已不似儿时记忆中那样挺直个，却依旧撑起假的温暖。

处于青春期的我有些叛逆，有些爱美。我下定决心减肥，我站在体重计上严肃的告诉老爸：“哎呀，我又胖了两斤，晚上不加餐了。”老爸听后只是微微一笑，依旧进入了厨房，为我准备着食物。浓烟，原来并不属于这个男人，只是为了我，他一次次钻入厨房。

“吃饭了！”听见他呼唤的声音，我坐到餐桌旁，等待美食的来临。他轻轻放下碗筷，碗里的面条里卧着我最爱的荷包蛋。我有些气恼的说：“爸！我要减肥的，不吃荷包蛋了，你这是赤裸裸地诱惑我！”

他脸上并没有多余的表情，只是轻轻开口说；：&ldquo

【篇一：爱如影相随】

有一种爱，它犹如空气，很容易就被冷却、被忽略、被忘记，却又始终存在于你生命中最重要的位置里，时时被需要、被索取、被呼唤。

当我还是一条懵懵懂懂的小鱼时，是谁反复教引我如何躲避天敌；又是谁教会了我独立寻觅食物；当我渐渐成长，又是谁时时叮嘱我，好好吃饭，好好睡觉……哦，是谁呢？我懒得去细想，现在的我只是一天比一天更渴望赶快离开这方养育我长大的水域，不带包袱，没有留恋。我在脑海里上千次地构筑描绘远方那美丽的图景，甚或还飘散着这里没有的清香味道……

终于我像海的女儿一样，喝下了鱼巫婆给的药水。我盯着自己慢慢长出的双腿，惊喜万分，迈动双脚，我迫不及待地投向了外面的世界。

来到了一所热闹的幼儿园门前，我停下了脚步，这里的景象太美了，和我梦里的一模一样，孩子们穿着可爱的花衣裳，追逐游戏，像我们那儿夏季的水面上，飘飞着的一只只蜻蜓或水鸟？他们咯咯的笑声真像清脆的风铃在碰撞，不，更像小雨滴噼里啪啦滴落在我们的身上！总之，比我所能想象到的还要好！我推开门，奔向了他们，我要摸摸他们灵巧的小手，摸摸他们红红的小脸……可是他们一看见我，一个个眼中充满了恐慌，紧接着，开始放

许多人的成长路上都会有人紧紧相随，而我的成长路上，陪伴我的一直是老师。

从我来到学校第一天起，老师就陪伴着我，当我恐惧、害怕，要找父母的时候，老师会给我唱歌，并安慰我不要害怕。当我遇到难题的时候，老师会耐心的为我解答，并教我方法，当我再次遇到这类题的时候不会止步不前。当我们举办活动时，她会在一旁默默地准备。当我们犯了错，老师不会辱骂我们，而是轻轻地用手绢一点一点地拭去我们眼角的泪水，并告诫我们下次不要再犯错。当我们考试满分时，她会跟着我们一起欢呼，鼓励我们戒骄戒躁，下次更好。当然，老师也有严厉的一面，有一次，我们打了人，老师让我们到外面罚站。我们没有一点怨言，因为我们知道老师也不忍心让我们罚站，但是必须要让我们反省，所以才这么做。

老师也有丰富的情绪，记得上回学校开运动会，我们班参加了跳绳大比武，虽然我们跳得很多，但是由于一些人的成绩很差，我们班失利了，只落了个第三名。当时我们班都哭了，老师也陪着我们哭。那是我们最伤心的时候。如果你觉得老师只陪我们共苦，那你就错了，老师还跟我们一起同甘。有一回，我们和老师捉迷藏，我们藏到了一个小树林里。但是不知谁放了个屁，我们被熏了出来。老师正好看见我们，立马扑了过来，仿佛一只饿了许久的老鹰看见了猎物。我们被抓到

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

秋夜沉如水，那点灯火暖暖一团晕黄的光，照着脚下的青石方砖。一块一块三尺见方的大青砖，拼贴无缝，光洁如镜。一砖一柱，一花一木，皆是昔日衣角窸窣拂过，夜风凛冽，吹着那阳棚微微动摇。

鞋坏了，隔着浓重的夜色，我远远望见桥边一点昏黄的灯火，感到莫名的心安。那里是老常的修鞋铺，我们这个小城，姓常的很少，可是如今还坚持修鞋子的更少。早已没人愿意挽救一双坏了的鞋，大家宁可去重买一双，于是坏鞋就独自瑟缩在垃圾堆里了。在这不算繁华却有点现代化的街道上，老常算是一个异类。

想着，我已来到了修鞋摊前。抬眼撞上老常暖暖的笑，桥下流水潺潺的流动，不苟言笑的秋夜仿佛变得柔软起来。

“鞋子又坏啦？”老常轻快地与我打着招呼，“年轻人，就是爱闹腾，这鞋真是经不住啦！”我点点头，不好意思地笑着。絮絮叨叨地，一双粗大但灵巧的手便在那双饱经风霜的鞋上忙活开了。“你这鞋，质量不行啊！”老常笑着，一点也不怕人来气，一脸耿直的样子。

老鞋匠总是强调质量好，但究竟什么是质量好，他又没有一个明确的概括，大概就是他常挂在嘴边的舒服、耐穿、不掺假。虽然他不能理解如今的潮流，也不懂时尚和设计，但老常的话总是很有道理。有次我送来双父亲开

“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。”真、善、美，自古以来就被世人所追崇；假、恶、丑，在任何时代都会被人们所不耻。举手之间，有善恶之分；点滴之中，有美丑之别。12年的人生经历中，我对真善美三个字的内涵有了深切的体会。

从一个小孩子身上，我明白了做人应该诚实的道理。记得有一次，我们小区有几个小孩子经常在一起玩。有一天，有一个孩子的脚受伤了。我凑过去一看，呀，伤口已经化脓，血肉模糊。再看他，他的眉毛成了一个“八”字，眼睛红红的，肯定是哭过了。不一会儿，他妈妈赶来了，焦急地说“儿子，是谁把你弄成这个样子的，告诉我，等一会儿揍他。”那个小孩却说：“不是他们弄的，是我自己摔伤的。”伙伴们听了这话，脸上洋溢着笑容。我很吃惊，我本以为他会乱指认他人来开脱自己，但是他没有。最终，他选择了诚实。从这件事中，我悟出了一个道理：做人要诚实，要勇于说真话，敢于承担责任。

从爷爷身上，我懂得了善良的含义。记得有一次，我和爷爷在一个小巷子里散步，遇到了一个背着几个旅行包的陌生人。我看见他满头大汗，背上的大包，看似很重，他的背好像差一点就要垮了似的，每迈出一步都显得很艰难。爷爷热情地