幔的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

白色的幔纱柔柔地拂进窗棂，捧着一杯流着余温的牛奶，思绪随着若有若无的香气漫开……打开记忆的仓库，里面尽是许多看似微不足道却又让我难以忘怀的事儿。每每想起，宛如一道春风沐浴着我的心田……

小学的时候，我的班主任老师姓樊。记忆中，她是位慈祥、温柔的老师。眼睛像深深的潭水，嘴角有两个浅浅的酒窝。笑起来的时候，像向日葵般热情而温柔。因为她对孩子们很好，所以，我们都习惯地叫她“樊妈妈”。

那是两年前的一个冬天的黄昏，天非常寒冷。凛冽的寒风吹到脸上，仿佛小刀割着一般。刚吃过晚饭，樊妈妈通知我和几个女生去办公室。听到这个消息时，我心不觉一颤，可能我又做犯错了？！于是，怀着忐忑不安的心情来到了办公室。刚走进办公室大门，一阵温暖的气息扑面而来，空气中飘溢着一股淡淡的山药香味，好舒服……

我紧绷的心儿才放了下来。此刻，办公室里已经站了好多同学，他们都围在了一张熟悉的办公桌周围，穿过人群，我发现了樊妈妈。她手中正端着一个小碗，但不知道在干什么？看见我们来了，樊妈妈绽开了笑脸，和蔼地招呼着：“快来，你们也喝一些。”话语里包含着满满的关爱。待我

苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；而我却感恩我的父亲，是他风雨无阻的守候在我放学的路上……

那是一个寒冷的冬日，天空像拉上了一条黑幔，凛冽的寒风疯狂的怒吼着，似乎要吞噬整个城市，鹅毛般的雪花从空中飘落，飞舞着、跳跃着。

晚自习的下课铃响了，我抓起书包快速冲出教学楼的大门，没走多远，全身上下就好像要冻僵了似的，不禁打了两个寒颤。放眼望去，许多家长冒着寒风在校门口翘首以盼，我也瞪大了双眼，在人群中搜索父亲的身影。这时，楼角处的一个人影吸引了我。是谁站在风口处？那个地方多冷啊！我受到好奇心的驱使，脚步向那个楼角移去，走进一看，我怔住了，面前的这个“雪人”竟然是父亲！只见父亲的衣服上压了厚厚的一层雪，头发湿漉漉的，脸被北风侵袭得好似紫红的苹果。我一边拂去父亲衣服上的积雪，一边关切地问：“您站了多久了？”父亲轻松的微笑道：“我刚到了一会儿。”我知道父亲是在骗我，因为衣服上的积雪早已出卖了他。“那你怎么不站在大门口啊？这里是最冷的角落！”我疑惑的问道。“没事，爸爸不冷，大门口人太多了，我担心你

夜凭阑干，独倚江楼，远眺苍穹。一品宋词，以月寄情。——题记

合上书，静坐在窗边。风吹进了我的屋子，撩动纱幔，拂过我的发梢，轻悄悄的。我用手托着腮，望向窗外的星空，思绪飘到天空，变成自由自在、无拘无束的风儿，去和明月作伴……。

今天，万千良田变成了一栋栋房屋拔地而起。过去风流才子饮酒作诗取乐的场景也只有后人凭诗想象了。只有那星空，那一轮明月依然是如此令人神往，千里广寒，银辉熠耀。有太多东西挡不住流逝的时光，一片碎瓦，一角残砖，一壶清酒。一些消失在时空中的人和物，月却依然执著地守望大地，如瀑的光辉清冷而绵长。

沐浴着清冷的月光，风儿也带走了我的思绪，越飘越远。

我的耳畔仿佛传来了月光无声的倾诉，倾诉着悠悠历史的哀伤，倾诉着离我们遥远却并不陌生的悲欢离合。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。”成为阶下囚的李煜难解心中愁苦，默默无言地登上了西楼。抬头，夜空漆黑如泼墨，只有一弯弦月高挂如钩子一般，泛着清冷的银光。然而月光皎洁凄寒，越看越使人心伤。同一个月亮下，有多少人在窗后唉声叹气？月光太过凄凉，李煜不再看月亮，视线转移到院子里，只

那双炯炯有神的双眼，像是会说话般，深深地印刻在我的脑海……——题记

天气渐渐变冷了，乌云像幕幔一样遮蔽了金黄的太阳，遮住了令人温暖的阳光，秋风轻轻吹过，枯黄的树叶随风飘落，一片一片又一片……，与地上的落叶融为一体，发出沙沙的声响。

大厅内，温暖热闹，许多观众在舞台下方，观看着表演者们精彩绝伦的演出，有时说说笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的声音，介绍着一位位有着不同才艺的表演者们。

后台的人们依旧不停的忙碌着，我站在后台等待着上台，紧张的心情包围着我。我的手心不停地冒着冷汗，双手紧握成拳头，一个劲的深呼吸，却还是让我无法平静下来。我开始来回走动，过了一会儿，在后台维持的叔叔叫住了我，让我准备一下，马上就到我了。我感觉我的身体猛地一颤，快步走到我的座位上，拿起曲谱，一遍又一遍的背记着我早已背熟了的曲子。

主持人姐姐甜美的声音，介绍了我以及我将要表演的曲子，我深吸了一口气，忍住不断颤抖的双腿，走向舞台中央，望着台下的观众，渐渐平静下来的心又开始不住的紧张起来，我向台下的观众鞠了一躬，坐在古筝后面的椅子上，开始弹我所准备的曲子。

刚开始，因为手抖，弹出的每一个音都有很重的杂音，我脑

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站