幕后英雄的句子

人们对荷花的印象就是出淤泥而不染，人们往往会把目光放在颜色鲜艳、亭亭玉立的荷花上，而常常忘了满池皆是的荷叶，有谁会在乎它们呢，它们又不能开花，又没有荷花那股淡淡的幽香，颜色又只有一种，形状也很普通，有谁想过，荷叶其实是一个默默无闻的人。

风和日丽，她让长相秀丽的荷花高高在上，把美丽的姿态展现给别人，别人走过来拿着相机照相，它也只能当个背景，别人拿着荷花闻香味，它也只能看着，因为没有人会闻荷叶的味道，别人称赞荷花美，也没有称赞它。狂风暴雨，高高在上的荷花无处可逃，荷叶母亲伸出了援手，它把自己软弱却一直被人称赞的孩子护在怀里，用自己的生命保护着孩子，雨无情的刮着母亲的脸，但是，母亲并没有放弃，它依然拼尽全力保护着自己的孩子。

荷叶是一位称职的母亲，它用自己的青春用心培养着自己的孩子，待到荷花的花瓣掉落后，里面的小东西都已经长成绿色的莲蓬了，再过一段时间，莲子都已经成熟了，可是荷叶母亲却已经枯萎了，是呀，它用自己的青春换来了孩子的成长，它发黄发黑的浮在池上，脸上挂满着岁月的痕迹，它的孩子已经长大了，母亲也老了，孩子长大后漂流四方，母亲也露出了欣慰的微笑。

荷叶母亲她总是默默无闻的，她甘愿为孩子当一个背景板，甘于被人忽略，也总守在一旁保护着自己的孩子。

荷叶

时而飘落的雨丝渲染着不知名的街道，雨中的抹绿画出淡雅的景色，一切是那么静，又是那么明。

九月不见云的天空白茫茫的，似乎在等待一场别致的梳妆，空中幽幽的宁静包围着城市。

地上的小草仰着头，风儿折弯它的腰儿，它却一次次倔强地挺起腰板，等着，盼着，心中生起的渴望被风卷起送入天空的怀抱。

公园的小花抬起头，雨水流过它的脸庞，它却一次次不在意地抹去雨珠，望着，想着，心中回荡的愿望被风拾起送入天空的怀抱。

街道的人们向天空望去，他们在渴望，渴望一次解脱，一场淅淅沥沥的雨宴后的彩虹。风把人们的希望推向天空的怀抱。

天空看不见他们的希望，它的双目始终被眼前白茫茫的云朵遮住，它听到风中传来的呼唤迫不及待推开云儿拥抱大地，拥抱它的朋友，它的孩子们。

小草停住了，花儿不闹了，人们静了下来。他们歪着头，似乎看到了什么，身子欢快地晃起来，他们看到的是云朵背后的阳光一点一点地沐浴着大地，云朵后面的彩虹，为天空留下一抹光彩。

雨后的阳光暖暖的，很温柔，照在身上既舒服又温暖。

雨后的彩虹很绚丽，很光彩，看了令人神清气爽。

雨后的小草穿上了新衣，绿油油地令人不禁沉迷于绿洋。

雨后的小花增添了艳丽，姹紫嫣红地让人心生愉悦之情。

雨后的人们活力四射，尽情地呼吸着新鲜的空气，仿佛整个世界都清爽了。

天空一

我曾经认为当班长只是管住别人，但是自从读了《谁是幕后班长》后，曾经的想法就如同泡沫一般消失了。

听着知了在树上高唱，看着那一株株绿茵茵的植物，我合上书，视线慢慢地模糊起来，想起了故事中的一个画面。

书中的主人公小豆包，是一个善良、正直、有担当的男孩。这个学期，秦老师又回到了四年级1班继续当班主任。并且实行了“轮班班长”。秦老师说：“不管是少先队员还是班长都不是‘官’，都是为同学们服务的，都是服务员，或者换一个说法，都是义工。”在老师和老班长小豆包的协助下，同学们将四年级1班的纪律管理得井井有条。

读了这本书，我感悟到了：我们做事情不能只想到自己，而是要为别人，为社会，为人类去做，去做那些公益的事情；主动奉献，培养高尚的人格与情怀。

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

有个人总是在我的后方，不断的鼓励，可她总不愿直面相对！

——题记

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每次听到这首耳熟能详的歌时，我心中会扬起一阵阵酸涩的感觉。

我的家是五口之家，有爷爷奶奶，爸爸妈妈，但在我幼小的记忆中总会将你的轮廓，遗忘在心灵深处。

幼时，我每次上学或放学总是奶奶来接送，可你总是会编一些不成文的理由，我那时想试着理解并体谅你。在你每一次失约后，我不断地思索，一直思索到上小学。在小学时，你比以前接送我的次数多了，但还是来去不见踪影，但我不埋怨你。因为我知道你总是很忙。

去年，我觉得很幸运。你在到附近的城镇找到了一份事儿做，可以每天回来，我每次都充满希望你回家，而却充满希望的上学校，但你一再的失约于我。那一次，我很绝望。

就在去年，我好不容易盼到了中秋节，想与你相聚在月光皎洁的大地一角。可你却带来的是一句“不回家”，我听了，如雷霆耳边，在我上幼儿园的时候，我记得你一次又一次还千里迢迢地赶回来和我过节日，陪我看烟花，在中秋节看皎洁的月亮，可今年却……月亮依旧，只是月光不像以前一样皎洁地洒满大地，而是黯淡无光地面

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶

篇一：场景歌仿写句子

核酸检测场景歌

二6林逸晨

一片场地，一列队伍；

一米距离，一排医生；

一支棉签，一根试管。

一场病毒，一群医生；

一列队伍，一个口罩。

一双手套，一件防护服。

一根棉签，一管试剂；

一瓶酒精，一场战斗。

一片欢呼，一场胜利。

——蔡锦文

篇二：场景歌仿写句子

海边场景歌

二6陈子琦

一片天空，一轮红日。

一棵椰树，一片沙滩。

一群孩子，一片欢笑。

篇三：场景歌仿写句子

中秋博饼场景歌

二6林歆愉

一轮明月。一只玉兔。

一个圆桌，一场博弈。

一群孩童，一堆战利品。

篇四：场景歌仿写句子

肖梓骍

一片蓝天，一枚火箭。

一片掌声，一片欢笑。

篇五：场景歌仿写句子

战役场景歌

二6刘心墨

一组白衣天使，

一列有序的队伍。

一群忙碌的红背心，

一场必胜的战役。

一种病毒，一座城市。

一条小河，一片草地。

一列队伍，一顶帐篷。

一台电脑，一个条形码。

一把测温枪，一瓶消毒液。

一根棉签，一支试管。

一群红背心，一排白衣天使。

一场必胜的战役！

——张宸晴

篇六：场景歌仿写句子

生活场景

二6林宇辰

一张桌子，一把椅子。

一杯咖啡，一片面包。