平民的衣着意思

【篇一：这样的衣着作文】

世界上的职业有很多，与之相对应的衣着也是多种多样的。而作为一名学生，我觉得最应该说一说的是我们的校服。

校服，这种与我们青少年生活息息相关的服装，几乎是我们天天都要穿的衣着，已成为广大青少年学生的标志。让人一眼就能看出我们所在的学校，而且按校服的细微变化，又成了确定我们年级的标志。

作为在两个省份，上过两次初三的我，对着天天都能看到的校服，却有着特别的感受，那感受是一种说不出来的感觉。

这件普普通通的校服，寄托着我们初中这三年来的成长尽力：从初一的青涩懵懂，到现在初三的逐渐成熟；从初一的天真活泼，到现在初三的深沉稳重；从初一的无忧无虑，到现在初三的斗志昂扬……不知不觉间，三年的时光真的让我们改变了许多。

回想起初一的自己，总是不觉间嘴角一扬，当时，朋友们还仅仅集中在小学同学中；随着走向初二，班里的每个人早已熟悉，欢声笑语再次响起；而到了初三，大家却好像变成了熟悉的陌生人，谈笑少了，暗自的埋头苦学却多了，面对即将到来的中考，我们要迎接新的挑战。校服，寄托着我们成长的足迹。

初三的第一学期已要结束，更加忙碌的第二学期即将来临，而再有短短的几个月，中考过后，这身校服我们就可以不再穿了，心中感到解脱的同时，又

根据时代的发展与进步，人们的衣着随着时代的变化而变化。通过观看《武媚娘传奇》使我了解到唐朝服饰的一些特点和风尚习俗。

唐朝女装的特点是裙、衫、帔的统一。唐朝女服的领子，有圆领、方领、斜领、直领和鸡心领等。短襦长裙的特点是裙腰系得较高，一般都在腰部以上，有的甚至系在腰下，给人一种俏丽修长的感觉。唐朝的裙子颜色绚丽，红、紫、黄、绿争妍斗艳，尤其以红裙为佼佼者。街上流行红裙子，不是现代人的专利，早在盛唐时期就已经“遍地榴花染舞裙”了。对于这些美丽的唐朝服饰，始终都有一个疑问伴随着我，自从这个假期我看了《武媚娘传奇》这个电视剧后，看到戏里的妃子穿的都是“坦胸露乳”的衣服，连宫女也不例外。“坦胸露乳”的女性一般都会认为是伤风败俗、不守妇道的表现。然而在唐朝时期，宫廷及有身份的女性却大多真的是这样穿的。这样的衣着在别的朝代可都是绝无仅有的，连锁骨也不许外露。可是唐朝女性为何可以这样呢？

如果说魏晋南北朝时期“褒之博带”是一种内在精神的释放，是一种个性标准，厌华服而重自然，而唐朝的服饰则是对美的释放，对美的大胆追求，女子的衣装之开放是历代没有的。因为，在唐朝，这是美

深绿的背景，缀上小碎花的图案，旁边有着她亲手缝制的花边。她把它熟练地系在了腰上，这一幕，在被搁浅的时光里，是那样不值一提，但再回首，那是童年中最珍贵记忆。

她勤劳一生，却也是要奔六的人了，已经一年多没见到她了——我的奶奶。前天，是她的生日，我已经全然忘却，我知道，她一定会说，“老了呀，还过什么生日，只要你好好学习我就知足了。”不禁怀念起她的三千墨发，已掺杂着缕缕白丝，岁月的沧桑和辛苦的劳作让她在变老，但更让我怀念的，是她穿上绿围裙时候的样子。

踏遍青山万里，也没找到我最终的向往，其实，就是那里。她住在乡下，那很美，一出门就是山，从窗户一望，鸟儿搭在电线杆子上，像一个个跳动的音符，这些被遗弃的记忆正在回忆中被悄然拾起，但她，永远是那里最重要的记忆。她的个子不高，但却能干的很，当她系上深绿的花边围裙时，仿佛又回到了小时候。

“奶奶，奶奶，我饿了。”“你想吃什么，咱家的小宝贝啊，奶奶给你做。”“饺子吧。”听完，她又系上了那深绿的围裙，那最美的衣着，把早就预备好的面拿出来，娴熟地揉啊揉，那样勤劳的身影，那样高贵的衣着，对于那时的我来说，她

翻开厚重的《现代汉语词典》，“意气”二字呈现在我眼前有三种意思，而我却对第一种“意志和气概”情有独钟，因为它给我带来的感觉是坚韧勇敢、无畏不惧和昂扬高尚、顽强不屈的。

华夏五千年灿烂夺目的文明历史，迄今都还屹立在世界的东方之巅；如一颗璨灿耀眼的明珠，光芒四射。华夏文明由炎黄子孙创造，生生不息的意气造就令世界称赞的炎黄子孙。

坚韧的意志如破岩的石竹，面对风吹雨打毫不动摇；无畏的气概如浩海里的点帆，劈波斩浪勇往直前；昂扬的意气更是撑起中华民族的脊梁。岳武穆精忠报国，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”壮志凌云，虽然“三十年功名”最终化成了“尘与土”，性命也丢失在秦桧的馋言下，但他的满腔热血和无畏的气概是任什么也无法抹杀的。否则，他怎么名重史册，留芳百世？否则，秦桧何以遗臭万年，永跪人们心中阴暗的角落？

不屈的性格是铁骨铮铮的誓言，是高尚人格的凝结，也是意气的一种诠解。文天祥宁死不屈，视死如归的气概使他吟出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不朽诗句，使他经受住了“身世浮沉雨打萍”的坎坷

或许我们每个人的心灵原本都是一片荒芜的贫地，但我们的人生的花朵会在那里生根、发芽、绽放给予花儿养分的，便是意志。带着意志出发，便是走向成功的开始。

她在生活中细致地观察，提出了“其他物质有没有放射性”的问题。不久，她便搞到一吨工业废渣，一点一点进行冶炼、溶解……日复一日。她的手上留下酸碱的点点烧痕，美丽的容貌也在逐渐隐退……最终，她用了三年有九个月的时间提炼出了0。1克镭。她就是居里夫人。

这点天然放射性元素镭融入了一个女子顽强、执着、坚定的意志。居里夫人带着这样的意志出发，走向了科学的顶峰。

他为了人们在生活中能更好的工作，同时也为了能在晚上更好地照明，便开始发明灯泡。起初，人们讥笑他，认为这根本不可能。甚至有人骂他“你很失败，试了1000多种材料但还是没成功，还没有找到合适的灯泡。”但他仅仅只是笑了笑，说“但我至少知道了哪些材料不能用作制造灯泡。”最终，他发明的灯泡寿命越来越长，从几分钟，到几小时，到一天，到几周，再到几个月……最后，他选用了钨丝来做灯泡，他就是爱迪生。

这世界第一盏廉价的电灯

我小心翼翼地将《平民总统林肯》这本书轻轻地放回书架，好像捧着一件珍贵的宝贝似的，那时这时我的眼眶早已湿润了……

这本书的主人公大家都非常的熟悉——亚伯拉罕林肯，美国第16任总统，美国最伟大的总统之一。当初，我以为呀，能当上总统的人，不是有着非同小可的家世，就是有着令人望尘莫及的背景，总之一生下来就不是普通人。可是，当我认认真真地把《平民总统林肯》这本书读完之后，我才发现，我错了，我大错特错。

林肯，出生在一个贫穷困苦的家庭里，他的爸爸是个连“大”字都不认识的，只能靠种田补鞋维持生计的人。然而，林肯虽然出身平凡，却有许多不平凡的念头：他想解放黑奴，他想当律师……

但是最令人佩服的是他对读书的痴迷。由于家境贫穷，他一生进学校读书的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但是从来没有学过写，他的父亲也仅能写自己的名字。可是他却被书籍强烈的吸引着。他七岁开始上学，每星期只去学校2-3天。但不影响他对学习的热忱，他把燃烧过的本头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字。夜晚，他向母亲大声朗读《圣经》，还反反复阅读《伊索寓言》。十几岁的时候，

老爸是个平凡的人，没有腰缠万贯，也不英俊潇洒，在人群里很不显眼，但是他用默默的行动教会了我如何过上快乐幸福的生活。

话说那天，老爸去横山桥买菜，回来时，自行车上还带了一个大箱子。老爸吃力地把它搬了下来。“老爸飞来横财了。”弟弟这么一吆喝，全家都出动了。老爸气喘吁吁地说：“路上捡的。”我上前一看，只见一只棕色的纸箱子，已经被摔裂了，里面露出一摞摞崭新的书，好像是关于工厂科技创造的一类书，里面还有一个水泵，看起来价值不菲。我再看箱子上写着“威邦物流”，还有一张标签，上面写着一串号码。弟弟眼疾手快，直嚷嚷：“这整整有两百本书呢，可重了。”“把它卖了，管卖好的钱。”奶奶提议。“不行，咱这一卖，就卖那么点钱，人家不知要损失多少呢。”爸爸立即反驳，奶奶不高兴地看了爸爸一眼，转身进屋做饭了。

“可儿，给我看看怎么联系物流公司。”我走了过去，“88401……”后面有些模糊不清。“只能先打着试试看了。”“请问是威

随着玻璃的破碎，他明白自己的生命正随着玻璃而破碎，他忍着剧痛，听着身后人们的惊呼，稳稳地将巴士停在路边，最后一刻打开了车门，他放心地看了一眼巴士，离开了……

他，吴斌，一个普通的姓名，有着一个很普通职业，巴士司机，将乘客们安全送到目的地是他的职责，也是他的快乐，他用微笑对待乘客，对待自己的责任，他下定决心要尽到责任，可那一次，惟一一次他失职了。

这仍是普通的一天，吴斌载着满车的客人驶向目的地，仍哼着小曲，心情不是一般的舒畅，上了高速，似乎一切都是那么顺利，可是——一块黑色的不明物体从前飞来，砸碎了玻璃，直逼着在哼歌的吴斌，他还回不过神来，这物体巳砸在他的右下腹部，导致他的肝脏破裂，他听见了身后乘客们的惊呼，面对着这飞来横祸，吴斌并没有慌了手脚，虽冷汗直流，却拼尽全力地将车停在路边，在生命的最后一刻，他踩下了车门的开关，他明白自己的任务已经完成，这才放心地闭上了双眼，车上的乘客无一损伤，平平安安地下了车，这简直就是奇迹，当他们回头——吴斌脚下的垫子早已被汩汩流出的鲜血浸染，那么的红，红得刺眼，一瞧，原来是前车飞来的铁块，吴斌用自己的生命保证了全车乘客的安全，他不曾想到自己会

暮色沉沉，傍晚的微风有些许寒意，思绪邀凉风起舞，旋入过往。新衣虽暖，却抵不上旧衣服所带给我们的回忆，那是一段弥足珍贵的时光。

刚上学时，我最讨厌的就是校服，宽大的袖袍，伸直手臂像一只展翅欲飞的蝙蝠，许多新买的衣服只能闲置在家，等于没买。

样式虽然丑陋，但我们别出心裁，欲添上属于自己的色彩。有同学自掏腰包买各种笔，请绘画高手在校服上涂鸦，可基于老师对校服的统一要求，我们思虑再三，只好有选择的放弃。

校服依旧很丑，但也不用一年四季都套在身上，只有春秋季上学时才穿。而校服对于我们这些嘴馋的同学却有更大的用途。

春秋季下午上课昏昏欲睡，我们都会选择中午吃冰棍儿，顺便从校园外“偷渡”一些零食来，宽大兜深的校服自然成了遮掩的好利器。我们会将食品藏在它的各种地方，入校时，主任会在校门中检查，但我们都知道主任不会搜身，也就放心大胆地进入教室。

小学有许多精彩的活动，这里面铭刻着童年的珍贵与美好，活动结束时各班级会轮流拍照，衣着每次都是整洁统一，现在想来，校服除了记录下珍贵的学习生活外，好像就是这个作用。

如今，时光匆匆，小学生活即将结束，校服再丑也穿不了了，不知未何，一直讨厌的校服此刻变得弥足珍贵，这样的衣着，承载了太多太多。我会珍藏它，珍藏我珍

“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”

想不到以为距我有千里的场景，此时竟出现在了我眼前。眼前这一双蝶，仿佛是负了诗人多少岁月的悲情与感伤，从几个世纪前，一路飞来。

此时我正坐在老屋堂前，望着那双蝶。

蝶悠悠地飞舞在堂前丛生的杂草中。她们轻轻地扑打着斑驳的翅膀，在草丛中寻找着星星点点的野花。

她们飞的离我愈发地近了。此时我才终于看清了她们的样子。

是一对凤蝶。具体是什么凤蝶我不清楚，只是有一瞬间，我被那美惊呆了。

细到极致的纹路，早晨太阳还没升起时天空的那一抹浅紫，落日散发出的沉暗的红，深到忧郁的蓝，一一出现在了那对蝶上，却毫不突兀。

此时那蝶在我心中，俨然成了真正的人。

这样的衣着，这样的姿态，却又让我想到化蝶的梁祝。

梁祝的结局的悲伤的，或者是快乐的，他们最终化作这蝶，相互陪伴，却永远失去了人的样子，人的衣着，人的语言。在很长的岁月里，他们要沉默地追随对方，不能说话，没有甜言蜜语，没有山盟海誓，他们有着孤独却又满足的生活。

可是现在，有多少人之间有如此的真情，可以禁得起如此的磨难？前人已经不在，而后人又不来，蝶儿这样的衣着，恐怕没有什么人可以配得上吧。

又想到周庄的蝴蝶，梦里的蝴蝶。蝶在人们的梦中飞舞着，他们都是一样，像我眼前这双蝶一般，