幸福的蚯蚓作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

篇一：我是一条幸福的蚯蚓作文六年级

六年一班王清竹

一天早上，我发现我自己变成一条蚯蚓，我想体验一下蚯蚓的生活。

我慢慢的从草丛里爬了出来，突然天空中飞来了一只正在找食物的小鸟，吓得我直接钻进了土地。我进去以后，土地很湿也很黑，我只好继续向前挖。挖了一会，我发现我居然在一个迷宫里。而且这里有大的蚯蚓、小的蚯蚓、细的蚯蚓、粗的蚯蚓。忽然迎面来了一条长得很大的蚯蚓，它对我说：“你是新来的吧！这里是蚯蚓家族，欢迎你的到来，我带你去你的宿舍吧！”它边走边跟我讲了一下这里的规矩还有路线。

这一天早上，我把皇宫里所有的蚯蚓都叫了过来，简单的介绍了一下我自己，又跟他们讲了一下外面的世界，他们都很好奇。听了我说的话，就感觉是听外星人的语言一样，我突然想起了，书上写到蚯蚓是没有名字的。有些胆大的给他们起好了名字，有些胆小的蚯蚓就都回到洞里。我带着起好名字的小伙伴来到了地面。地面上正好是一片果园，阳光温暖而又明媚，天空被秋风擦拭得很明亮，仿佛一块巨大的蓝宝石。

在这片果园里，我们认识了许多小动物，蚂蚁弟弟，树叶姐姐，天牛哥哥等等，小蚯蚓们说“原来地面也没有族长说的那么可怕呀！回到洞里，族长请我吃大餐，此时我感觉我是世界上最幸福的蚯蚓。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

虽然我还记得我的名字，但我确确实实成了一条蚯蚓。不过，很快我就镇定下来：或许这是专属于我的一次特别的机遇吧，我不是个动物迷吗？借此，我也可以体验一下做一条蚯蚓的感受啊。

虽然是蚯蚓了，可我还是控制不了自己的“野”心。一会儿，我就来到了屋外。为了不让鸟儿发现我，我找呀找，终于找到了一个便于隐匿的地方，我尽力往里钻，不一会儿，进入了一条迷宫一样的通道。啊，我不禁惊奇得张大了嘴，这里到处都是各种小小的动物，我根本不认识他们，它们的样子我从来都没见过。不过还好，它们都很友好，我因此结识了好多朋友，它们热情地告诉我“迷宫”生活规则，我也不再因为不适而感到害怕了。

蚯蚓的工作就是松土，我当然知道。我来来回回地蠕动，周围的泥土也变得又松又软了。朋友们见了，总会夸奖我几句，这让我感到十分满足。可过了一些日子，我想到一个问题，难道蚯蚓的生活除了松土、睡觉就没有别的什么了吗？这也未免太让人悲哀了吧？不行，既然有机会做一回蚯蚓，那就要做一条天底下最优秀的蚯蚓。

机会来了。一天，天气突变，暴雨将至，几乎是在同一时间，这片我翻松过的泥土里一下子聚集了无数的蚯蚓。它们发现了这片新天地，惊喜不已。“哇，这里的空间可真宽

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo

篇一：我是一条幸福的蚯蚓作文六年级

琪琪

我是一条普通的蚯蚓，住在一个小菜园的土里。那里阴冷潮湿却是我安家的好地方。我每天除了吃掉泥土，吸收泥土，最后排出废土，其他时间都在睡觉。这种走到哪里吃到哪里睡到、吃到哪里睡到哪里的生活可能是蚯蚓的最高境界。可我却越过越不是滋味，每天重复着一样的事情，我感到生活非常单调、无味，干什么都没有力气，好像少了些什么。我无时无刻都在想地球没了我们也能转就，还可能变得更好，那我们存在的意义究竟是什么呢？我从没离开过土里，隔壁的老蚯蚓告诉我，只要下过雨就可以出去了，于是我等呀等……

在这个干燥的地方，终于下了一场百年难遇的大雨，一直持续了一晚上。雨沿着泥土的缝隙低落在我头上，我一下子惊醒了。我高兴的咬一口被雨水浸湿的泥土，和用地下水交换的味道不同。它吃起来有一种奇妙的感觉。我想那一定是外面的味道。

雨停了，我从土里探出头来，一道金黄的光景站在我心上。刚刚出来的老蚯蚓说这叫太阳，让我和他一起晒晒太阳。我们躺在土上，可真暖和呀！突然，一个庞然大物遮住了太阳投下了一片恐怖的阴影。 他有着大大的翅膀和尖锐的嘴，等我反应过来，他已经咬住了老人的身体。老蚯蚓痛苦的挣扎了一下，就在那动不了了。怪物没有看见我，

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell

我读的小学叫犁市镇中心小学，现在我已经是大为中学的学生。以前六年级的学生个走个的了有的去四中虽然学校不是很大，但是我听说老师很好，有的去一中听说那你学校又大设备又好，有的去广州读广州我就不清楚了还有很多在大为读。

现在的我还是很怀念我的六年级的，我还记的很多他们的名字最清楚的是我同桌、一对双胞胎还有欧阳，因为他们陪伴我很多比如说：“玩耍、吵架和关系等等”。

我同桌是一个很喜欢李易峰的人，我最清楚的是她一来就愤怒的说麻雀要九月份才开播，当时我没听清楚我就问了一句他没理我，我就接连不断问，她愤怒的说：“麻雀要九月份才播出。"我说：“哦，不对呀麻雀不是七月还是八月开播吗？”她说什么的我已经忘记了虽然才几个月，然后我说悄悄话被她听到了她就愤怒的拍打桌子就这样我们吵起来了。还有也喜欢写小说，她写小说的的时间根本就不够用因为她连上课时间都不放过，可是她的成绩很好让我羡慕嫉妒恨，也因此她被老师发现了，她把本子立刻放在柜桶你老师叫她站起来上课。

那一对双胞胎是一个书呆子，一下课就看书可是呢处了语文其他的成绩很差因为她们的记忆力很高她们能把每个单元的生字和要被的课文都记下来。有一次我叫她说：&ld