幻影忍者的故事文字

《文字的故事》是专业读书人唐诺的文字学，百科全书式的文字通识读本，是一本非常有趣的书。书中，唐诺用诗意的想象带领读者重返大造字时代，在远古先民造字的生命现场，展开对文字这种“极坚忍世故的动物”的生命历程、本质与意义、责任与困境，及未来命运等问题的深度思索。一个个习见的字被还原出它们不可能相同的温度、色泽与记忆刻痕，鲜活灵动。

同时，唐诺将丰富的社会学、人类学、符号学、语言学等知识熔铸其中，对语言、命名、时间、历史、记忆、自由等人类重大主题展开思索，一幅幅由文字绵延开来的历史与文化画卷也由此展开，阔大深邃又亲切可感，磅礴优美且发人深省。文字的故事，即文字与时间、空间、历史、人类角力的征程。跟随着作者探寻文字的故事，我们会穿越到远古文字初生的彼时，凝视文字的童年，重拾文字的童真。

作者是一个很会讲故事的人，他没有说书人的故事模式，你很难从他的故事中找到主人公，找到故事的发展，人物的弧光，就像拉家常一样，主题看似散漫地和你讲着这些文字的古往今来，讲着一系列文字的变革和生长，可能乍一看找不到中心，但是却能够感受到温暖和真诚。看得出他是个很惜字的人，古时候惜字通常说的是珍惜纸上誊写的那个字，很小心很恭谨，代表了一种对文化的尊重。而他

前几天，爷爷给我抓来一只螳螂，它长得很奇怪：全身呈褐色，三角形的头上长着两根触须，一摇一摆的像孙悟空戴的冠子。复眼大而明亮，有三对足，第一对足最吸引人，像一对大刀，每对足上都有一些锯齿，拥有“魔鬼般身材”。腹部上有一对翅膀，翅膀边缘有绿色的条纹，腹部末端有两根刺，像蟋蟀一样，不过没那么长。我给它取名：豆芽。

豆芽经常用“大刀”钩来第二对足或胡须，放在嘴里啃，像个婴儿一样。它爱吃蚂蚱，灰的、绿的它都吃。我刚把食物给它，它马上用“大刀”接过食物，然后死命夹紧蚂蚱，蚂蚱也使劲挣扎着，想逃出豆芽的虎口，蚂蚱挣扎得更厉害了，豆芽“大刀”也夹的更紧了。过了一会，蚂蚱累了，它渐渐不动了，豆芽把蚂蚱捧起，好像得到了稀世珍宝，一口一口的啃起来，看它那享受的样子，我也真想吃一口。

我的豆芽毕竟是属于大自然的，我打算过几天就把它放生，让它回到大自然的怀抱。

我可爱的“大刀忍者”，好好生存下去吧。

文字，是一种符号。作为一名中国人，我觉得文字就是汉字，她仿佛一个个精灵，给每个句子增添了灵气，成就了无数文人墨客。想来读来，文字的背后即含引人深思的道理，又有令人捧腹的乐趣。

一次课后，两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多长？”

开始我还愣着，不知什么意思。后来一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”，而直接读“冰棍”显得生硬呆板了，若是“棍”的话，怎么也得几尺长吧。呵，汉字还真有趣儿！

经过了一天得劳累，回到家中，餐桌上早摆上了丰盛得晚餐。我扔下书包就吃了起来，边吃边赞叹“嗯……好吃！这个排骨还真不错……”一旁得奶奶看着我吃，笑容绽放，“哎吆，慢点儿吃，别呛着。”

“奶奶你也吃啊！”我对奶奶说着，便把一块肉放在她碗里。“不了，奶奶不吃肉，骨头好吃，酥得，可香了！”我疑惑着，抓起一块就要

文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。

进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。

当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。

可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，

嗨，你听说过忍者吗？在我读过的书里，他们身穿灰黑色的战袍，意志坚强，武艺高超，常常悄无声息地就消灭了敌人，似乎是一个超人类的存在。其实，在神奇的大自然里，在我们的身边，也蛰伏着不少这样的“忍者”。

有一个古老的物种，早在4。5亿年前的石炭纪就出现了。之后，它成功地躲过了恐龙的猎食和白垩纪末期的物种灭绝，经受住了冰河时期的极寒，也逃脱了无数次人类的追杀。亿万年来，它们的身体结构并没有发生多大的变化，生命力和适应力却越来越强。它们无处不在，橱柜、杂物堆、下水道，到处都是它的栖息地。它们什么都吃，木头、衣服、皮毛、垃圾等等，是名副其实的食神。我觉得最不可思议的是，它们可以坚持六十多天不进食、二十多天不喝水，让人不得不佩服这种坚韧和忍耐力。

它们还有高超的生存本领，比如急速奔跑，爬墙，危急关头还能飞，特别是钻缝隙，只要它想，可以瞬间把扁平的身体收缩到零点几毫米，躲进极窄的缝隙里。你一定经历过家里的人虫大战吧？那个棕褐色的、丑陋的小东西一出现，我往往吓得惊慌失措，左蹦右跳地躲避它；妈妈则尖声大叫，呼喊着爸爸快来消灭它；爸爸呢，拿起拖鞋，穷追猛打，欲灭之而后快。那个家伙却敏捷得很，只见它飘忽不定地左避右闪，不几个回合就钻进了手指都进不

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。正如这句话中所说的一样，书中的知识是无限的，只要我们努力探索、研究，就一定能发现书中的颜如玉，书中的黄金屋。

从上小学一年级起我就开始读书了，《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然，使我感受到大自然的无穷奥秘；《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋，去探索无限神奇的海底世界……读书是一个知识不断积累的过程，同时也是一个快乐享受的过程。

记得有一次，我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛，小兰姐是提问者，小红姐和我是答题者，“第一题，”小兰姐报题了，我们全神贯注地听着，“清代国王的家族叫什么名字？”“爱新觉罗。”题目刚报完，我就回答了。“正确！”小兰姐说，“继续，人的五脏有哪些？”“心？肝？脾？肺？肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶，特别是小红组，瞪大双眼看着我，“最后一题，”小兰姐又报了，“八国联军攻打中国是哪八国？”“英？俄…&h

家里没有人，只得独自到对面的快餐馆晚餐。天色已晚，小馆的人不多，开着暖气，几个外乡来的孩子在追逐嬉闹，吵得很。他们多是跟进城打工的父母一同留在这座城市的。远处的工地还在施工，记得是从去年夏天开始的。

透过水汽氤氲的玻璃窗，我仿佛看到许多年后的自己：在另一个城市的某一个街区，同那些漂泊的人一样，彻夜奔波，居无定所。城市灯红酒绿，却不知为何与我所想大相径庭。那种无助的感觉一点一点侵蚀我的身体。回归现实，再看那些外乡来的孩子和窗外的街景，心头竟充满了感激，鼻子也酸酸的。刹那间意识到，我竟是这样依赖这个城市，它给予我的强烈归属感像一盏灯，照亮整个黑夜。

走出小馆，旁边是一家小首饰店。屋檐下有一个小地摊，老人是为了躲雨才到屋檐下来的。我不知为何对她充满了悲悯，我拿了两个发圈。“一块钱。”她冷冷说道，没有表情。是的，她与那么多小说、电视中和善的老人不一样，不，我不应该这样想，她不会需要别人的同情，我知道她是一个坚强且充满信念的人，像我一样。却又有另一个声音在发表着观点，一切都是合理的，在这样一个冷雨夜，坐在硬硬的小木凳上，每晚只有十来元的收入，难道非得让她开怀大笑？

路灯把我的影子拉得长且深邃，树叶发出令人恐怖的摩挲声，眼前的景象似乎总

在我很小的时候，我就喜欢听妈妈给我读书上那些有趣故事，也喜欢跟随妈妈一起认识书上的文字。所以，在上小学前我就比同龄的孩子认识了更多的字。在我上了小学后，随着年龄的增长，对我识字量的要求也越来越高，原来的那些简单识字方法已经不能完全满足我现在的认字要求了，妈妈为了让我记住更多的字，总会教我新的识字方法，让我能体会到学习汉字的快乐。

妈妈教我学识字的方法很多，让我受益匪浅。其中一个方法就是，她采用联想记忆法，根据不同的汉字意思给我编出很多有趣的故事，让我能很快的记住新学的字，并且会让我过目不忘。比如，在学习“瘸”字时，我总是记不住这个字，后来妈妈给我讲了一个小故事，让我立刻记住了这个字的写法。她说从前有个小朋友特别调皮，总是喜欢从房顶上往下跳，结果有一次摔断了腿，走路就一瘸一拐的，妈妈看到他的腿生病了，为了让他的腿早点好起来，每天给他加点肉吃，所以这个“瘸”字就是病字头里面加一个“加”和“肉”。这样有趣的故事还很多呢，比如“飙”车的“飙”字就是比赛开车看谁开得快。由于古时候没有车，却有很多狗，就让三条狗来比

淡蓝如水的天空飘逸着古意盎然的气息，点点行人，淙淙细流，风携着盈袖的暗香，将这一切裹人似画非画的长卷之中……

这儿是历史上有名的瓷都，风儿轻吟，水儿低语，却也道不尽这一方水土所孕育的精美绝伦的瓷器。故事的主人公一我，就生长在这盈盈河畔。我是这芸芸泥土中再普通不过的一块，我的夙愿是便成为一尊青花瓷，同伴嘲笑我，奚落我，说我白曰做梦，但我并不理会，只是希望自己能更优秀点。时间过得好快，几载轮回堪堪过去，我已被覆盖在草木之下，时间也过得好慢，梦想依旧还是梦想，遥不可及。

今年的春似乎来得格外的早，冥冥的天空竟也张开了眉眼，我激动得再度紧紧抱住了梦想。

这天，三两个孩子来到河畔边嬉戏，他们把泥土和水捏成各种形状。我被其中年纪较小的一个孩子揪起，一阵撕心裂肺的痛蔓延至全身，我咬紧牙关，仿佛看见梦想逐渐清晰起来了。我心想，这么多年的努力都是为了梦想，我一定要战胜自己的怯弱恐惧。

孩子把我带回家中，安置在一个托盘里。我好奇地打量着新的一切，心脏剧烈地跳动着，却是第一次感受到梦想的真实存在。又过了不久，我被一双布满茧的手轻轻的拿起来，放在瓷盘上塑形，我的身体火辣辣的疼，我握住双拳，暗自鼓气道：一定不能退缩。忽而，身上传来一股凉意只淡墨色的

从孩童时的咿呀学语，到上学时的认字，再到现在的读书、写字、看报，语言文字与我无处不相逢，它在我的生活中无处不在。记得小时候认字，我把“傍晚”读成了“旁晚”，还会把“国家”读成“玉家”，把“回家”读成“口口家”，妈妈至今还把这些事情当做笑话来笑我，每次我都想找个地缝钻进去，但是这也让我知道，语言文字作为一种交流工具，是多么重要。

暑假，我和家人去了美国，在异国他乡，我才真正感受到了语言文字的连接意义。同我们一起旅行的，还有几位年纪大的家人，他们在国外语言不通，也不习惯吃当地的食物，所以，我们只好去唐人街吃饭。来到唐人街，远远看见一个大门楼。门上盘踞着两条巨龙，威武极了，门店上方都有大大的红灯笼，漆成红色的大柱子，还挂着大大的繁体字招牌，看到这些建筑就仿佛回到了中国。特别是走进门店，服务员都说着流利的中国话，家里的老人到了这里才畅快起来，话也多了起来。我们有一次来到了一个湘菜馆，这里的老板40出头，告诉我们，他的老家就是湖南的，但是他从来没有回去过。他告诉我，虽然他没有回过湖南，但是他从小跟着父母学会了湖南