应似飞鸿踏雪泥全诗

夕阳西下，深山古刹，初雪将融，飞鸿触地。绚丽的晚霞给人间镀上了一层薄薄的金。脚爪踏地，留下了树枝般的浅浅爪印。而明日冬雪将融，雪化成水，水蒸成云。那小小的爪印，又有谁能找得到呢？——题记

奈何一个人随着年龄增长，梦想便不复轻盈；他开始用双手掂量生活，更看重果实而非花朵。我知道或许我说这些话显得过于苍老，但其实确实是这样。生活和青春就像两把刀子，等到青春被砥卷了刃，我们就会说，这个人，长大了。

这也许就是随波逐流的感慨吧。因为我们并没有挥霍青春的资本。学校里，日日夜夜不倦地努力着，只为了那份承载这前程的通知书；而走进社会里，少不得又得为了那些物质的基础不遗余力地努力着。似乎我们的生活，就像上紧了发条一样，昼夜不息地转动下去。

人生不应该只有这些，还应该有诗和远方。不过实际上，做到的人寥寥无几。是他们早已忘记，还是无暇顾及？但不管怎么说，这句话都是那么苍白无力。

我们怕的，其实还是怕年轻时不攒下些硬货，等到年岁渐长，懊悔当初功业未就吧。怕被世道放逐出去。青春里存在着的诗，存在着的梦，都身不由己。于是我们只好把自己曾经的锋芒，缓缓敛进心里。别人在碰到你的时候不会再缩手回去，但你知道，那些锐利的东西仍在你的心里，扎得生疼。与此同时，内

苏轼说：“人生到处知何似，应是飞鸿踏雪泥。”雪泥红爪，是我们走过生命的痕迹。我们靠回忆追念着往昔的岁月，我们用希望点燃未来的希望。

日月忽其不淹兮，春与秋期代序。十八年的岁月已悄悄溜走，长长而又短短的一瞬。孤寂的日子，回忆起昔日朋友真诚的鼓励，温柔的笑脸；失落的日子，回忆起曾经师长的赞赏，黎明到来之时太阳普照万物的光芒。回忆总是耐人寻味。不如意之时靠回忆来帮助自己驱散心中绝望之云，得意之时用回忆来使自己免于骄躁。曾经的我，是那样的任性与骄傲：我在大雨天特意跑出去淋雨，只为不知谁的一句“淋雨是接近天空最好的方式”；我在自习课死缠烂打拖着同桌去看夕阳，又好巧不巧让政教处主任逮个正着；我在大学录取公布栏前异常神往；我在寒冷的冬夜流泪看书。回想起那段斑斑驳驳成长的足迹，让我感慨，让我成熟。

我的过去，就像一本精致的线装书，我把所有人对我的关怀以及爱护画在封面，我用灵魂的香味去熏染它。我希望我自己每当翻开我的回忆，总是满室生香。不负我生，不负我心，用心去生活，这样的回忆才会昭示我真正的存在。

没有人会永远的一帆风顺，回忆并不是只有丽天朗日，也有风霜雨雪。在回忆中我期待什么？期待自己可以像过去一样，不管遭遇怎样的

雅士踏雪寻梅，而我是踏雪寻“校”。

大年初七，身为初三学生党的我，在今天就开学了！这是生平第一次过年时开学，早上六点，雪花飘飘然的在空中飞舞，我踩着刚落下的雪花，在洁白无瑕的雪地上留下了我的印迹。

这片雪地像知识的海洋，一眼望不到边，就如同我身处在知识海洋里无边无际，令我感到迷茫和无奈。我没有什么理想和愿望，也不知道自己要做什么，每天都是无所事事，这样的生活真是乏味极了。

再看看天上飘落的雪花有些落在地上，有些落在脸上，冰冷冷的，让人忍不住打寒颤，像中考时要面临的竞争同学们——残酷、无情。中考像一个无形的战场，让我们被迫同亲爱的同学竞争，让我们在学习的道路上又生添了许多困难。

但是回头看看来时的脚印，周围的同学，我释然了。中考尽管残酷，但路是自己走的，既然不能回头，那就一步一脚印的在这知识的海洋中留下自己的印迹，在这无形的战场中尽全力来闯出一片只属于你的胜利。况且，我们都不是独自一人，周围有陪你一起奋斗的伙伴，有努力让我们提高成绩的老师。

不要怕，让我们一起加油吧！

雪，晶莹剔透，每每等到她来乡间作客，我便会去瞧瞧。可今年的雪来的特别迟。终于，在临近二月的时候，我等来了乡间的第一场雪。

一如既往，我来到了一座山下，顺着一条白色的小道，走了上去。原本绿意横生的大山，在雪的装扮下，瞬间变成了一个白色的城堡：雪如钻石般闪耀，大颗大颗地嵌在山腰上，树木被凛冽的寒风吹得摇摇晃晃，枝条上的雪断断续续地往下坠，好像在整整衣服，欢迎我来到这里参观；但又好似成为了一个穿着婚纱的美丽女子，她拖着裙纱，在雪的世界里翩翩起舞，没有任何人打扰她，有的只是一个观赏者，默默地看着她婀娜的身姿在阳光的照射下显得有一丝粉嫩、羞涩……我不禁感叹道：“啊！美丽的雪呀，是那么纯洁无暇！”忽然间，这声音在玉石般的山谷里不停地回荡，仿佛整个世界都在赞美着如白云一般的雪！

随着雪花的引领，不经意间，我路过了一条潺潺的小溪。比起山腰的雪，这里也不显逊色。大点的雪吧，就坠在小溪旁的鹅卵石上，好似在布置什么似的；小点的雪吧，就先在空中跳一会儿柔和的华尔兹或是优雅的芭蕾舞……然后再慢慢地落到水里，慢慢地谢幕……一霎时，小溪变成了一个炫丽的舞台。

渐渐地我走到

星期五上午第二节，我们玉树临风，相貌堂堂，衣冠楚楚的语文老师在上课时，手里拿了一枝腊梅花让我们大家观察。腊梅花黄黄的，闻着有一股像茉莉花的清香，好闻极了。赏着赏着，语文老师雅兴大发，让我们来个“踏雪寻梅”。

接着，我们便开始了校园之旅——踏雪寻梅，导游自然是我们的语文老师了。我们一边走一边拍照留念，迎着雪花，我们找到了“腊梅本人”，腊梅树的身上披着薄薄的一层白雪，腊梅花小小的，淡黄色，好像腊梅树穿着一件白里透黄的袍子，这副景象让我想起了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我今天早上从这里走怎么就没发现这么美丽的景色呢？我想老师肯定跟孙悟空学过火眼金睛吧！

腊梅树下，我不由得有所感叹：在寒冷的冬天，好多花儿都凋谢了，而只有腊梅花却不畏严寒，在雪花飞舞的时候为寒冷的冬天增添了美丽的色彩。真如王安石的《梅花》写的那样：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

我喜欢腊梅，它那不畏严寒、在艰苦的环境中生存的精神值得我们学习！

暑假在盛夏的知了声中轰鸣而至，那个夏天的雨水格外多，整个假期都湿漉漉的，带着一股子因长久不见日光而发霉的气味。

二柄背着书包晃悠悠地走向篮球场，雨打在他并不修长的身架上，显得有些落寞。今天这里好像原有篮球赛呢，都怪这天气，真扫兴。他边走边想，却听见远处那令他心痛的话：“你们说，二柄那个小矮个，还非要打篮球，成天跟着咱几个，真不知道他是真傻还是假傻！”语毕，传来嘲笑声。二柄低着头，看不清表情，只是脚，一步一步地向后退。此刻的感觉是什么呢，心像低到尘埃里的花，一朵朵地破土而出，却像开错了季节而越加别扭。对，就是这种感觉。

乌云像打翻了的墨汁，浸染了整片天空。二柄骑着单车在静谧的小路上飞驰，快点，再快点，去那个温暖的地方，那个只属于他和妈妈的地方。借助远处的一点光亮，他看清墓碑上那张泛黄的照片，照片上妈妈笑得明媚却带有一丝丝苦涩。二柄想起被病魔缠身了多年的母亲临走前说的最后一句话竟是“终于解脱了，真好………”他强硬着撇了撇嘴角，终于敞开心扉：“妈，今天我十七岁了呢，突然想你了。你走了两年了，儿子也长大了，可是身高还是不见长啊，呵呵。今天又听见同学们背地

一阵微风吹过，吹走了秋的凄凉，带来了冬的纯洁，因为有雪。

天刚蒙蒙亮，宿舍就早早开灯了。我懒洋洋地穿上衣服，走向洗漱间。有人惊叫：下雪啦！呀，下雪啦！我惊奇地望向窗外，真下雪了！窗外飘着洁白的雪花，像个精灵，轻轻地飘着，飘着……

望着窗外飘飞的雪花，我不禁浮想联翩……有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡。但是，我并不认同，雪是英雄，冬天的风是如此寒冷，如此残酷，和狂风搏击，你终于从天而降。虽然你表面上是冰冷了，但是你有一颗晶莹剔透的心，勇敢无畏。你从云层中跳下来，随风飘扬，最终飘落在地上。你紧紧地拥抱大地母亲，无论风怎么狂，怎么吼，你都不肯离开大地母亲的怀抱。

起床的铃声打断了我的思绪，我赶紧洗漱，赶紧向教室走去……

雪还在下着，教室里涌动着一种急切：什么时候下课呀！最好是大课间，得好好玩玩！

铃声终于响了，同学们涌出教室，奔向操场，操场上立刻沸腾了：打雪仗、堆雪人，同学们笑着，闹着，像个孩童一样……

我喜欢安静，站在楼道里，仰望天空，用手接着一朵又一朵的雪花，温暖融化了它们，可是它们依然晶莹剔透，温婉可人。谁能想到它们刚刚还和狂风搏斗呢。我也该踏雪

“似花还似非花，也无入惜从教坠。”杨花漫天飞舞，却又全非杨花。花者，美者也，杨花飞落，无着落也。

如果说提到中国文化，那么就应当提到含蓄之美，它隐匿于诗词，隐匿于绘画，也藏在手工艺中。

翻开泛黄的书页，发现那含蓄之美在字里行间散发着奇异的香气。朱庆余的《闺意献张水部》中这样写道：“高高昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”初读这首诗时，只是觉得这仅仅是一首女子出嫁，为见舅姑而紧张烦忧的诗。可是随着阅历的增加与知识的丰富，我渐渐意识到，作者所表达的意思，根本就没那么浅薄。他借闺房情事隐喻考试，把自己比做新娘，考官比做舅姑，而自己的老师却比做新郎。他这是在问老师他是否可以通过考试，而不是表面上看到的那些。我不禁感叹朱庆余竟含蓄到这般，中国文化原来这般委婉。还有这些南唐后主李煜的词“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。”李煜的诗词内容不管怎样变化，其婉约含蓄之意一以贯之。前时的宴乐歌舞也好，后时的忍泪悲歌也罢，总是用一种委

列车到站，在春运的熙攘人群中，我被挤下了车，又被人群裹挟到大巴上，远方的湖心亭正在西湖之上独览雪景，我满心期待地踏上了去往湖心亭的巴车。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。这是我心心念的绝美画卷，但大雪纷飞，本该畅通无阻的路却早已堵的水泄不通，外面风是冷的，雪花也不再是什么梦幻的精灵，反倒跟一只打碎了精美瓷器的猫无异。

车停滞不前足足有两个小时，烦躁，焦急在不经意间把我浸没了个透，我怒视着窗外的雪，心里久久不能平静，恍惚间进入了梦乡……

车到站了，此时一傍近夜晚，湖心亭翩若娉婷的少女独自立望西湖，我登上小舟，小舟前行，漾开涟漪，抬眼见：天湖相拥，山峦互揽，抬手笼云，却掬起一捧雪水；举手邀月，却将那银盘拨成碎片，西湖岸上，长堤似白纸染色，于心间划过一道墨痕；山水之间，湖心亭凝成了心口的一粒朱砂。亮晶晶的雪一朵一朵，坠落在寂静的寒夜里，荡起回声，渗到我心里。

雪轻舞衣袂，在风中柔柔地掠过，抬手拥起星星点点的暖，心中那些对雪的厌恶一瞬间飘然淡忘，此刻留在心里的只有雪染过的湖心亭。

“爸爸，我想买本书！”我踌躇了许久，终于说出了口。“买吧。”爸爸爽快地答应了，真是不敢相信。

我总是眼红别的同学拥有各式各样的教辅书，打开那教辅书，就好像打开了新世界的大门，里面不仅有许许多多的典型例题，还有课文的详细解释，重难点和易错题辨析……真是让人眼花缭乱，目不暇接。每每想到这里，我就两眼放光，不由地笑了起来，好像我拥有了那些教辅。

可是，我的家庭条件不允许我这么做。我的目光随即将黯淡下来。爸爸所在的单位今年不景气，爸爸在家轮岗，没有工作，而且，今年我得了一场病，每个月都要去一趟北京看病，而去一次北京就要花三四万，这无疑是雪上加霜，虽然父亲给我的生活条件并不差，但我能感受到，父亲的日子过得紧巴巴的，夏天热了，他连一根冰糕都舍不得吃，一本教辅26元，是一根冰糕的26倍，我怎么好意思去买那么昂贵的教辅呢？

拿着钱，心中又激动又忐忑，心脏在我的胸腔中“嘭嘭嘭”地跳，我只买两本书，爸爸却多给了我几十元钱，让我多买一点，走进书店，看着父亲寒酸的背影，看看手中的钱，眼泪在我眼眶中打转，有种说不出的心疼与心酸。

书店真是人间最美丽的地方了。这里的书真是琳琅满目