应战标语16字以内

邓小平主席说过：“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫。”近日，厦门大学的学生做了一个实验，结果为简单粗暴的标语比传统标语让行人横穿率降低，效果最好。所有就像邓主席说的一样，我认为粗暴无妨，有效便好。

现实生活中有不少这样粗暴做事的人，但无论如何我们不能否定他们，因为这样确实有效。

粗暴无妨，有效便好，是对实用主义的肯定。在现实生活中有很多的观赏品，空有其美妙的外表，却无任何用处。在生活中也有很多的实用品，虽然简单粗暴却也实用有效。当人们面对死亡的时候需要的是救命稻草而非色彩艳丽的花，当人们需要砍材时用出粗暴的斧而非精巧的剑。粗暴无妨，有效便好正是对于这种实用之物的肯定。青蛙皮表光滑，好看，蟾蜍表皮布满毒浆，但青蛙却被捕食或捉来观赏，而蟾蜍则自由快活。所有粗暴无妨，有效便好正是对这种实用主义的肯定。

粗暴无妨，有效便好，是对传统观念的创新。粗暴简单如一只小小的铅笔也能发挥出巨大的价值。在美苏争霸期间，美国、苏联都在航空航天方面有巨大进展，但由于天空中没有空气和重力的影响。如何在太空中写字成了一个难题，为了解决这个难题，苏联花了五万美元研制出了一种新型笔，而美国只花了几美分买了一根铅笔。用铅笔在天空写字看似有些简单粗暴但却是最有效的

为何“简单粗暴”的标语比祈使语气更有效果，那是因为它抓住了人性的弱点。而往往这种利用人性的弱点而设计的标语可以取得不错的效果。

从“不要踩踏草坪”的标语，再到厕所内“尿出来说明你软，尿不到说明你短”等通俗的标语来看，往往是这种简单粗暴能让人更为自觉的遵守规则。如果在草坪上标上“你丑你踩我”的标语，相信没有人会去踩踏草坪了。为何，往往是这种简单粗暴的语言更能敲醒沉睡的人性。首先，没有人会承认自己丑，而这种诙谐幽默的标语却更加击中人们的心灵。其次就算有人踩踏草坪，在外人看来，那必定是个笑话，谁会承认自己是个笑话呢？

抓住人性的弱点，我们是否该有反思。从“走天桥比横穿马路只多花9。4秒”再到“你丑你横行”的标语，效果全然不同，我们是否该有所反思。从利益的角度，没有人会觉得这9。4秒是对自己有利的。而这背后也暗示着人性的弱点。“你丑你横穿”这种“简单粗暴”的标语与祈使语气的的传统标语的实质差异在于，一个是利己，一个则相反。虽说9。4秒不长，但在这节奏飞快的社会，谁也

舅舅是个环卫工人，每天辛苦的清扫着街道，但是，总有人不自觉的随手丢垃圾。我得帮助舅舅想个办法。

周末的时候，我在商店里买了一张大的图画纸，把它裁成4个等份。拿来彩笔，就动手画了起来。

第一个垃圾箱在道边。我想了想，写下这样的话：前进一小步，文明一大步。并且画了一个漂亮的卡通画，光头强栩栩如生的站在垃圾桶旁边。看见的人都忍禁不住的笑出声来。念叨着纸上的字，随手就把垃圾扔进了垃圾箱。见此情景，我知道人们都愿意保护环境，做个文明人。

还有一种情况就是有些人不自觉，随手把垃圾袋抛到了大墙外边，给清扫的环卫工人也带来了很大的麻烦。我的标语上写着：请不要吝啬你那么一点点力气。并且在旁边画了一个流泪的垃圾桶。还有漫天飞舞的苍蝇蚊子等。预示着疾病因为我们的乱扔垃圾而跟踪而至。爱护环境，人人有责。

在一个小区的大门口，我画了一幅漂亮的风景画，其中不和谐的音符是画中的地面上到处是白色的塑料袋和人们随手丢掉的果皮纸屑。旁边配上的标语是：捡起地上的垃圾，还大家一片宁静。请不要做污染环境的罪人。

我又在垃圾桶周围进行了粘贴垃圾分类的标语：垃圾要分类，资源要利用。今天分一分，明天美十分。

通过我一段时间的观察，发现文明行为多了起来。既然有效果，我还想发动全班同学，把我们小区里的垃圾

亲爱的学弟，学妹们：

大家好！很高兴能站在这里为你们做演讲。我今天演讲的主题是“以美行己”。

什么是美，人们为了追求她而抛弃一切。有的人说：“美是与丑相对照才表现出来的。现今人们注重于形状上的美，但更注重与内在美、心灵美。日常生活当中我们最能发现的美是人的容貌、仪表美，一个正确认识美丑的人才能体现出它的美丑观，相反，有的人却不会正确的对待美与丑。我们知道，人的内在美是什么，它是指人的气质风度，以及在长期生活中所形成的风采气度，它也可以从一个人的行为举止中反映出来。所以，作为新时代青年，我们需树立正确的审美观，提升个人内涵，提高个人思想高度。

以“内美”行己，需饱腹文采。我辈生于繁华之世，当用文采去描绘世界之美，表达时代之美。苏东坡曾说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”在他的生活与世界中，无论生活多么贫苦，不自卑，心中满含诗书，用书文丰富自己。生活贫，心中美。

以“内美”行己，以心为重。一个人的美不仅体现在外表，更在于心灵美。空有好看的皮囊在社会行不通，唯有心灵美的人才能被这时代肯定。韩红隐退于大屏幕，跑去偏远山区帮助贫困人民；爱因斯坦那张吐

“上车请排队，不要插队”几个大字出现在我眼前。我心里尽是难过，因为我们已经到了需要用文明标语来规范自己行为的地步了。

车终于来了，似乎是验证我心里想的，等待已久的乘客一哄而上，车门口挤满了人，前面的人左推推右挤挤，后面的人却纷纷吵闹着用力向前推，可一时间竟然没几个人上得了车。大家挤来挤去，原因只是为了抢个座位。就这样而导致了场面拥挤，混乱不堪，而且效率还低，实在是有些得不偿失。

我看着那一条文明标语，却没有人照做。殊不知这些文明标语是为了规范人们的一些不文明，不自觉，不高效的行为。若是没有这样的文明标语，尽管大家都知道插队是不对的，但是没有了文明标语来敲响我们心中的警钟，自然装作没看见的人也会多。但若是多了一条标语，大家其实也会配合的，也只是少数人不听话。但这样的人却令人讨厌，让人打心眼看不起。因为大家都好面子而按照文明标语来做，不插队，既然人人都排队，你又有何理由去插队呢？况且排队上车的效率比插队上车的效率会高很多。

有这么一个实验：在一个模拟的逃生通道，一群人插队出门的时间长过排队出门的时间，且插队而出时容易出现事故。虽然实验不是上车抢座位，在一样可以告诉我们排队的好处。而文明标语是为了令生活更美好更舒心，更快捷出现的产

我最近要竞选大队干部了，老师给了我一个编号：16号。我的平常学号是14号，考试学号又是26号。16号就是两者的结合啊，这个数字不错。还有个6，六六大顺，保佑我选上吧！可是我之后我却被这个16号弄得昏头转向：我一想到16号这个6就条件反射般说了26号，等我理顺后开口说1时又变成了14号，弄得我好不习惯。有时习惯了14号或26号，我一开口就变成了“我是14号大队干部候选人”或“我是26号大队干部候选人”了！有次一小朋友问我是几号大队干部候选人，我一张嘴就跑出个14号来，连忙又改，可改成了26号，最后才反应过来时16号。

我用了一个星期时间好不容易改了口，记住了16号与26号的区别，可14号和16号的又开始乱了。某日上课时，老师指着背诵表说：“16号，就你一个人没背书了！同学们写作业，你上来背给我听！”我一听，心想：不对吧，我背了呀！怎么会叫我呢？可是我这个假“16”号还是疑惑着和真“16”号一起上了讲台。到了讲台，我突然反应过来，不对，学校里我是编号16号，这是班级，我是14号啊！乱了乱了，我连忙灰溜溜地回到了位置上。

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生日刚过，备战期考，可谓蜀道之难难于上青天，可仍然难不倒我智勇双全小少年。16岁，光芒四射，谁与争锋。

老师说：“你很有写作天赋的，一定要在期考写出优秀作文啊！答题就如同与阅卷老师对话，让他感受到你那飞扬的思绪。”得，压力好大在下面看了最近三十年的高考作文题大全的一小部分，弄得视力骤降，现在一瞧这题目，对手，什么玩意啊，晕，血本无归，十余天暑窗苦读，竟一个下午化作泡影。后果很严重，相当的严重，朕，很生气。对灯发誓，阅卷老师正式成为我的对手。

不想退却，不想失败，可现在手心手背都是肉，肉上都是汗，额头上，一颗颗的氯化钠溶液悄然滑落，用手拭去，怕滴落在试卷上再影响卷面分。小小男子汉竟不敢向对手挑战，还敢成英雄吗？别笑，我真是，特想改名，到哪都是英雄。对了，以阅卷老师为对手，我挑战他些什么呢？笑话！总不能比谁长的好看？比谁字好看吧？谁不知道咱新郑的男教师个个那么帅气，女教师个个那么美丽，我的字又是人类心灵的摧残器，眼睛的杀虫剂，人长的又是如此的不尽如人意，忒自卑啦

16岁竟如此暗淡无光，真不忍心如此颓废走过，心里也拔凉拔凉的，时间就这样匆匆从身边溜过，对手似乎在讥笑，好像是嘲笑我吧。

不管那么多了，尽管现在茫无头绪，不知下文该咋白话

钱钟书说过，“每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定了个人的命运。”我不知道这“觉醒”是否还有更深的含义，只是从去年盛夏时节至今我的些许改变，让我想起林海音在《城南旧事》中写下的：“爸爸的花儿谢了，我也不再是小孩子。”

与林海音不同，我从未经历过什么变故。只是偶然，在光阴的日益消磨中我再一次匆匆瞥见了教学楼前那棵高大而寂寞的树，我才意识到已经有多久，我都在埋头于书本而不再浮想联翩了。

尚未走远的隆冬纠缠得它只剩下细密的秃枝，留下一片如烟般的灰云，谁能知道它在我记忆中的模样？2014年的秋天，和初中的好友在每个新鲜而热闹的清爽夜晚伏在栏杆前，沐浴着倾泻而下的皎白月光，分享着初来乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那时我曾暗自惊叹于夜风中的那棵大树，茂密苍翠的绿盖如翡翠般光洁温润，让人恍惚间看到了记忆里向往的武大林荫。

还记得那时曾有一份“谈理想”的作业，我想起了在珞珈山下奋斗的岁月，让我想载誉而归。那份真挚的情感到现在也未曾有丝毫的转移，只是时间让我对理想二字有了更深的思索与考量。就像那时的我，在理想身旁放置的是友谊、欢乐；而如今征程过半，我又添上了新的包裹：

篇一：这就是我作文100字

季雨桐

大家好，我叫季雨桐，今年九岁了。

我是一个乐于助人的小女孩，在学校同学遇到困难的时候，我会积极的去帮助他们。

我的爱好是画画、弹古筝、看书。我最喜欢的就是看书，我爱看的书有《我能控制臭脾气》，它教会了我在要发脾气的时候要冷静，控制自己的情绪。

这就是我，一个爱读书爱学习的小女孩，你们要和我交朋友吗！

篇二：这就是我作文100字

钱梓洋

我叫钱梓洋，今年九岁了，我现在是一年级的小学生了。

我长着圆圆的脸，细细的眼睛，小小的嘴巴，我还戴着一副眼镜，就像个小博士。

我最喜欢的体育项目是踢足球，我总是当守门员，接住了好几个球，别人都说我是接球王。

我还会搭乐高。我把乐高的书看了一遍又一遍，我还有乐高的骑士、城市两个系列的积木。

这就是我，你们想和我做朋友吗？

篇三：这就是我作文100字

曹思成

什么是我自己？我爱笑不爱哭，我哭都是被骂哭的。我爱玩不爱做事，可我现在都没有时间玩。我爱说话，但看电视，看书时我却很安静。

最近家里养了两只小鸡，这几天我都在捉弄小鸡，我把小鸡的食物放在一只小鸡的背上，另一只小鸡就会去啄它，所以我觉得我是个调皮鬼。

篇四：这就是我作文100字

周沐阳

我叫周沐阳，长得高高的，头发比较长，我和曹思成非常像，因为我俩都很高。

我特别喜

篇一：鼓励作文600字初中

一个暖暖的拥抱

成可欣

“来，现在我请几位同学回答！”

现在是语文课，梁老师正在讲台上眉飞色舞地讲着课文。梁老师圆圆的鹅蛋脸白白净净，笑起来时眼睛总是眯成一条缝，像两只可爱的小蝌蚪，那矮矮胖胖的身躯在过道间行走。

梁老师用那甜甜的声音问我们一个个有趣的小问题。可是有些问题好难好难，我挠挠脑袋，看着课文，眉头皱成了一团，我冥思苦想，怎么也没有一点头绪。

我就这样看着一个个才子才女起来回答了一个个问题，看着他们的学号一个个登上了表扬栏。我心里觉得自己更要加把劲儿了。

其实有许多问题在我心目中都会有答案，可是心中的胆怯却使我不敢举手。哪怕我起来回答问题时也很小声，很不自然。就因为这个，书上得到的奖励印章也稀稀拉拉的。

就在这个火烧眉毛的时刻，梁老师问了一个十分简单的问题。瞬间，大家举起的手如茫茫林海，像一片茂密的小森林，而我只是其中微不足道的一个。

可是总感觉自己的幸福突如其来，梁大人居然抽中了我！真是万幸中的万幸啊！我的心就像一朵怒放的鲜花，一股汹涌澎湃地潮水一般。

我就扭扭捏捏地起了立，小声又不好意思地回答了之后，梁老师那洋娃娃般的，不，比洋娃娃还可爱的恬静的脸上浮满了灿烂的笑容，是的，比糖果还甜，比蜜还甜。

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