庭师KING

落叶凋落湖面漂泊

黄昏骤然群山路过

阳光退缩日幕垂落

黑色天空格外空阔

不知不觉飘忽寂寞

孤舟划过无处停泊

漆黑的风也染了墨

看不清那一道是谁的轮廓

酒怅然让人心碎

却让醉的感觉深入骨髓

夜空繁星憔悴了

蔓延月亮挽留伤

寒冷穿在我身上成衣裳

在清凉湖面流浪

凋零的花黯然神伤

无尘镜面洁白月光

秋伤模糊古木枯黄

指尖划成涟漪粗犷

宁静观想耳听十方

还有黑暗陪在身旁

悬挂银河供我仰望

安然沉睡在铺满落叶的息壤

酒怅然让人心碎

却让醉的感觉深入骨髓

夜空繁星憔悴了

蔓延月亮挽留伤

寒冷穿在我身上成衣裳

在清凉湖面流浪

岁月积累成一枚勋章

悗怀所有的心伤

舍外廊庭俟人休，湖波潋滟，夜吹半秋。燕侣莺俦携手处，便将春意，穿牖空投。

此番说道，并非醉月平花，却说舍外的那一长亭走廊景色。长亭廊，一开始真是一个无人问津的地方，在我眼里，他处处都有些寥落的景致，柳枝耷拉在他的顶梁上，桑树，樱树，都似含着花骨朵，不让它生长一样，垂着个脑袋，加之天公不作美，几番雨后，更显憔悴枯槁。廊庭上的灰尘也是翻来覆去的经年的盖在上面，经雨这么一冲，反而稀稀落落的淌了亭子一身，况且亭子也没取啥名字，颇像骗着玄奘进去歇息的破寺似的。这样的景，怎的也不讨人怜。夜来风做，庭中的光景仿佛一跃入秋，纵使有星星点点的芳馨，入了口鼻，不禁寒意重重。所以，我也是不大愿意去的，见惯了，也就不觉得什么了。

可随春渐深，鸟语喁喁，清光奕奕，阳光也渐渐透过了云，有时，太阳的热情也让人难以忍受。于是，去亭子中坐坐，走走就变得多了起来。可这一进，便让我难以忘怀。

始见的，便是破碎玻璃纹样的窗，别有苏州园林的模样，阳光一泻，水波一兴，光亮就穿过了窗户，直击亭底，身处其中，有一种温暖的感觉萦绕在四周，颇有身处枝叶交错的林间，风飒飒，稀疏光点漫洒之致，顿觉岁月静好，现世安稳。看斑驳零星的光点随风舞动，也是一趣。廊庭写意，这光点之景不得不说，霎时引人。

往庭中继续踱

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——题记

已是深秋时节，阳光带着收获的味道细密地铺洒在它所能照到的每一处角落，没有丝毫吝啬。偶尔的几束调皮，远远地打在屋里吵闹电话机上，又快速地移开。电话是儿子打的，说是明天要接老人去城里。过了不久，他轻轻放下电话，许是有些暗，看不清他脸上的表情。

许久，老人一手在胸前护着什么，一手提着个小马扎，颤颤巍巍地走到院儿里。将马扎放在树下阴凉处，缓缓地坐下。带上胸前挂着的老花镜，仔细的端详着手中的照片，那是女人生前和他照的唯一一张合照：照片里女人还是年轻的样子，有些拘束。和他并排站着，没有什么亲昵的举动。

老人回头吃力地望了眼身后的枇杷树，就是当年照片里的那株。他眯缝着眼，掉进了泛黄的回忆里。那时，他和她才刚新婚不久，她说想看雪，可这南方哪来的雪？他便托人在院儿里种下了这株枇杷树。每至十一二月，满树枇杷花开，氤氲了一院的淡香，远远望去，像是落了一树的雪。她说，这是香的雪。

他有多年的咳疾又极其嗜甜，于是每到第二年春天，枇杷树结了果，她便摘下些许枇杷叶，泡上一夜的糯米，给他包上粽子。又摘下枇杷果，做上些蜜饯，供他零食之用。想到这儿，老人咂咂嘴，仿佛在回味着。自女人离去之后，他便再无缘这些

尊师重教是中华民族的传统美德，教师自古以来就是一个受人尊重的职业。古人有言：师者，所以传道受业解惑也。

传道，就是身体力行、以身作则，将为人处世的智慧和积极向上的态度潜移默化地传授到学生身上。要成才，先成人，教师在监督学生健康成长的过程中扮演着重要的角色。每当我们遭遇困难踌躇不前时，总有老师耐心鼓励的身影；每当我们得意忘形时，老师总会不断告诫；每当我们茫然无措时，老师都会给我们点亮明灯，指引我们前行。

在学习和生活中，不论是在课堂里还是课堂外，我们的一位位老师总能用一件件小事告诉我们做人的道理，为我们的未来指明方向，保驾护航。

授业，就是焚膏继晷、鞠躬尽瘁，为了学生的未来而默默奉献。有人说，做老师很苦，很多时候需要数十年如一日坚守三尺讲台。但是正因为这份坚守，在无数人心中洒下的不仅是知识的种子，还有对老师的敬畏和尊重。

每个人的心里，都有令他难以忘怀的老师。

为了把枯燥乏味的知识让学生更快地理解，为了让孩子们体会到学习进步的乐趣，为了让孩子们拥有一个更明亮的未来，无数教师不知辛劳地工作，一盏烛台，夜深未吹。正是有了老师们的谆谆教诲、悉心指导，知识和文化的火种才得以越燃越旺，生生不息。

解惑，就是解难答疑、安心开导，帮助解决学生的困难和疑惑。人非生而知之者

院中闭置的老摇椅已蒙上了一层灰，抚去，仍能感受到竹子带来的一丝冰凉。坐在上面，再轻轻摇一摇，真有几分淡泊的情怀。

扫视几眼，目光却落在阳台最角落那一盆不起眼的彼岸花。就在几天前，它迅速抽出了一条又一条嫩绿的叶片，许多时候来默默无间的它终于有了些许光彩。本以为终于能静待花开，没想到等来却是一场空。不多久，叶片便全部枯死了。希望越大，失望越大。

翌日清晨醒来，却奖获了一份小小的惊喜。艳红的花苞已微微张开了小口。到了下午，花朵已完全盛开，花朵更加鲜红，花瓣微微地上扬着，仿佛骄傲不可一世的女王。

在夕朝的余晖下，鲜红的花瓣被映得格外惨谈，啊，花叶不相见，这就是彼岸花的花语吧！仿佛寄托着人们对逝者的怀念却不可再见的复杂情感，这也是它被称作黄泉之花的原因吧！看着它，内心也浮起缕缕的忧伤。

第二天早上，它又开了两朵，三朵花在一个花苞上，不免显得拥挤，却十分有序，花朵展现出和谐之美。这时再看它，心中又涌起了另一种别样情思，只有虚伪的花朵才须要绿叶的衬托，艳丽的彼岸花无需绿叶，独立众花之间，却又别具风格。

彼岸花，你是亡灵之花还是傲娇之花？答案在每一个人心底轻轻地回响……

生命里的花，在月光下抖落了一地的皎洁，正如母亲那含怯的爱。

母亲可能从来不是什么坚强的人，但她却又不得不去做一个坚强的人。

外婆患病的日子里，我放学回来时她基本都在厨房里做饭，油烟机如行将就木的老妪般喘气，腾升起的水雾氤氲在母亲的面容上，模糊地勾勒出柔和的轮廓，她有时会突然像是想起了什么一般转身，头却微微地侧在了冰箱后面，我往后退了半步，便瞧见母亲泛红的眼眶与微颤的双肩。她像是被春日腐朽热气融化了的冰，在经过春寒料峭的冷时，便颤栗起来。

她在外婆心中可能是永远也长不大的孩子，这是母亲年龄与岁月中不会被湮灭的柔软。但又因为她同时承担起了另一个家庭的生活负重，作为妻子与母亲，她的所有行为便又像是持了盾的勇者，紧紧守卫着她的珍宝与领地，不容侵犯。

后来在父亲手术疗养的那段时间中，单单用文字我是难以言容她的辛劳的。母亲是如何彻夜未眠担惊受怕，我也只能从她日渐消瘦的脸颊中窥出一二来。她是不与我说这些的——即使我看到她困极后蜷在了病床旁，心中也清楚得很。

她不是一个温柔如细雨春风的母亲，她会因我得了奖状发表了文章而雀跃，也会因我理科成绩的起伏而日夜难眠。她的悲与喜，仅仅是因为作为一个母亲对自己孩子最单纯的爱，那时候她便也像孩童一般纯真无邪惹

人们说母爱似水，父爱如山，山水延续了生命。是谁给生命以力量、色彩？——是老师无私的爱。老师的爱，似水之灵给我们智慧；老师的情，如山之沉稳给我敦厚。师爱如此厚重，叫人怎能忘怀？

老师的爱，是淡淡的，淡得像那看似无意的目光。总是那一瞬，总是那淡淡的一抹，总是带点暖意，总在那一瞬中稍纵即逝。同学，那是爱，是鼓励，是无言的支持和默默的自然的爱，你懂吗？

老师的爱，是深沉的，深沉如那双长满老茧的手。在多个夜晚，老师挑灯夜战用它为我们批改作业，老师的手，不停的翻，不停的写。作业本上的红沟，轻松愉快，凝聚了老师的希望、赞赏。老师的手匆匆地写，匆匆地停，而后又匆匆地写，一刻不停。无论春夏秋冬，亦是如此。同学，作业本上一个个红色的标记，铺满了你成长的道路，你懂吗？

老师的爱，是安静的。安静的是从学校到老师家这样两点一线的路程。它很长，从老师心中延伸到我们心中，从老师脚下延伸到我们脚下：它很短，短到只三年，小气得只让我们享受三年的师爱——这点爱，却会从12岁延伸到15岁，在15岁那年夏天微微停下喘息，再在我跨入高中的那一刻，加速前进，从16岁，向永远冲刺，向下一个起跑点冲刺，向着无尽个昼与夜，向着无数个未来，铆足马力，飞

在偏僻的村头，有着一个朴素的不能再朴素的园子，但是里面却住着一位名气大得不能再大得种花能手，他的园子里长满了千奇百怪，姿态优美，颜色艳丽的百花。

偶然的一天，一位年老的爷爷来拜访这个园子。他是村子里的大诗人，人们都习惯尊他“叶爷爷”。他走在园前的小道上，看到那一丛丛青翠的苔藓，担心自己的木屐把这主人珍惜的苔藓给破坏了。他轻轻地走到柴门前，轻敲了很长时间也没有人应门，不知是园子的主人是不是外出有事了，还是不愿接待这客人。叶爷爷满脸的扫兴，正准备大道回去，抬头一看，突然看到一枝红杏伸出了墙外来了。他惊喜于这满园的春色已经装不下这小小的院落，

“逼”得这红杏都爬出了园外。叶爷爷突然心头一动，诗性大发，写下了一首千古名诗《游园不值》，“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这就是著名的大诗人叶绍翁留下的千古佳作，看到了红杏，写下满意的诗地叶爷爷满心欢喜的离开了。

几日后……

我叶慕名来到这位种花高手的园子里，恰巧主人在家。我刚跨进门槛就被惊住了。眼看一片花的海洋。

只见远处成片的郁金香，第一行红色，第二行橙色，黄色，绿色，蓝色，紫色，

如果说，父母给予我们的是生命。用他们无私的爱让我们健康成长；那么，老师给予我们的是智慧，用他们无言的奉献让我们做人成才。

——题记

八字箴言

欢天喜地的以正取生的身份步入三峡高，认识了新老师，结识了新朋友，并以较好的排名在新的环境中学习，一个多月之后，在一次数学测验中，排名居然在中下等，我简直不敢相信自己的眼睛，顿时，心里满是疑虑与不安，这时，我的班主任找我谈了第一次话。他送给我八个字：成功就是忘记过去，也并没有多说什么，示意让我离去，我回头望了望他，不算高的他还站在那里，坚定的目光似乎对我充满了信任，感觉就像是四面黑暗的墙壁，突然开了一扇窗，其中考试，我一跃成为班上前几名，顿时见到他满意的目光，是的，成功就是忘记过去，无论是优异的，或是不好的，过去的成功不能成为现在骄傲的资本。过去的失败不是现在的自卑的理由。每一天都是一个新起点，每一件事也是一个新的挑战。

后悔有用

逐渐适应了校中的生活之后，生活、学习开始有些散漫，上课睡觉，中午上课迟到，作业拖交的我，心里惴惴不安，一向严厉的班主任定会狠狠的批评我，晚上自习他把我单独叫了出去，问我，是否知道自己这段时间的表现，我点点头，再问我，是否后悔，我含着泪水呜咽的应道，我后悔。他并没有

鸟儿在天空下能够自由飞翔，马儿在草原上能够自由奔跑；鱼儿在大海中能够自由遨游。而我在长流师生情下才能够不断超越自我，获得正能量。

我还清楚记得刚进入初中的时候，有一次我正快速地补着作业，潦草的字迹在作业本上飞舞。快点！快点！老师快来了！我不断催促着自己。这时一阵脚步声传来，我还没来得及发现，老师已经站在教室里了。

看见老师我禁不住哆嗦了一下，手忙脚乱地藏起作业。她看见了神色慌张的我，大跨步向这里走来，我来不及把作业藏起，就让她全都看见了。只见她瞪大眼睛，火冒三丈。完了！这回全完了，“下课到我办公室来！”她大声喝道。我又害怕得哆嗦了一下，眼泪不断往下掉，“老师！我……” 我本来想要解释一下，但是老师却已经开始讲课了，我就在座位前站着，脸上火辣辣的。心想，怎么办？去办公室肯定挨批，唉！头一回补作业就让她给逮住了，我还真命苦哇！

下课了！我迈着沉重的步伐跟着老师去办公室。在路上，仿佛感觉世界是灰色的，就连天空中的太阳也失去了往日的光辉，显得那么苍白。到了办公室，老师向我招招手，我急忙走了过去。

老师先开口道：“怎么了？作业怎么没做？”“老师！昨天