庭师妖梦

落叶凋落湖面漂泊

黄昏骤然群山路过

阳光退缩日幕垂落

黑色天空格外空阔

不知不觉飘忽寂寞

孤舟划过无处停泊

漆黑的风也染了墨

看不清那一道是谁的轮廓

酒怅然让人心碎

却让醉的感觉深入骨髓

夜空繁星憔悴了

蔓延月亮挽留伤

寒冷穿在我身上成衣裳

在清凉湖面流浪

凋零的花黯然神伤

无尘镜面洁白月光

秋伤模糊古木枯黄

指尖划成涟漪粗犷

宁静观想耳听十方

还有黑暗陪在身旁

悬挂银河供我仰望

安然沉睡在铺满落叶的息壤

酒怅然让人心碎

却让醉的感觉深入骨髓

夜空繁星憔悴了

蔓延月亮挽留伤

寒冷穿在我身上成衣裳

在清凉湖面流浪

岁月积累成一枚勋章

悗怀所有的心伤

古人云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”教师——他是青春道路上的一盏指路明灯。在教师的带领下，怀揣着梦想的青春，勇往直前。

尊师重教乃中国传统美德之精华。师同于父母，父母予以血肉之躯，而师予以生命之魂。谁言寸草心，报得三春晖，报得师之恩？

师之明灯在于重教。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。百年之计，教育为本。重教之目的，在于培养少年，少年强则国强。孟子年少之时，孟母三迁，为的只是重视孟子的教育。一代圣人，儒学宗师，千古留名，造就这位圣贤之处在于重教。国家之兴，在育人才；人才之兴，在重教育；教育之兴，在于从师。

师之明灯在于从师。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。师乃传道授业解惑者，无贵无贱，无长无少，师之所存，在于道之所存也。杨时程门立雪，求学心切，从师心切，而能立门候之，可见其从师之礼。杨时谦冲自牧，虚心求教，此乃从师之典范，应为吾辈之所学，学其从师，学其尊师。

师之明灯在于尊师。国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。尊师乃一个民族文明之标志。颜回对其师孔子尊敬有礼；彭德怀身着便服接见老师。一日为师，终生为父。古之圣贤，今之伟人，无一不

舍外廊庭俟人休，湖波潋滟，夜吹半秋。燕侣莺俦携手处，便将春意，穿牖空投。

此番说道，并非醉月平花，却说舍外的那一长亭走廊景色。长亭廊，一开始真是一个无人问津的地方，在我眼里，他处处都有些寥落的景致，柳枝耷拉在他的顶梁上，桑树，樱树，都似含着花骨朵，不让它生长一样，垂着个脑袋，加之天公不作美，几番雨后，更显憔悴枯槁。廊庭上的灰尘也是翻来覆去的经年的盖在上面，经雨这么一冲，反而稀稀落落的淌了亭子一身，况且亭子也没取啥名字，颇像骗着玄奘进去歇息的破寺似的。这样的景，怎的也不讨人怜。夜来风做，庭中的光景仿佛一跃入秋，纵使有星星点点的芳馨，入了口鼻，不禁寒意重重。所以，我也是不大愿意去的，见惯了，也就不觉得什么了。

可随春渐深，鸟语喁喁，清光奕奕，阳光也渐渐透过了云，有时，太阳的热情也让人难以忍受。于是，去亭子中坐坐，走走就变得多了起来。可这一进，便让我难以忘怀。

始见的，便是破碎玻璃纹样的窗，别有苏州园林的模样，阳光一泻，水波一兴，光亮就穿过了窗户，直击亭底，身处其中，有一种温暖的感觉萦绕在四周，颇有身处枝叶交错的林间，风飒飒，稀疏光点漫洒之致，顿觉岁月静好，现世安稳。看斑驳零星的光点随风舞动，也是一趣。廊庭写意，这光点之景不得不说，霎时引人。

往庭中继续踱

一轮明月高高挂在天上，身边围绕着无数颗星星，星星们正眨着眼睛默默地注视着我——一名捕梦师。捕梦师是个神秘又神圣的职业，每个人都需要捕梦师来为他们捕抓噩梦，创造美梦！

每天晚上，我都拿着捕梦网，在空中寻找着噩梦。噩梦在空中漂浮的时候会闪着微微的绿光，几乎每个噩梦都逃不过我的捕梦网。因为我的捕梦网是由天上的星星掉下来形成的魔法石汇聚起来的，所以每个噩梦透过捕梦网时都会凝聚成一个个美梦。

当然，我也不是万能的，有些噩梦太过强烈，透过捕梦网不会净化成美梦，而会迅速地来到人们的梦境中，千万别以为捕梦师在偷懒哦！就像今天晚上，当我时而在空中，时而在大街小巷捕抓噩梦时，忽然，一道强烈的绿光穿透了我的捕梦网，我的捕梦网被这强烈的噩梦给穿破了，我辛辛苦苦捕抓的噩梦还有的还来不及转化成美梦就已经四处逃散。我赶紧向附近空旷的草地跑去，寻找补网的魔法石。当我找齐了魔法石，就把魔法石固定在捕梦网上面，捕梦网开始慢慢地吸收魔法石的能量，就可以把破的捕梦网修补好。修好之后，我又开始像精灵般的上跑下跳地捕抓噩梦。

身为捕梦师，我要告诉你们一个秘密，噩梦是由难过、悲伤等产生的，这些不但会刻在人们的心里，还会扩散在空气中，化成噩梦。如果你想要捕梦师来守护你的梦

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——题记

已是深秋时节，阳光带着收获的味道细密地铺洒在它所能照到的每一处角落，没有丝毫吝啬。偶尔的几束调皮，远远地打在屋里吵闹电话机上，又快速地移开。电话是儿子打的，说是明天要接老人去城里。过了不久，他轻轻放下电话，许是有些暗，看不清他脸上的表情。

许久，老人一手在胸前护着什么，一手提着个小马扎，颤颤巍巍地走到院儿里。将马扎放在树下阴凉处，缓缓地坐下。带上胸前挂着的老花镜，仔细的端详着手中的照片，那是女人生前和他照的唯一一张合照：照片里女人还是年轻的样子，有些拘束。和他并排站着，没有什么亲昵的举动。

老人回头吃力地望了眼身后的枇杷树，就是当年照片里的那株。他眯缝着眼，掉进了泛黄的回忆里。那时，他和她才刚新婚不久，她说想看雪，可这南方哪来的雪？他便托人在院儿里种下了这株枇杷树。每至十一二月，满树枇杷花开，氤氲了一院的淡香，远远望去，像是落了一树的雪。她说，这是香的雪。

他有多年的咳疾又极其嗜甜，于是每到第二年春天，枇杷树结了果，她便摘下些许枇杷叶，泡上一夜的糯米，给他包上粽子。又摘下枇杷果，做上些蜜饯，供他零食之用。想到这儿，老人咂咂嘴，仿佛在回味着。自女人离去之后，他便再无缘这些

“哼！又在看贴吧！被我发现了吧！”妈妈严厉的声音响彻整个房间，坐在椅子上的我被突如其来的状况吓得紧张地咽着口水。

不知何时，我突然迷上了热播剧《三生三世。十里桃花》。这不，我又冒着“上刀山，下火海”的危险来到了厨房里，赔着笑脸，用我那灵敏的鼻子作深吸状，随后装出很享受的样子，献媚地说道：“妈妈，刚才我光顾着看贴吧，忘记抄每日一题了！”

妈妈右手专心致志地炒着菜，左手从裙兜里变魔术似的拿出了刚刚查抄的手机，面无表情地继续炒着菜。我的心里暗暗欢呼一声，迫不及待地从妈妈手里领回了手机。双脚像踏了风火轮似的，飞快地跑回了卧室。我上齿死死咬住了下唇，秀气的眉毛略略皱成了一团，好似做小偷似的，用眼眸的余光偷偷地监视着门外，两只灵活的手不停地点击着手机，不一会儿，那熟悉的贴吧页面就展现在我的面前。

“好哇！果然在这里偷看这些连续剧！看我不收了你看手机的资格！”正当我看得投入时，妈妈像是一位会遁地术的土行孙，凭空出现在我的身后，右手迅速把我手中的手机抢过去，左手轻轻地捏住了我那因紧张而涨得通红的耳朵。“现在不得了啦！羽翼渐满啦！”“不

这样的人让我惋惜

伴随着民众的欢呼和那几近疯狂的人山人海，她——一袭白衣，衣袂飘飘。就像神仙般散发着耀眼的光芒，荡着秋千，从天而降。人群沸腾了，众星捧月般地注视着她……

天生丽质难自弃

我不了解历史上的她是什么样子，我只知道电影中那个如泡沫般悲哀的她……

“云想衣裳花想容，春风扶槛露华浓”是李白所做的《清平调》中所写的诗句，本不是为她而写，只是李白酒后一时诗兴大发，用此诗来批判当朝沉迷女色，不理朝政的皇帝罢了。

看见了她，是在极乐之宴上。当时，李白被她的美摄住了，原来那句诗简直是为她量身而作。她的气质，美丽非常人所能想象。不正应了那句“天生丽质难自弃”吗？她说，她很喜欢这首诗。可是，她的眸子里却藏着一抹轻愁……

自古红颜最薄命

是的，她很美，美得令人抓心，凭谁见了她都会被她吸引。就连那个倭国人阿布仲麻吕都成了她的忠实粉丝。可是美又怎样？最终却背上了祸乱朝纲的罪名。

安禄山起兵造反，与一个弱女子有何关？沉迷于酒色歌舞中的唐玄宗难到就没有责任吗？说什么红颜祸水，说什么祸国殃民，人们将所有的错都归咎于她。她只是

漫步村间小道，阡陌交通，道旁茂林修竹，不时雀鸣声声。极目望去，目之所向青山更深处薄雾缭绕。刚涉足雾中，身处之处已天朗气清，惠风和畅。

复前行，忽见一人于园圃内手持一仙人球细细赏玩。嘴中哼唱着“好姑娘真漂亮，花儿都为你开放，为了……” “啊，肖老师是你呀，你居于此处？”我这声问寻将肖似锦老师从自我陶醉的哼唱中惊醒。他‘回眸一笑’道：“哦，原来是高徒，什么风把你吹到我隐居的‘南园’来了？嗯，这就是我的家，起名‘南园’听说古时有位叫孟浩然的大诗人，我把他隅居名借来了。为师也是形势所逼，我们这每位老师的府坻都有别具内涵的美名，我倒想看看谁家有我‘南园’名声远播，历史悠久……既然来了就进去喝杯淡茶吧？”

只见肖老师一按开关，一架木制楼梯伴随着烟尘腾空而下。我随他沿梯进入，首先映入眼帘的是散落一地的脏衣物，家具也东倒西歪，一大相框摇摇欲坠。我手指悄然滑过桌面，厚厚灰尘沾满指尖。打开冰箱，里面竟然放着十几只可爱的玩具熊。“老师，

尊师重教是中华民族的传统美德，教师自古以来就是一个受人尊重的职业。古人有言：师者，所以传道受业解惑也。

传道，就是身体力行、以身作则，将为人处世的智慧和积极向上的态度潜移默化地传授到学生身上。要成才，先成人，教师在监督学生健康成长的过程中扮演着重要的角色。每当我们遭遇困难踌躇不前时，总有老师耐心鼓励的身影；每当我们得意忘形时，老师总会不断告诫；每当我们茫然无措时，老师都会给我们点亮明灯，指引我们前行。

在学习和生活中，不论是在课堂里还是课堂外，我们的一位位老师总能用一件件小事告诉我们做人的道理，为我们的未来指明方向，保驾护航。

授业，就是焚膏继晷、鞠躬尽瘁，为了学生的未来而默默奉献。有人说，做老师很苦，很多时候需要数十年如一日坚守三尺讲台。但是正因为这份坚守，在无数人心中洒下的不仅是知识的种子，还有对老师的敬畏和尊重。

每个人的心里，都有令他难以忘怀的老师。

为了把枯燥乏味的知识让学生更快地理解，为了让孩子们体会到学习进步的乐趣，为了让孩子们拥有一个更明亮的未来，无数教师不知辛劳地工作，一盏烛台，夜深未吹。正是有了老师们的谆谆教诲、悉心指导，知识和文化的火种才得以越燃越旺，生生不息。

解惑，就是解难答疑、安心开导，帮助解决学生的困难和疑惑。人非生而知之者

“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。若非群玉山头见，会自瑶台月下逢。”月光下的女子轻念，随风起舞，姿态美好，星光如水般地撒落在她的周围，使她宛如九天瑶台上的仙子，惊艳了时光。小雨，这样说话知道吧。不知成了谁，心中的白月光被人铭记。却也由此造成了她一生的悲剧。待繁花落尽时，只剩下空空地叹息。

杨玉环遇到的第一个影响她一生的男人是黄鹤，她不知这个人是她的生身父亲，是他杀了自己的父母，让她寄人篱下。

黄鹤想要复仇，恨唐玄宗因玩笑而害死了自己的妻子，所以玉环成了他手中的工具。“有什么能比让大唐皇帝流着自己的血脉？更能让大唐颠覆的事呢？”于是，杨玉环嫁给了从未谋面的寿王。当她接受了寿王时，寿王失宠，黄鹤与虎谋皮，与高力士一起将她送入了唐玄宗的怀中，杨玉环没有选择，成了宠冠后宫的杨贵妃。但可能是命运的捉弄，杨贵妃直到去世也未能有一个自己的孩子。

在世人看来，唐玄宗是极宠爱杨玉环的。唐玄宗也是在杨玉环人生中留下最浓墨重彩的一笔。

唐玄宗想要爱情，不顾伦理道德地强占杨玉环，对他来说，杨玉环是爱情的化身。世人皆道杨玉环是最幸福的人。唐玄宗为她在太液池注酒七千金，在花楼外种牡丹十万株，万方来朝只为庆她生辰，兄弟姐妹皆是位极人