庵字的笔顺

江南风韵，诗意冬梅。提到冬梅，我便想到了我们肇庆的梅庵，到了梅花盛开的季节，庵里开满桃红的梅花，花瓣漫天飞舞，浪漫唯美。

梅庵是一个佛门清静地，更是当地的旅游胜地，有“千年古庵，国之瑰宝”的美誉。我们迫不及待地想要去梅庵欣赏那美丽的冬景。刚进梅庵，就有一股清香扑鼻而来，是什么？我充满好奇进入了景区，一朵朵娇艳欲滴的花儿竞相开放，争奇斗艳！难道是这些花儿散发出的阵阵清香？刚刚沉浸在花海遐想中的我被爸爸拽了出来。“快看！”爸爸一把拉过我，“有什么好看……？”我刚想回头，就看到了梅庵头门：梅寒标哲蕊，庵静悟禅机。我很喜欢这幅对联，可以说是梅庵的点睛之作。头门的造型真的是小巧玲珑秀气灵逸，这行书写得飘逸潇洒、浑然天成，可以让大家都欣赏到那浓浓的墨香，更让人们认识到中国文化的博大精深！

迎面就是常光亭，常光亭正中吊挂着一铜钟，我们不忍心打破这梅庵的宁静，没有去撞钟，而是静静地欣赏和享受这难得的古庵清静。阳光温暖，清风徐徐，站在菩提大树下，神清气爽。

常光亭一侧又是一棵菩提树，上书注明：“六祖亲植树”，树的四周都挂满了信徒们许的愿望。古菩

随着科技时代的到来，手机、电脑的使用者越来越低龄化，电脑打字渐渐成为了主流，人们拿起笔写字的机会越来越少，自然而然，正确使用汉字书写笔顺的人也越来越少。举一个简单的例子：“及”字的笔顺，是先写撇，再写横折折撇，最后写捺。看到这里，相信很多人会和我一样说：“原来这个字的笔顺是这样的，原来我写错了这么多年！”

我读一二年级时，老师常常对我们说：“写字要按照笔顺来，不然写出来的字不好看，先写横，再写竖……”笔顺一直都是我们学习的重点，但是有一个奇怪的现象，就是大人们都渐渐地不再重视笔顺，他们觉得只要能写出这个字，先写哪笔后写哪笔都不重要，所以大家都按自己喜欢的方式来写字，而不是按照汉字笔顺来写字。

但是我们需要知道的是，笔顺，是先辈们在书写实践中不断总结积累出来的，是写好一个汉字的关键所在，规范汉字笔顺的好处有很多呢！下面就让我为大家说一说吧。第一点，相信大家在现实生活中，或者是在电视上都看过外国人写汉字吧，他们写出来的字为什么是歪七扭八的，不好看呢？其实啊，就是因为他们不懂得汉字的结构，不懂汉字的笔顺。规划汉字笔顺有助于对汉字结构的理解，这样有助于我们

一个阳光明媚的周五，我和同学们一起来到了十梅庵，一来到这里，就深深地被这里的美景陶醉了……

天空湛蓝湛蓝的，像大海那样变化莫测，而那一朵朵白云，就是海面上常掀起的浪花，一下一下地跳动着，十分可爱！

满山的梅花竞相开放着，有粉的、有白的……如同朝霞一般，如此美丽！

我走向前去，仔细观察这满树的梅花，啊，白里透红，红里透黄，黄里透绿，如琥珀般晶莹剔透，同学们都看迷了，不知不觉中，我已经慢下了脚步，而我也感觉自己也变成了一朵梅花，在春风的吹拂下，我和其他梅花一起，随风飘荡，翩翩起舞起来……“走了，你发什么呆呢？”当同学叫我时，我才回过神来，原来我不是梅花，而是在赏梅花。

我跑到梅花树下，拿起一朵梅花闻一闻，哇！一股沁人心脾的清香传来，我完完全全被梅花给迷住了。

曲径通幽处，顺着小路往前走，前面竟别有洞天，同学们都不由自主地睁大了眼睛，而我也目瞪口呆，一株杨柳环绕着环形湖，湖边有许多花花草草，几只鸭子慢悠悠地向前游着，湖面便荡起几丝涟漪。好一幅欣欣向荣的景象啊！同学们都舍不得走啦！

这一次来到十梅庵，看到了漫山遍野的梅花，可爱至极的鸭子和绿树环绕的小湖，真

溪源庵，位于福建省南平市延平区。一个风和日丽的星期六，爸爸、妈妈、我和妹妹一同去那里游览。

走进大门，翩翩起舞的蝴蝶，放声歌唱的小鸟，辛勤的小蜜蜂和搬运粮食的蚂蚁正在向我们打招呼。妖娆的牡丹、娇嫩的百合、娇艳欲滴的玫瑰……朵朵花儿迎风怒放，艳丽夺目，令人感觉心旷神怡，真是时时听鸟鸣，处处闻花香。

踏入景区，石铺的小路和绿油油的竹子搭成的扶手，看了让人神清气爽。我扶着冰凉的竹子慢悠悠地走在吊桥上，来欣赏这与众不同的美景。这里有许多千奇百怪的木头和石头。“呀！快看，那块石头像不像一只千年老龟？”我兴高采烈地向爸爸妈妈分享着我的惊奇发现。“这又是什么呢？”我奇怪地想，“这根木头一定不会无缘无故摆放在这的。”我目不转睛地盯着这根大木头，突然，脑门一转，才知道这大木头像一个“虎头”。大自然的美景是要经过认真研究思考才能有意想不到的收获。

到了景区的最深处。有缆车啊！我嚷着爸爸妈妈带我去玩一下，爸爸妈妈经不住我的苦苦哀求，便无可奈何地答应了我。我坐上缆车往下一看，“哇！真像一块大玉镜把我倒映在水中呀！”时光爷爷悄悄

今天，我非常幸运的参加了牛通社组织的“秋雪庵音乐科普探秘游”。

一大早我们就到达了目的地——西溪湿地，活动准时开始了，我们依次登上了小船，小船慢慢的驶进了西溪湿地。一路上，我们看见了很多植物，有荻、芦苇、芦竹等，在叶老师的讲解下我才明白，原来我们看到的“秋芦飞雪”景象，并不是芦苇造成的，而是荻这种跟芦苇长得很像的植物。终于，船到达了一个小岛，这里的秋雪庵是整个西溪湿地观赏秋芦的最佳点，在这里，我们欣赏了美丽的秋芦，还举办了一场小小的诗词比赛，大家都争先恐后的上台表演，我也背了一首“过故人装”，还得到了一个小礼品呢。随后我们继续往前走，拐了一个弯，忽然，我们脚下的路变成了木板路，老师让我们赤脚在木板上行走，这么冷的天，赤脚踩在木板上居然一点也不冰，真是太神奇了。走过木板路，我们看到了满地的落叶，各种各样的落叶真是让人眼花缭乱，我挑选了一些，拼成了一幅美丽的贴画。

时间过得真快，活动就要结束了，我们坐着小船依依不舍的离开了美丽的西溪湿地，今天的活动真是收获满满啊！

记得在二年级的时候，有一天，幼儿园的发小给我晒了她的一张书写作品，我一看，哇，好漂亮的字！当时我写的字歪歪扭扭，很是难看。我心想，我也一定要把字练好，写得漂漂亮亮的。于是，妈妈给我报了书法班，我开始了我的书法之旅。

这书法之旅一路艰辛，又一路收获。练字的时候，是从笔顺笔画开始的，老师在练习册上写下样板字，然后就由我们照着笔画慢慢练。起初我还有点兴趣，渐渐地，反反复复的一笔一画，枯燥的重复再重复，一周又一周。我开始不耐烦了，觉得练字又难又没意思，找了各种各样的理由不去书法班。妈妈看出了我的抗拒，语重心长地对我说：“这世上没有哪一件事是不努力就成功的。种子经过发芽长叶才能开出鲜花，汽车要经过组装打磨多道工序才能成为产品，经过我们县城的高铁要修五年呢！你静下心来，一笔一笔地描绘，就当是搭积木，慢慢就能变成一个大房子。”

我按照妈妈的话重新去尝试，不去想重复多少次，就只想下一笔要写得更好看。慢慢地，一页一页练下来，我的笔画顺了很多，还得到了老师的表扬。老师的肯定让我更有信心去练。从笔画，到简单的字，从简笔字到繁体字，我慢慢找到了手感，也渐渐有了笔锋。在书法班举行的书法比赛中，我从三等奖到二等奖再到一等奖，在学校的书法比赛中也获得了

有我的风景，是两岸上无尽的桃花，落英缤纷；有我的风景，是晴空上高远的青云，不坠尺寸；有我风景，是林隙间掠过鹓鶵的身影，不留沾染………有我的风景，美不胜收。

“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，摘得桃花卖酒钱。”你且看那踏岸歌声中，点点落英，就是有我的风景——我也曾连中三元，却不料市井小人拌我入如此深渊。我唐寅今已厌倦滚滚红尘，此刻我要将这无限的浊流注入脚下的土地，来培育尘世中永不凋谢的红桃作为我的风景。“半醉半醒日复日，花开花落年复年。”世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。有我的风景，一桃树，一壶酒，还有我唐寅足矣。

“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”你且看朝中不露声色，在万人之上不畏直言的身影，就是有我的风景——我虽自幼贫寒，但仍不懈追求，只愿能为圣上革除蔽事，宣扬新法。但我说服圣上，施行新法时，友人暗说“安石兄真有把握？”我明白当朝群臣的污浊，我也懂得当今圣上的愚妄浅薄，但我安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？大丈夫行事，论是非不论利害。我自幼立志苦读，

我想起了一堂有趣的课，是钟老师的一堂笔顺课。这堂课让我们大家都长知识了。比如“毋”这个字我原来不懂，但现在我知道它的读音了，也知道它的笔顺了。

我们之前并不知道“爽”是什么意思，现在我们知道了“爽”的意思。“爽”的一横和四个“ㄨ”是表示窗户，那个“人”是一个人，合二为一就是一个人站在窗户边吹风，感觉很爽。原来“爽”是这个意思啊！

老师上课的形式很有趣，他让我们猜笔顺，如果猜错了，老师就会说恭喜你们答错了。如果猜对了呢，他就会说恭喜你们答对了。天哪，听完“恭喜”，还会用英语反问我们。除了以上两种，还有另外一种“必杀技”。他让我们猜一个字的笔顺，我们大部份同学都说一个笔顺。老师竟然用英文说了两遍“你们确定？”，最后我们肯定了我们的答案，结果老师跟我们说恭喜你们答错了。很多人开始叹息，但就在这个时候，老师又补了一句“才怪！”因为我们知道不是对就是错，老师这样说那就是对的。顿时大家都大叫一声，接

微酸的味道是美妙的，它会融掉甜的腻、辣的辛、苦的涩。浅浅淡淡，真真切切。

绒雪飘零，乍闻之。

喜爱梅，更爱踏雪读梅。清晨，借积雪的光亮，独自寻入“石梅庵”，眼前顿亮：庵内依旧是皑皑一片，只是，纵然那雪白有多么纯厚，俨然已盖不住那呼之欲出的血红。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”哦，我竟忘了梅也是极勤快的。起足欲行，却犹豫了。沉吟片刻，终是舍不下这初见的美丽，驻足细品起来。梅身无有一例的隐居于洁白之下，只剩零星的几朵，傲立枝头，孤削如笔，却美得令人窒息，而那不可一世的模样，又孤清得让人心疼。东风乍起，就又添了份凄凉。“无意苦争春，只把春来报。零落成泥碾作尘，只有香如故。”怎能不叫人心疼？好不易挺过严寒，才刚沾着点儿春风裙摆上的蕾丝边，便要融进混着冬雪的春泥中去了。感慨着，鼻尖涌上一丝莫名的微酸，久久消散不去……风又起，雪花又零落起来，轻吟着“皑皑轻趁步，剪剪舞随腰。”谨谨慎慎的，似是不忍破坏这份凄美。

寒梅清凉，初尝之。

痴想着，肩头忽暖，回首，便溺进一双温暖的眸——承载了一切柔情的眸。哦，我竟忘了母亲的直觉

我们新的语文老师—钟老师，给我们上了一堂有趣、生动的语文课。

上课铃响了，老师像往日一样，满面春风地走进了教室，他笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来讲讲汉字的笔画笔顺，首先，我想问问大家，这个乃字怎么写？”同学们窃窃私语，这时一位同学不加思索地答道：“这个字不用教了吧？”于是这位同学被老师请上了讲台。老师说：“如果你答对了，你就回去；如果答错了，就接受处置。那位同学信心满满地回答说：“‘乃’的第一笔是丿。”老师顿了顿嗓子，面带微笑地说：“不好意思，你答错了哦！”‘乃’的和一笔应该是横折折折钩，你还有一次机会，‘及’的第一笔是什么？”那位同学小心翼翼地回答道：“‘及’的第一笔是丿。”同学们都迫不及待地等着老师公布答案，只听见老师爽朗地笑着回答：“哈哈，没错，你答对了，现在请你回到自己的座位。”哈哈，同学们也开心地笑了。

在课上，钟老师把我们带进了一个丰富多彩的汉字世界，教了