廷的读音?

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

鄙人，周煜轩，别名周小胖，号“黑锅居士”，自入闾老师师门以后，便与廷兄一起成为“黑锅专业户”。最近廷兄流年不利，突患腮腺炎，在家休养。我每天提心吊胆，无时不刻不在防黑锅上身。

“是福不是祸，是祸躲不过。”瞧，它从天而降……今天是钱锦值日，每到这一天，都是男生之地狱，女生之天堂，男生一个接一个榜上有名，在黑板上却难觅女生的芳名。

黑锅一

一旁的何大斑马从口袋里掏出几块糖给周围的同学欣赏一番，并以千万种理由不与他们分享。声音之大，可掀千层浪，可钱锦却一副事不关己的模样，任何大斑马说得天花乱坠，口吐金莲，却置若罔闻。我禁不住发出一声渺茫的轻叹：“哎……”即使我轻如蚊蝇，也逃不过钱锦的顺风耳。她大步流星走到黑板前记下了我的名字，冲我扬了扬眉，我真怀疑这厮就在专门候着我。我也真佩服钱锦的忍耐力是何等强悍，从容淡定地做到只听男生细语，不理女生怒吼。

刚想回驳两句，谁知何大斑马扭头指着我：“钱锦，小周一直在嘟囔，影响我的情绪啊！”钱锦居然附和道：“别理他了，他就是死猪不怕开水烫啊

带你去见识一下我们班的“吉祥三宝”——大宝郭廷旗、二宝郭廷杰和三宝郭廷豪。他们长相几乎一样，同学两年多了，不少同学依然辨别不清，就连老师也经常因为分辨不清而闹了不少笑话。

腼腆可爱的大宝

“大宝大宝，我用用你的茶杯！”班里的物理课代表坐在他自己的座位上大声喊着。只见大宝噌的站起来，脸一沉，眉一皱，将茶杯递了过去。要知道，沉脸、皱眉那可是大宝一贯的表情，也是我准确辨认大宝的唯一依据。看着刚刚坐下的大宝，我真想知道他到底会不会笑。于是，我眉头一皱，计上心来。我也笑眯眯地看着大宝，来问了一句：大宝，我想用一下你的茶杯。”大宝回过头来，皱着的眉头立刻舒展开了，眉宇间露出清纯可爱的笑容。“茶杯在马国帅手里，你这会儿用不成了。”哦，我分明看见，大宝的脸上飞出两片红晕。

嘿，大宝啊大宝，你怎么那么腼腆可爱呢！

天真萌气的二宝

正当我专心致志写作业时，同桌撞了撞我的胳膊小声说：“快看快看，二宝睡着了！”我很好奇地睁大眼睛朝二宝的位置瞥了一眼，不觉张大了吃惊的嘴巴：天啊！这姿势，真的叫惊天地，泣鬼神啊！只见二宝右手抓着笔，将尖尖的下巴顶在笔

【校园中的“黄金屋”】

梁廷轩

“书中自有黄金屋”这话不错，不过“黄金屋”中也有书。

一楼平台上的读书亭穿着金黄的外衣。远远望去如同原本连接天地的黄金巨柱的残留，令人遐想万分。经过无数风雨变迁，才修成了一间小小的“黄金屋”，收起了自己的骄傲，不论刮风下雨，都时刻静立着，为莘莘学子提供一方安静的阅读天地！现在，看学生们能够在自己的庇护下专心阅读，已是它们最大的乐事了吧！

走近，它的四周整齐地镶嵌着玻璃窗。晴天时，太阳便毫不吝啬地洒下阳光，照在书亭上，照进窗子里，书亭的里里外外立刻璀璨起来，似乎真的是黄金所做！当我身在其中，拿起一本书阅读，尽管外面同学们吵着、笑着、闹着——在书亭中的我，已在“黄金屋”这四四方方的小天地中，沉浸于故事中了。窗外的鸟儿，歪着头，想看看我读的是什么……

傍晚，放学了，夕阳收回了它倾洒在书亭的阳光，目送着学生远去。“黄金屋”，则在昏黄的校园中，入睡了……

【小池弯桥】

黄雨诗

学校两幢教学楼之间，就像个小花园。&ld

《爱的教育》这本书中第八章是让我印象最深刻的一个故事。故事的名字叫马尔科六千英里寻母记。

这一章节主要写了：为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人，因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去寻找母亲。经过二十七天的艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历经千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。

我的体会是：一个才13岁的小孩子，竟然独自一个人从热那亚去往美洲，走了6000里路。支持他走完这么多路的信念是什么？是他心中对母亲浓浓的爱。在行走途中，他遇到了许多苦难和挫折，可他有放弃吗？没有，我们学校操场一圈200米，我们跑一圈就累得气喘吁吁，而那个小男孩竟然惊人地马不停蹄绕操场走15000圈的路程。这种毅力和执着，是我们这些娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”所没有的。

记得有一次，我们一家三口去爬泰山，刚刚爬了没多久我就累得大喊“不爬了，不爬了&rdqu

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站