开垦 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

望着那或饱或瘪的稻粒，“秋”展开了深深的思索……

“秋”想起了一个人来。

春天的时候，那人扶着锈钝的犁，在生命的土地上开垦。那人汗流浃背、四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可他懂得，他没有权利逃避；他谨记上苍在给予他生命的同时所赋予他的责任，他绝不奢望有谁来代替他，因为他明白：“人生在勤，不索何获。”

夏天，曾因干旱，他站在地头，焦灼地盼着南来的风，吹来载着雨滴的云朵，那时他是怎样的望眼欲穿。最后，他明白：那是怎样的痴心妄想。转而，在他赖以生存的土地上，寻找到属于他的“泉水”……

秋天，他和别人一样收获。望着那干瘪的谷粒，他心里有一种又酸又苦的欢乐。但他并不因谷粒比别人的少就唉声叹气，他把谷粒捧在手中，紧紧地贴上心窝窝。

善良的人都感叹他收获甚微，他却像疯子一样大笑。在这笑声里，“秋”知道他已经成熟了，他已拥有了一种特殊的量具：他不量谷物，只量感受。

那些善良的人不知道：他在收获谷粒的同时，也收获了人生真谛——他已欢笑过、哭泣过、体味过&he

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

爸爸和周围的邻居，利用闲暇时间开垦了一块荒地。

这个荒地是一个工程队盖楼后，留下的一块空地。冬去春来，人们把这里清理出来，一家家，用绳子圈起来，种起蔬菜来。

第一块地是院子里的王奶奶的，奶奶开垦出来，种植了一些韭菜根，希望来年能吃上新嫩可口的韭菜。奶奶边劳动边说：“谁家爱吃，看到韭菜长起来了，就可以动手自己割，不用到市场上去买，方便了大家，又可以吃上绿色的蔬菜，多好啊“！”

第二块是孙爷爷家的，孙爷爷退休以前是公安局的警察，多年的职业习惯总是喜欢观察周围的人和事，所以，只要是谁家遇到了困难，孙爷爷总是第一个赶到现场，尽力帮忙。种地也是孙爷爷的拿手“好戏”。爷爷也算是行家里手，指点着各家如何撒种施肥，合理种植，既能及时吃上新鲜的蔬菜，又能锻炼身体，还增强了邻里之间的感情，整个开荒地的人都像“一家子”亲人一样。

爸爸喜欢吃黄瓜，所以，我家的空地上只种黄瓜，到了夏季，黄瓜花开满架，远远的望去，黄色的黄瓜花格外的引人注目，你若是到了黄瓜架下，爸爸会随手摘一条用手擦擦，拿给你，黄瓜的清香沁人心脾，让你吃了还想吃，吃了忘不掉。

各家的菜地，有个家的风格，菜地不仅是大人们种植蔬菜的场

在网上种菜大家再熟悉不过了，现实生活中的种菜不知大家有没有试过？前些天我就兴高采烈地扛着锄头和妈妈一起到家后面的一块荒地上种起了菜。

荒地已经被很多人开垦并种满了各色各样绿油油的蔬菜了，有油麦菜、韭菜、生菜、辣椒等，我和妈妈只好选择了一块比较偏僻的荒地来开垦，我拿起锄头把泥土翻松，把石头、玻璃、杂草等杂物挑拣、清理出来，再把大块的泥土敲碎整理成一垄垄平整的菜地；松土的过程已把我累的气喘吁吁、大汗淋漓。不过，看到平整的一块地可以种上菜，我们又来劲了。我和妈妈在菜地上撒上菜种再浇上水，经过几个小时的努力，终于大功告成了；可是妈妈告诉我，以后还要每天按时浇水定时施肥蔬菜才能长好，我原以为种菜是一件简单而好玩的事情，经过今天的亲身经历才知道收获是要付出艰辛的。

过了几天，我和妈妈又来到“农场”给菜地浇水，发现菜地上竟冒出了一片嫩绿色，“菜种发芽了！”我情不自禁地大叫起来。你看，那幼苗一个个像刚出生的小宝宝顽皮地从泥土中探出头来，被水冲刷过后显得格外精神。一阵微风掠过，幼苗好像在随风起舞左摇右摆却依然屹立不倒，我想：一颗小小的种子能从厚厚的泥土中钻出来长成幼苗，以弱小的身躯与大自然搏斗，任凭风吹雨打依然茁壮成

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我们世界上存在很多的环境污染问题：土壤污染、空气污染、水源污染、噪音污染、垃圾污染、辐射污染等，对此，我想提出几点自己的建议。

人们过度开垦，过度放牧造成土壤污染，沙漠化加剧。我希望人们能够适量的开垦，让土地保持原本的绿色。

空气污染是目前存在的一个比较严重的问题，工厂排放的废气，汽车排放的尾气，都是造成空气污染的元凶。据科学研究发现，雾霾天气在室外工作一天，相当于抽20支香烟。针对空气污染，我建议大家绿色出行，减少汽车尾气的排放。政府方面可以出台相关政策，要求排放不合理的工厂整顿停业。

工厂排放的废水，生活废水造成地下水源污染，导致大量海洋生物死亡，饮用水减少。我希望可以建立废水处理系统，让这些污水可以循环利用。

垃圾污染：乱扔垃圾，乱扔塑料等会破坏环境，研究表明，一个塑料瓶分解需要450年。垃圾污染会造成生态失衡，所以我们要养成爱护环境的习惯，不随地乱扔垃圾。

现在从我做起，保护环境，保护我们的家园，保护动物的生态平衡！