异环的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

有一只异特龙，生活在侏罗纪时期。他原本有很多好朋友，可是后来，大家都不愿意跟他玩了。因为这只异特龙有个缺点，非常爱说谎。

有一次，他骗三角龙说，只要三角龙给他一颗糖，他就还给他十颗糖。可是，他拿到那颗糖就立刻跑掉了。三角龙很生气。还有一次，他骗阿马加龙说：“你如果给我跳一支舞，我就送给你一条裙子。”阿马加龙卖力地跳完舞，异特龙什么也没给他。阿马加龙很生气。

所以，现在，异特龙的朋友都跟他绝交了。

一天，异特龙跟几只恐龙一起玩时，无意中爬上了天都峰。他们玩得很累了，想下山回家，可是异特龙已经一点力气都没有了，只好向别人救助。可其他恐龙早都下山去了，只剩下异特龙一个人在山上。

这时，一只剑龙经过，异特龙看剑龙好骗，就说：“我下不去山了。只要你帮我下山，我可以给你许多钱和房子、食物。”剑龙一听，就开出一条路，背着异特龙下山了。结果，异特龙下山后撒腿就跑，剑龙一看很生气。

过了几天，剑龙去找异特龙，让他兑现诺言。异特龙说：“哪有这样的事！帮助我是你应该做的。”从此，剑龙再也不跟异特龙一起玩了，连一眼都不看他，而且再也不相信他了。

有一天，异特龙又上到山上下不来了。他看到剑龙走过来，很高兴，没

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我独自走在异乡的小道上

爽朗的晚风诧也不寂寞

晚风偶尔摆弄落叶

却并不影响行人的心情

正适合劳碌疲倦的人儿静静的休憩于树荫下

没有萤火虫闪光的游移

四下里无尽的黑

我独自一人徘徊在异乡的小道上

此时遐想着这是赤脚徒步在海滩上

单独享受一种别致的舒适

我凝望着夜空

那漆黑的夜、婆娑的树影

像是敢情回顾在过去

熟悉的一切太令人触景生情

抓不住的有太多

放不下的，一舟难载

曾经的曾经

我们盘腿坐在屋檐下

专注着倾听那遥远的神话传说

轻盈地摇曳着大蒲扇

俄儿调皮地你追我赶

……

如果……已经没有了如果

挥不去了的过去

扭不转的未来

它们彼此相互夹杂着

映射出了上了妆的生活页面

谦刻成了标本嵌镶在午夜

再遥望

伫立在午夜的那棵大树上的

不知疲倦的牵牛花也淡忘了昼夜

加入到独走异夜行列

在尽情享受着一种艰苦攀岩后的

一份复杂的静谧

独走异夜

这是一种特别的享受

【神奇的纸环】

简静旋

今天，作文班的李老师教我们做了一个有趣的实验——莫斯乌比环。莫斯乌比环是德国的数学家莫斯乌比发明的，之所以叫它神奇的纸环，因为它有很多许多值得探索的地方。

李老师给我们每人发了一个纸环，神秘地笑了笑，说：“同学们，你们先拿出一支笔，再在纸环上一直画，注意不能提笔，画完一圈后看看会发生什么？”同学们听了，纷纷开始做起实验，我一只握着笔，另一只手扶着纸环的边缘，一直往前画。我的笔慢慢地移动，就像一只小蚂蚁艰难地爬上高大的山坡。最后我发现：我只用了一笔，就可以把纸环的正反面都画上线，原来它是没有正反之分的呀！这是莫斯乌比环的第一个神奇之处。

李老师又拿来了一把锋利的剪刀，说：“莫斯乌比环还有很多神奇之处，现在老师沿着线从中间开始剪，猜一猜会怎样？”同学们开心地议论起来。

“会变成两个纸环”

“不对！会断的！”

“不，会变成一个大的纸环！”

李老师快剪完的时候，停了下来，让我们睁大眼睛认真看。“咔嚓！”小小的纸环居然变成了一个更大的纸环，真是难以置信啊！太神奇了！

通过这节课我认

3675年，地球已变得不堪入目，宇宙环保协会将地球列入黑名单，早前令众多星球羡慕的它，在千年后竟让人感到恶心。

此时我站在一片绿洲里，这是地球唯一的一片绿色。我站在瞭望台上，海水已变成黑色，垃圾已高到五层楼，身为国防部长的我早已知道这唯一的“绿色”无法拯救。突然，卫星站传来消息：离地球3亿万米的“垃圾国”用虫洞穿越至离地球30公里处，目标可能——地球！听到这消息，我立刻做好准备。不要小看地球，虽然它很“脏”，但它现有的科学技术却是足以毁灭宇宙的。

突然，天空变得昏暗，我仔细一看，“垃圾星”的主舰停落在地球上方。这时，从主舰上下来一堆垃圾星球的人，他们身体呈灰色，走过的地方全是细菌，他们的士兵全部降临到陆地上，我立刻开启晶体保护罩，防止外星人侵入，而我们也不堪示弱，一群身穿铠甲的人类士兵脱离保护罩，他们用尽一踩，踩死了一大堆外星人，战斗进行了很久，却没有觉得外星人的人数变少了。

“不能再拖啦！”我大声的喊道，因为我知道外星人在地球的多一秒给人类的生存带来的大威胁也多一分。我指挥道：“向敌军发射50

周六，教室里时而热闹的像菜市场，时而鸦雀无声，为什么呢？哈哈，老师和我们一起玩九连环呢！

九连环的形状各种各样：有的像数字5、有的像棒棒糖、还有的像海浪等等。九连环在阳光的照耀下闪闪发光，那点点的光斑吸引着我们，跃跃欲试。

我拿到了一个像5的九连环，开始的时候我想：要慢慢解，不能着急。可我就是解不开啊！看到同学们解开了一个又一个的九连环，我简直比热锅上的蚂蚁还着急。“怎么就解不开呢？”我开始不耐烦了！开始不停的拧，就在这时，只听见”哐啷”一声，一个九连环掉了下来。“哈哈，只要能解开，就可以连回去。”我又开始漫无目的的按，没想到居然按上了！我又试了好几次，终于知道了其中的奥秘，可以自由的解开或者连上了。

我又拿了一个海浪形和两个圆形组成的九连环。这个九连环看着难，其实只是虚张声势，因为我懂了其中的原理。要想解开，先要把两个圆形的接口对准，解开圆环，再把圆环接口，对准海浪形九连环的接口，就能把圆环取下，再用同样的方法，就可以取下另一个圆环。之后，我还解开了心形、梅花形的九连环。

通过解九连环，我明白了做一些事，不可以只动手，不动脑。

在班级里，会发生许多有趣的事，其中最令我激动的还是九连环比赛。

这学期我们年级的校本课是学习九连环，为了检验我们的学习成果，班级要举行一次九连环比赛。我兴冲冲地来到学校，期待着下午的比赛。

比赛共分两场。第一场比赛快开始了，我才拿出九连环，只见九连环中间还有几个上次拆下来而忘记安上去的环。这下我可着急了，马上动手要把这些环安上，可是只安到了一半，就听见老师下达了“开始”的命令，教室里瞬间响起了清脆的哗哗声。我一看已经来不及了，就开始慢吞吞的把剩下的环安上。当我安好时第一场比赛刚好结束，我错失了良机。不过没关系，还有第二场比赛，我摩拳擦掌，准备开战。

我看见老师要开始第二场比赛，赶紧把九连环拿到手。只听老师一声令下，我们全神贯注地投入战斗。这一次我不慌不忙地把九个环一个一个地卸下来，又把它们稳稳地安回去。由于平时练习得非常熟练，我在比赛时根本就不用想怎么做，我把紧张忘得一干二净，只见九个环在我手里非常听话，像九只被训练得温顺的小猫。老师公布成绩时，我惊呆了，我都不敢相信我可以达到这个速度，拆卸九连环的成绩是第三名，安装的成绩是第一名，我好激动，这些天没有白练。

这次比赛让我明白，看似简单的九连环，其实很难，取得这样的成绩是我平时