弄丢读音

今天，我们到沿江路吹泡泡。一开始我们就吹出了五颜六色的泡泡来，它们颜色不同，形状各异，大小也不一，非常好看。

玩了一会儿，老师指挥大家穿过人行道，带大家往市政府左边的绿地继续吹泡泡。可我没听，自顾自玩我的泡泡，结果脱离了大部队了。

在寻找大部队的过程中，那才叫一个“苦”呀！我东找找，西找找，左边找，右边找。左边走到尽头，右边又找到尽头，依然没有大部队的踪影，我急哭了。此时此刻就只想回工坊教室。急中生智，我使劲地向天空吹泡泡，希望泡泡升空，老师们看见后就来找我！古代报敌情的长城狼烟，就是这样的。

正在我急得六神无主的时候，远处开来一辆车，下来一个人，我定睛一看，是谢老师，有救了！我急忙跑向谢老师，只说出一句话“老师您终于来了！”

坐在谢老师的车上，我只有一个感觉：终于可以回圆梦工坊写作文了。

回头想起来，把自己弄丢一回，也很有趣。不信的话，丢一回看看就知道啦。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

每当我看到“寻人启事”时，我总会哑然失色，因为我六岁时，把自己弄丢过。

但是一个星期天正好要去赶集，妈妈要爸爸去菜市场，她在家招呼客人，可爸爸只一条顽皮、淘气的“小尾巴”——我总是缠着他，无论他走到哪里，我都跟着他，爸爸知道我的性格，他只好无可奈何带我这条“小尾巴”。

呀！市场的东西真多啊！有活蹦乱跳的鱼，有月亮似的香蕉，有的像红扑扑的脸的苹果……使我目不暇接。爸爸左手提着一大包菜，右手也不闲着，于是，爸爸让我拉着他的衣角。

不一会儿，我闻到了一股烧烤味，此时我已经气喘吁吁，肚子也响起了“空城计”。我的视线也就被这股香味牵住了。

瞧！那一个个像放了金子的鸡腿，那胖乎乎的烤鸭好像在摆动身躯……“爸爸，我要买鸡腿。”我情不自禁流着口水说。

“咦？小朋友你喊谁爸爸啊？你干嘛拉着我的衣服呀？”我抬头一看，感到很惊讶，我的爸爸怎么变成陌生叔叔了？那我爸爸呢？难道……难道我把自己弄丢了？

我张望四处都没有看见爸爸的踪影

生命就像一条长河，总是有人在河岸丢失，当然也会遇见新的人，就这样，度过漫长岁月。

有些人，曾经在你的生命里扮演过很重要的角色，可是，他们中的部分人在岁月流逝中，也渐渐地和你失去了联系。这些人，或许会让你念念不忘，或许会让你甚是想念，或许会让你联想到匆匆那年，或许会让你学会反思，学会珍惜。

我时常想，为什么有的遇见结局只是匆匆告别。为什么有的人，总是来不及说再见就会离开。甚至有些特别好的朋友，在下一个十字路口也会不得不面对告别。但是你身边的人或许不会越来越少，生命里总是有新的惊喜，命运里也总有冥冥注定的不期而遇。所有的这一切，有什么意义呢？还是，这就是传说中的兜兜转转，年复一年？

后来慢慢的长大，有些想不懂的事情就慢慢地懂了。弄丢的人，有时候不是自己的错，而是，我们期待地未来不同，同一个十字路口，每一个方向指示的前程依然不同，我们每一个人都有自己的方向，都希望自己深藏于内心的梦想起航，然后我们选择了不同的地方，暗示了我们渴望不同的远方，时过境迁，我们可能就无法理解对方，甚至看不到对方的身影了。事隔经年，我们就这样慢慢的、慢慢的走散了。

因为总是有人要走，所以我们才学会了珍惜身边人，牢记和他或她或他们度过的每一分每一秒。因为总是有人要来，所以我们才学会了

由于工作的原因，女儿从两个月大的时候就生活在姑姑家，只有在周末的时候才接回来和我们一起过。不过女儿并没有和我们生疏，总是在我的面前表现的很活泼。尤其是每次接她回来在车上的时候，她总是伸出胖胖的小手指，指着窗外问我：“妈妈，这是什么？妈妈，那是什么？”总之，在车上的一个多小时里，她总是不停的说话，问我各种奇怪的问题。

就这样女儿欢快的度过她的每一天，上了幼儿园。刚开始的时候女儿表现还是很好的，总是得到老师的小红花。可是，一次老师的电话让我感觉到女儿的变化。老师说女儿最近在幼儿园不喜欢和其他小朋友玩了，也不喜欢和小朋友说话了，总是一个人在一边玩拼图，有时候连老师的问话也不回答了。周五我请了假去接女儿，别的孩子看到家人来接都很兴奋地从教室里跑出来，唯独女儿一个人坐在椅子上，看到我来也只是慢慢地站起走出来。

带她回家的路上我问她为什么不说话，她怯怯地看着我没有说话，在我再三的询问下，女儿才问我说：“妈妈是不是不要我了？”我诧异地看着她问：“为什么会这么问？”她说：“小朋友都说，如果爸爸妈妈不来幼儿园接小朋友的话，就是爸爸妈妈不要他们了，跑跑小朋友的爸爸和妈妈就是这样的。你

母爱，如太阳般温暖，如泉水般清澈，如钻石般璀璨。惟有这着最真挚的情感，才足以打动心中最柔软的一角。

母亲患了老年痴呆，忘记了很多事情。“我”趁她身体还好，带她乘火车去上海旅游。可是因中途的一次离开，母亲阴差阳错的下错了车。几经周折，终于找到了母亲，她却哽咽地说：“我怕把你弄丢了。”原来只是因为童年一次险些丢了“我”的经历……

读完《我怕把你弄丢了》这篇美文，我不禁潸然泪下，母爱的伟大让我为之震撼。老年痴呆让母亲失去了很多记忆，但对于女儿的记忆却依然清晰，对于女儿的爱丝毫未改变。不见女儿的踪影，她首先想到的是跟随女儿的脚步，不想让女儿离开自己温暖的臂膀之下，不想让女儿一个人无依无靠，尽管自己已没有能力。“所有的担心都是因为爱，因为太在乎，才时时刻刻害怕把你弄丢了”，的确，是因为爱，才能让记忆深藏在心底。

看看现在的我，过着衣来伸手，饭来张口的生活，却从来都没有理解过妈妈的辛苦，甚至都觉得妈妈的付出是理所应当的。有时会因为衣服洗得不及时与妈妈吵架，会因为饭菜的不可口与妈妈拌嘴，甚至因为妈妈的唠叨而大喊大叫，现在想来，我实在是太不懂

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

有一个瓶子，里面装着我成长的酸、甜、苦三种滋味。

酸

酸味在我的成长中是最淡的，因为我很少受到委屈，可也有酸过。

有一次，弟弟把电视遥控器的电池弄丢了。妈妈发现了，一边寻找电池，一边说：“这个坏大宝，居然把电视遥控器电池弄丢了。”我听了立刻解释：“不是我弄丢的，是弟弟弄丢的！”妈妈板着脸说：“遥控器都是你拿的，没人再去动过，除了你还能是谁！”我急了：“真不是我弄丢的，真不是我弄丢的！”妈妈“咆哮”道：“你还敢狡辩！”我已是百口莫辩，只得伤心地返回我的小房间。

刺鼻的是酸味，刺心的，也是酸味！

甜

有酸，那也就有了甜。

有一次，我在经受了接连几次考差的风霜雨雪后，终于迎来了彩虹——我考了100分！当试卷发下来后，我兴冲冲地“蹦”到妈妈跟前，向妈妈“邀功请赏”。妈妈看了试卷后，立刻给我买了一盒水煎饺作为奖品，还不断给予我口头表扬。那种滋味比水煎饺上的番茄酱还甜！

真希望以后考试都像考100分这样甜！

苦

有甜，自然也有苦了。

那天，我闲着无聊，就去楼下帮爷

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考