弓箭头形状

今天，我在外婆家玩，看见邻居在砍一些枯树枝，旁边放着一堆捆树枝的绳子。我突发奇想说：“妹妹，不如我们来做弓箭吧？”“好啊好啊”妹妹兴奋答道。

我在脑海里琢磨着弓箭的样子，“应该是弯弯的粗粗的树枝吧”？我边找边想。我在树枝堆里挑来挑去，找到了一大堆看上去能做的树枝，经过精挑细选后，挑出了一枝粗细刚刚好的树枝，用力把它折弯，再以迅雷不及掩耳之势用布条捆好两头，看上去弓的形状已经成型。可棘手的事情还在后面呢。

接下来就是做箭了，看似简单的箭就像“张飞吃豆芽——小菜一碟”，其实不简单，首先要考虑箭的粗细，形状要直，还要光滑轻巧，才会射得远。接下来就是给选好的箭剥皮了，剥好皮还得打磨光滑了。眼看就要成功了，我高兴得哼起了小曲。“啊——！”一声尖叫划破天空，我的手被树枝划破了一道口子，鲜血瞬间渗了出来，好疼啊！这一刻我有了想放弃的念头，可是想成功的那股劲涌上了心头，我强忍着痛继续给箭剥皮。

手还在流着血，十指连心，我的手也还在锥心的疼痛，但是我并没有放弃，坚持了下来。终于，我心目中完美是弓箭做完

寒假里，我和婆婆回到了老家资阳。这是一个山清水秀的地方，风景美丽！我们是来吃团圆饭的。在这里，我认识了几位新朋友，我看见他们手里都有一把弓箭，于是有点不开心。晚上吃完饭回家后，我就吵着婆婆要弓箭，婆婆笑眯眯的说：“好的，我这就给你做弓箭。”我听了后高兴地跳起来，等着婆婆给我做弓箭。

婆婆找来一根又长又直的树枝，把多余的弃去，留下一米左右，再把它压弯成一个弯弯的月牙形，然后用线把树枝的两端拴起来，紧紧的固定好，这样一个弓就做好了。我开心极了！赶紧拿起弓，迫不及待的想试一试，用手一拉弦，还真不错！可是弓有了箭却没有，于是又找婆婆要箭。婆婆这次用的是小树枝，细长的并且圆圆的，在一端配上尖竹头，我的箭就做好了。我终于可以开心的玩了。

我拿起一支箭，放在弓上，抬起双手，瞄准远处的一棵树干，用力一拉，“嗖”的一声，箭就飞了出去。我赶紧飞奔到树前，结果很失望，根本没有射中，那支箭正伤心的躺在旁边地上，我小心的捡起地上的箭，心里好生失望。这时婆婆好像看出了我的不愉快，鼓励我说：“没关系，不要放弃，多试几次就好了。”听了婆婆的话，我似乎又有了很大的信心，重新拿起弓箭，再次尝试。又是&ldquo

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”

——题记

青春无悔，因为我们顽强拼搏，用热血渲染青春；青春无惧，因为我们勇往直前，用汗水滋润青春；青春无价，因为我们执着追求，以真情祭奠青春。在享受宝贵青春的同时，青春的形状在我的脑海中愈加清晰，愈加动人。

青春是圆形的，它充满生机与希望；它像一轮火红的朝阳，温暖而浓烈，伴着一生的伊始从地平线升起；它又如金秋的硕果，鲜艳而飘香，带给人满心的喜悦与舒畅。

青春是有棱角的，它充满无限的力量。它像一张宣纸，赋予人们丰富的情感，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生的不同色彩；它又如一个魔方，变化错综复杂，难以预料。

青春是三角形的，它承载着亲情、友情与爱情。当它表现出亲情时，它是那样的温馨，可靠，它幻化出孝子疲惫的身影；当它成为友情的代名词时，它是那样忠诚、执着，这情谊足以感天动地；当爱情逐渐显现，它羞涩，娇嫩而不失可爱，它感人肺腑，触动了心底最柔软的一部分……

青春是流线形的：它如奔流的江河，永不停息；它是学子夜以继日的后盾，是不败的决心与毅力；它是展翅的雄鹰，任电闪雷鸣，也要翱翔于苍穹之上…&h

每个生命都有自己的形状，有圆形、方形、菱形、三角形……那么你的形状又是那种形状呢？不管是什么形状，只要做自己喜欢的事情，就是觉得是自己喜欢的形状。

鸟儿喜欢在天空中自由飞翔，鱼儿喜欢在水中嬉戏玩闹，兔子喜欢在陆地上面自由奔跑……这些生命，都是有它自己的形状，因为它们都在做自己喜欢的事情，如果硬是让鸟儿在水中游水，让鱼儿在陆地上面奔跑，让兔子在天空中飞翔，这就是违背了它们之间生命的形状，因为每个人或者是物都有他自己的生命的形状，或多或少你自己都会感觉到自己究竟喜欢什么，我们的心不是石头，自己也可以感受到自己究竟喜欢什么；李白说过“天生我材必有用”，他相信自己的生命必定是一个有用的形状，而不是所谓的“不规则形状”。

假如你想让你自己的生面变得大放光彩，就做自己喜欢做的事情，不再拘束于某些事情，这样不是更好么？

一天，三角形、正方形和圆形吵架了。

三角形先说：“我最厉害，我可以变成三角尺，主人经常用我画三角。”

正方形说：“我可以变成计算器，主人总是拿我计算东西，我最厉害。”

这时候，圆形叫了起来：“我才厉害，我可以变成闹钟来计划作息时间。”

三个形状谁也不让谁。忽然，三个形状想：我们都变成我们刚才说的东西，让主人来说吧。于是他们变成了三角尺、计算器和闹钟。

主人来了，她先拿起闹钟，计划了一下作息时间。圆形悄悄地说：“你看我多厉害呀。”可圆形还高兴没多久，主人又放下闹钟，拿起了计算器计算。正方形哈哈大笑：“你说什么呢？我才是最厉害的！”主人又拿起三角尺画三角形了，三角形说：“我才是最厉害的，你们是假的。”

不过，一会主人的妈妈敲门进来：“宝贝，该睡觉了。”主人就立刻趴在床上，面对没有作用的计算器闹钟和三角尺，他们都很失望。他们一起说：“原来我们都有缺点啊。”

每个人都有自己的长处和短处，尺有所短寸有所长。

你们知道我是谁吗？我是人见人爱、休闲食物界里鼎鼎有名的大明星—绿箭口香糖。

我住在一个宽敞的大房子里。里面住着我的五胞姐弟。房子的壁纸是淡绿色的，正反面的正中印一个双箭头，它可是我们的族徽呢！双箭头中间和双箭头上下都印有英文，意思是绿箭口香糖。双箭头两旁分别有两颗深绿色的、茁壮成长的薄荷，这可是我们家簇的另一个象征性代表我们身份的标志。在房子的侧面，有我的出生时间、出生地址等，能让你们加深对我的了解哦！

进入我们的房间，你就会为我的外表感到惊讶。我穿着一件带有族徽的外套，我的外套背面还写着：让我们一起保持家园清洁，包好不乱丢。看，我多么提倡环保。外套里面还有一件银光发亮、引人注目的衬衫，它是用轻巧的锡纸做的，穿着舒服极了。

去掉我华丽的衣服，只见我身上布满了好看的花纹，更奇特的是，我的身体还散发出淡淡的清香呢！把我放进你的嘴里，首先会感到硬硬的，过了十几秒，你又会感到很甜蜜，凉丝丝的，以独特的薄荷味触动你的味蕾，触动你的每一个味觉细胞，打动你的心。再过一会儿，我有会变小、边黏，软乎乎的，深吸一口气，你马上会觉得神清气爽，口腔异常清新。

你们知道我的家族史吗？嘿嘿，让我来告诉你吧！我们的历史可以追朔到1891年，是由小威廉瑞格理发明了我们。

今天王老师给我们上了一节“有趣心理学”的课，叫米勒？莱尔幻觉，大家一听又是心理学，又是幻觉，都很期待。

首先王老师让我们回答播放的一张图片中，有两条分别是向内箭头与向外箭头的线，说出哪条线长？开始时我发现后面向外箭头的那条线长，可老师否定了我的想法，分别用尺子量了量，结果太意外了，居然两条线的长度都一样。哎，是我的眼睛出问题了？

接着老师又放了一系列幻觉图片，印象最深刻的就是玛丽莲？梦露余像和一位双体女士，还有爱情背后果然是坟墓。先讲玛丽莲？梦露余像吧：首先看到的是玛丽莲？梦露黑色的脸和绿色的嘴唇。下面写着先盯着图像看30秒，之后转到白色或黑色的墙上去，你会发现图像的嘴唇是红色的。老师在计时，我们死盯着看，突然不知从哪冒出来一句：“好恶呀！”其它人也跟着：“好恶呀！”不知不觉30秒过去了，我们迅速将头转过去，果真是红色的嘴唇。接着来讲爱情背后果然是坟墓，我先看一个灰白色的骷髅头，再仔细一看，是一对新人，头是骷髅头的眼睛，手是骷髅头的鼻子，酒杯是骷髅头的牙齿，哎，爱情背后果然是坟墓，我恐惧结婚了！最后来讲一位双体女士。老师放出这幅画时，停了0、1秒之后，班里发出了各种奇怪的声音

一看到“刺激战场”，我相信每个人都知道一个热门游戏：绝地求生，刺激战场。但我们不讲这游戏，而是讲“战场”：世界之窗！

午饭过后，大伙儿就彻底自由喽！我们可以自由组队去玩游戏项目。我用笔在地图上画了个箭头，指着箭头的方向坚定地说：“我们从这里出发，玩沿途的刺激项目，坚决不学女孩子！”我又精挑细选了几个胆子大的男生加入我们这队，准备妥当后开始了刺激之旅。

来到文明湖，首先映入眼帘的是一座大摆锤。它形如钟摆，气势磅礴，足以成为试炼胆子的宝地。我们趁着排队口没人，急忙跑了进去。大摆锤摇摆到极限的时候，站在排队口的人都在大声呼喊，看着他们的表情，我不禁想问：“亲爱的盆友们，你们后悔排了这个队吗？”

接下来的几个小时，我们玩了飞机、摩托过山车、鬼屋等。可这些还不够惊险，配不上“刺激战场”。当我们玩了空中飞行和悬挂过山车后，我们才真正意识到“刺激战场”是什么。

看看腕上的手表，距集合时间已经不多，要抓紧时间体验最刺激的项目。等了一会儿，空中飞行开门了。我兴奋不已的冲向座位，接着扣好它。座位缓缓旋转升上40米高空，我陷入了一

今天放学回家的路上，我买了一只非常可爱的小乌龟。

这只乌龟非常特别。它的额头上有一个红色的小箭头，像戴了一顶小红帽似的。它的外壳非常坚固，就像穿了一身绿色的铠甲。最可爱的是它的小尾巴，呈三角形状，走起路来一摇一摆的，十分神气！

回到家里，我和小乌龟开始玩耍起来。我的手点到哪里它就爬到哪里，可爱极了！爸爸叫我出去了一下，我回来的时候发现小乌龟正在试图爬出来，看它一副很吃力地样子，我以为它爬不出来了。没想到过了一会儿，它就爬出来，可惜摔了个大跟头。我赶紧过来帮它起来，看到它四脚朝天，小脚不停抖动的样子，我不禁哈哈大笑起来。于是我立刻用手把它抓起来，它又把小脚都缩起来，十分可爱！

小乌龟最喜欢吃肉了。我用牙签把切好的肉末一串串的串好，然后放在它的嘴边。也许是小乌龟闻到了猪肉的香味吧，它迅速地把脖子伸了出来，狼吞虎咽地吃起来，一下子把“肉制兵团”给消灭了。我心想：真是个不折不扣的“小吃货”！

这就是我家可爱而调皮的小乌龟，给我带来了无限的快乐，你们喜欢吗？

暑假，李老师给我们布置了一项科学作业，做一张20天的天气记录表，其中有一项要记录风向。于是，我和爸爸决定动手做一个风向标。

我们找来合适的材料：吸管、卡纸、大头针、铅笔和透明胶。我先用剪刀把吸管两头剪开一厘米，然后用卡纸做了一个箭头和一个箭尾。刚开始，我把箭头和箭尾剪得一样大，爸爸发现后告诉我箭尾要剪得比箭头大。我一边剪一边想：为什么要这样做呢？剪完后，我把它们插入吸管的两端固定。接着，我们把大头针插进吸管的中间，然后再戳进铅笔顶端的橡皮里。最后，我做了一个风向盘，把他们固定到瓶子上。哈！一个完整的风向标做成了。

我把风向标放到风扇面前，只见它不停地转来转去，根本停不下来。我们把风向标拆开好好地研究了一番，发现是大头针和箭尾不在同一条水平线上。我们作了调整，这下风向标可以指示方向了，但是它转动得不太灵活。我们又仔细检查了一下，发现是大头针弯了。更换大头针后又试了下，耶！这下终于成功啦！但是，我还是纳闷为什么箭尾要比箭头大呢？

通过观察，我觉得是因为箭尾比箭头大时，箭尾接受的风更多，它就只能往后了，所以箭头能指向风吹过来的方向。我带着这个发现去问爸爸，爸爸说：“嗯，就是这个原理。”

经过这次实践，我明白了：要做好一件事，需要仔细