弟的拼音拼

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

11月22日阴周三

出了校门，远远瞧见弟弟蜷缩在电动车上。

走近一看，弟弟手握包子正大快朵颐。他抬头一见是我，立刻眉毛紧皱，大口张开——我以为他要打喷嚏，连忙一躲，却没听见声音——只瞧见弟弟的腮帮和脸颊猛然凸起，竟是把剩下的包子一口气吞完了。他的下颚还一颤一颤的，活脱一只张大了嘴想唱歌又唱不出来的青蛙。一双眼略有嘲笑风味地眯着，好像在对我说：“看什么看，你来晚了。”

我不禁哭笑不得。

11月23日晴周四

“老妈！我考了一百分！”

弟弟拿着战果，向老妈邀功请赏，那得意样儿好似范进中举。

老妈接过卷子瞧了瞧，说：“不错，下次再考一百分，我就给你买包子吃。来，先把这张卷子完成。”

弟弟还价道：“要不，我不吃包子了，卷子不做，好不好？”

“想得美，快去！”弟弟领了卷子，一步三回头，希望老妈改变主意，而老妈却向他微笑着摇了摇头，他只好灰溜溜地走了。

我在一旁匿笑着。

11月24日晴周五

“一周一度的周五又来了！”

弟弟一回到家就扔下书包，一边直冲向电脑，一边放声高叫。

在我们家，周五就是一周

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

致这世间唯一能陪我到最后的人：

2009年冬季的那天，你在亲人的注视下诞生了。我至今仍记得那日下午放学后爸爸来接我，他满心满眼全是兴奋。他跟我说带我去看我的弟弟，我一直很好奇，他们所说的弟弟，是什么，而为什么所有人都在教我每次打电话的时候一定要跟爸妈说：“给我生个弟弟吧。”

昏黄的灯光下，你好丑，丑得我都不敢知道你是什么。即使这样说很难听，但是，你真的不像我看到的别人的弟弟那样。你不停地舞动紧攥着的拳头，又皱又黑的脸小巧得紧。我即便嫌弃你，但还是忍不住盯着你，因为他们说你身上流着跟我一样的血，这种感觉好奇妙。

后来你终于有了婴儿该有的样子，对我来说，那段日子最大的快乐就是赶紧回到家，抱着软软的你，听你咿咿呀呀的叫，那时候仿佛全天下最幸福的人就是我。

可是随着时间的推移，很多事都发生了变化。你身体很弱，每到傍晚，你就会嚎啕大哭，没有人知道原因，唯一能做的，就是一群人抱着你下楼去散步，一圈一圈地走，整个街道都是你响亮的哭声。他们束手无策。起初我很担心你，可是慢慢地，我也习惯了，甚至有些惊讶于你充沛的活力。

可是你知道吗，当所有人都跟着你下楼之后，整个屋里只有我一个人。我对那时的记忆有些模糊了，唯一清晰记得的，就是我一个人坐在餐桌前盯

“叮叮，当当……”“呀，又来了！”你知道这是怎么回事吗？实话告诉你吧，我家有一个“匪弟”。他呀，最爱看武林大侠、跆拳道之类的节目。他不光看，还练呢！整天练得我们家鸡犬不宁。他自认为本领高强，就开始有了“打劫”行为，不信？且听我慢慢道来。

一天，我和弟弟一起去朋友家玩。路上，忽然从草丛中窜出来一只小狼狗。只见它张开血盆大口，露出锋利的牙齿，就连身上的毛都一根根的竖起来了。我害怕极了，急忙跑到弟弟的背后，用手紧紧的抓住他的衣服。“弟弟，救命啊！”这时，弟弟挺身而出，说：“不用怕，姐姐，我来保护你。”说着，他顺手捡起来一根树枝，在空中转了一圈，指着小狼狗大声叫道：“你是何方妖孽？竟敢挡本大王的路！”说着挥了挥手中的“宝剑”向小狼狗劈去，小狼狗敏捷的躲开了。接着，小狼狗又向弟弟扑过来，弟弟也非常巧妙地躲开了。然后，弟弟来了个“仙人指路”……。小狼狗见捞不到半点好处，就灰溜溜的跑开了。

现在的家长都喜欢在自己的朋友圈里各种晒，今天我也来晒晒我家的娃。他就是——我的弟弟。

他的长相挺可爱的。胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，机灵、淘气而又幼稚，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。

你别看他样子可爱，我平时可没少被他“欺负”，心中总有很多说不出的苦……

一锤

我弟没什么有意思的爱好，就喜欢吃东西和看电视。可这也很让人很无奈。

夏天了，每家每户必不可少的就是西瓜了。这天晚上，老爸从冰箱里面拿出西瓜，搬到我弟面前，用勺子悠哉悠哉地吃了起来。

“啊——”弟弟忙不迭地跑过来，张开他的嘴，等着老爸喂他。

“想吃啊？”

“嗯嗯……”

“那就帮我捶背。”

弟弟没办法了，为了吃的，能屈能伸！他那像馒头一样的手攥起来，走到老爸背后，嘟着嘴，心不甘情不愿地锤起来。才锤了没几下，弟弟就把头搁在老爸肩上，“啊—&mdash

寒假，酷爱模型的阿罗哥哥来到我家，还送了我一盒机动战士高达拼装模型，Q版“强袭自由”号。刚看封面我就心动了，立马打开盒子来拼。

盒中有几个板块，要从板块上拆零件来拼，还要贴贴纸。我见了，立刻动手去掰头部的零件儿。阿罗哥哥见状，好像屋子里着火了似的，对我大喊：“停停停停停停！”可惜我已经“咔嚓”一下拆了一块了。“哎呀呀，哪有你这么粗暴的？这样会留下水口的！”阿罗哥哥哭笑不得地说。“水口是什么？”我问，“是不是口水？”“水口是你徒手拆留下的一些小刺儿。你看，”他指了指零件，“这些水口不仅难看，还会影响拼装。拿个指甲钳来，我补救一下。”

他凑近零件，用指甲钳对准水口比划了一会儿，“咔”一声把小刺给剪了。之后拆零件，我都使用指甲钳。

高达的头拼了一半就要贴眼睛和摄像头的贴纸。眼睛还好贴，对齐了位置，轻轻的抚平就好。但摄像头就太难了，贴纸不仅小，连贴的位置也很小。我用小拇指捅了捅摄像头的小缺口，在想怎么塞进去。“我来。”阿

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读