张仲仁档案局简历

中午12点，我们在操场上集合，排着整齐的队伍，踏着轻松愉悦的步伐，携着一颗好奇的心，前往那个古老而又神秘的村庄——浩仁。

伴随着“淅沥沥”的小雨，我们终于来到了令人神往的浩仁。

是时候揭开它神秘的面纱了。

跨入大礼堂，人群中立刻弥漫着一股严肃而庄重的气氛，原本嘈杂的队伍立刻安静下来，同学们都静静地感受着这饱经历史冲刷的文化礼堂。

讲座开始了。浩仁村干部与我校副校长一同上台，将这块金灿灿的牌匾挂在了礼堂正上方——上面书写着“德育教研共建基地”几个大字。

据钟老师的介绍，我们得知今天主要开展的活动是“校村结对，双堂双进”，是要让我们走出校园、走出学堂，走进村庄、走进礼堂，去感受、去学习浩仁村特有的“仁文化”。

紧接着，老校长就绘声绘色地和我们讲起了历史悠久的“仁文化”——

先说说浩仁这个村的村名“浩仁”的由来吧。你们知道吗？浩仁村以前可不叫“浩仁”，而叫“皓滕”。也不知道为什么，皓滕村村民总是喜欢找事

破局破局，你以为这是个破烂的饭局，还是个破烂的教育局？不不不，在我这里，“破局”是个动宾短语，意为“使局破”。

一个蚱蜢被困在玻璃瓶里，它以为以它的弹跳力必能跳出玻璃瓶，可惜啊，上面有个玻璃片儿，它不仅没有跳出瓶，反而还撞得头昏眼花。它以为，它又以为了，是上帝在逗它玩，它又跳了一下，结果依然如此。它不知疲倦地跳，“上帝”不知疲倦地逗，终于，它以为，它最终以为，它这辈子是出不去了。可在这时，“上帝”却移开了玻璃片，但它却再也不跳了。不久后，它死在了这个狭窄的玻璃瓶里。

这只蚱蜢死在了自己手中，是它的多番尝试给自己传输了一种“我出不去”的错误意识，它误以为它真的永远出不去。这种可怕的思维惯性就是其中的一个局。

人们常常被这种思维惯性麻痹，尚未懂事的小孩子常被大人教导不可以这样做、不可以那样做，而通常接下来发生的是小孩子会问为什么呢，大人却只回答：“跟你说了不可以就是不可以，哪来那么多为什么？”可事实上却是因为大人自己也不知道为什么。前人尝试了无数次，探索了无数日日夜夜，总结出什么是仁，什么是德，并将它一代代传承

又是一年中秋时节，又是吃月饼的时令。

“年年中秋明月夜，岁岁月饼有不同”如今的月饼可谓种类繁多，新款式月饼层出不穷。如冰皮月饼、果蔬月饼、海味月饼、椰奶月饼、茶叶月饼等。在众多的月饼中，我对五仁月饼情有独钟：五仁月饼，能吃出童年的味道、记忆的味道、思念的味道。

老家有八月十五看闺女民间风俗，在农村与泰山奶奶的关系不大，更在意是看看闺女家的收成怎样？只知道家里闺女出嫁后，父母在八月十五前几天要去看出家闺女，带上月饼，蒸上大馒头送去，怕接不上顿。父母不在了，就有哥嫂们、侄子去看，闺女无论年龄多大，每年都要去看。

每年的八月十五之前的几天，是我孩提时代最期待的日子，因为家里要招待母亲的娘家人，饭菜的质量肯定是有所提高的，一年中的第一次吃肉，就是在这几天中，也固定不准，但是一定能吃得上。第二次吃肉是过年的时候，我和妹妹才能吃到第二次肉。

我们的村子不算小，有1700多口人，姓氏比较杂，有十九姓，同村的亲戚也多，经常是这样，本家要等着拿着亲戚拿来的月饼去走亲戚，亲戚家留下客人招待，同时又让家里人提起月饼去走亲戚了，经过四五家周转了之后，那个看亲戚的月饼又回到了自己的家里，尽管包裹月饼的纸张已经作揉得不像样子，但是谁家也不会留下月饼，因为

大年初一早上，我们一家人吃完早饭，高高兴兴地去仲景养生小镇游玩。

仲景养生小镇好热闹呀，我们边走边看，刚走到大门口，我就听见了音乐。我回头一看，啊！大门口后边原来有一个大舞台，放着欢快的音乐，里三层外三层围了许多人，我挤进人群里踮起脚尖伸长脖子一看，噢，原来是在表演耍狮子。

舞台上有四只狮子，一只粉色的，三只红色的，其中有两只稍微小些。妈妈告诉我说“两只大的是狮子爸爸和妈妈，小的是狮子宝宝。”我特别喜欢那两只小狮子，它们一会在爸爸妈妈旁边撒娇，一会在地上打滚，一会翻个跟头，一会又一跳三尺高，可爱极了。这时候领狮子的叔叔拿着一个绣球上台了，四只狮子都过来抢绣球。有一只狮子跳起来扑向绣球，领狮人翻个跟头绣球差点被狮子爸爸抢走，然后又有叔叔在舞台上放了几张桌子，狮子在桌子上跳来跳去，变着花样的玩耍。

表演结束后，我们继续往前走。没走多远，我就看到一个店门外围得水泄不通。我凑近一瞧，啊！原来是一个卖饼的店，她们的店非常有名，师傅的制作过程很特别，吸引南来北往的客人慕名前来观看和品尝。只见师傅拿起一团面，然后用面杖压成一张饼，忽然他拿起薄面饼抛到空中，然后他用一根手指头把薄饼接住，在手指上旋转起来，好大的饼呀薄如纸，在他的手指上跳舞。

人生如云，变化着毫无规律的形态；人生如戏，演绎无尽的泪水与欢笑；人生如花，凋谢再来也终成美景。漫漫人生路，过多过多的事让我痛心，令人悲悯。

初入高中的我，忍受着无穷无尽的压力，学习上的、精神上的。我曾默默地哭泣过，在暴雨中，在被窝里，在无人留意的角落里。泪水一点又一点地在眼眶中打圈圈儿，一滴又一滴地滚落，一行又一行地渗透进我的心底。

我害怕我的懦弱，我惶恐我的学业、我的生活，我迷惘，迷惘于我未来的路。失望一点又一点透过我的心间，一点又一点淹没我的心，再一点又一点地让我窒息。我想过，如果人生可以重来，那么我一定不会再为人类，人所需要经历的太多，相反地，大自然中的事物是快乐的、自由的。美化世界是它们的责任，净化空气是它们的义务，为人所用足它们的价值。而我又拥有什么呢？学业上的成就亦或是生活上的快乐？

当我深深地陷在自己所设下的沼泽中无法自拔时，我选择睁开惺忪的双眼，放眼世界，人生要更完美。

秋，“风萧萧兮易水寒”。迫于放松的心态，我来到公园，感受大自然的清新，不觉升起落寞与失望之感，只能说过去的打击深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗尽了。

抱着双膝坐在树下，望着过路的车辆与人儿，来也匆匆，去也匆匆。我任凭着风儿吹着，只愿我是一叠薄纸，

活动开始了，今天活动名称是——我是兰台小令史，讲完标题以后老师开始了今天的课程。

首先老师问我们：“你们知道我国现存最早的档案是什么吗？”“对了，就是甲骨文，甲骨文除了档案还有很多东西，中国最著名的档案是石室金匮，他把档案固定在墙上，再把铜固定在档案上，就成了我们现在看到的档案。我国珍贵档案有来氏家谱等，遗憾的是来氏家谱原来有六十卷，现在只有五十卷了，来氏家谱原来也没有被朝廷重视过，只是被一个农民收藏过……”

老师对我们讲解了有关档案的知识以后，又带我们还去了一楼展览馆关于档案的展览。我们看了许多其他被档案馆收藏的档案。

这次的小记者活动又让我学到了有关档案的知识，我很开心。

所谓“仁文化”，便是那个神秘的村落——浩仁，她所独有的文化。这天，我们跟随着老师，来到了浩仁村，专门了解“仁文化”。从学校一路而来，路边的美景都让大家惊掉了下巴，然而他们还不知道，会有更多美景等着他们……

一踏进浩仁文化礼堂，庄严的气息便扑面而来。不一会儿，浩仁的一位老校长来给我们讲解了“仁文化”，那原本神秘的面纱被慢慢掀起……老校长仔细地解说，我们认真地做笔记，礼堂便被“唰唰唰”的写字声给填满了。

老校长说，无论是来游玩的人，还是本地的居民，都说浩仁有四好：这第一好指的是浩仁村上的山好，山上不仅翠色欲流，而且还是鸟儿和松鼠的游乐园呢；二好便为水好，浩仁村村民用的水都是大岩水库里的，虽没有农夫山泉那样精致的包装，水的质量可绝不输给专门经过加工的矿泉水；三好说的是环境好，鸟语花香的景色在浩仁随处可见；第四好是指浩仁的地势好，山体滑坡也滑不到我们这边，浩仁村上自己的山滑坡？不可能！浩仁村上的山又矮又结实，地震也不会带来损伤，最多感到一丝丝震感罢了，还有梅雨季节也不会有洪涝。来游

让我期待已久的活动终于到了，这次我们是去揭阳市档案馆参观。今天，可爱的小记者们都前来报到，整齐地排成了5个组。

出发了，小记者们都带上记者证、臂章，背上背包的样子可神气了。我们迈着整齐的步伐来到市政府档案室的门口。现在，让我们一起来张大合影吧，小记者们都笑得好开心呀！

走进档案馆，就看见一面写着“感知历史、走近历史、知我揭阳、爱我揭阳”的旗子。然后，我们在上面签了自己的名字，笔画虽然稚嫩，但却格外庄重。随后我们来到档案展览中心参观。里面有很多的名人肖像，下面还有名人的详细介绍，如陈小明、许宁生、郑度、曾毅……，还有揭阳的著名风景区，我通过展览了解到古榕武庙位于榕城北门，亦称武庙；也看到揭阳学宫的介绍，了解到学宫位于榕城区韩祠路口。

接着，大记者带我们观看专题片《开国大阅兵》，从中了解历史内幕。还亲自体验了档案查阅操作流程，参加档案大课堂，学习如何做家庭档案，再向十五年后的自己写一封现在自己的梦想，并承诺十五年后与家人一起去看自己当年的梦想，活动结束前，档案室还赠送给我们《揭阳乡土教材》和宣传扇等礼品。

这次的活动让我认识了更多有关揭阳的文化历史和有关记者档案管理的更多知识，以后我要好好学习，争取做一

今天我和小记者们来到了一个很陌生的地方-萧山档案馆；起初以为档案馆是抓小偷的，因为有个案字。可是今天真正到了档案馆，和我想象的一点都不一样。

首先感觉档案馆的建筑很特别，大门前写着大大的-萧山档案馆。我兴奋了，连蹦带跳的跑进去，发现很多大的陈列，不巧要先听老师给我们普及档案知识，我了解了档案的由来，最觉得可惜的是来氏的姓氏家谱有一卷丢失了，现存只有59卷；同时也看到了每个人其实都有档案，每个家庭都可以分类建立档案。我回去一定和妈妈爸爸一起建。

后来，我们参观了萧山的历史档案，有古老的县城图，带领我们参观的老师介绍了萧山的历史、名人。让我记忆最深刻的是这艘古木船，以前听妈妈说木船有八千年历史……

伟大的萧山有这么多的历史档案，我似乎有点记录不过来，短暂的参观后我们离开了，下次一定带好笔，记住这一切。

“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”我常常会这样描绘她。微微向上扬的眼角，细长的睫毛，还有着古风气息的眼里，闪烁着对知识的渴望。

字写得好，作文写得唯妙唯俏，知识更是掌握得根深蒂固，这是多少女生梦寐以求的事情？可她仍然很谦虚，总能找出自己的不足，并且努力去改正。她在学校里文文静静，时常一个人在座位上写作业看书，跟疯闹根本挨不上边。她时时刻刻遵守纪律，老师的规矩，命令，一定会认真做好，完成。但是在放学后，又脱掉了淑女的外壳，变得活泼，大方，甚至很疯狂。

她对这两种风格切换自如，有时一个不小心，就变成了一个你不认识的“陈佳姿”。

她不太擅长说话，面对老师，同学，时不时有些羞涩。若要她独自去面对一个老师或家长，她绝对会紧张，如果有一个表现自己的机会，她不一定会去争取，她宁愿做一个观赏者，一个用笔尖说话的人。

我和她之间，也经历过不少风雨。我们容易因一件小事而起争执，也是因为一件小事，而闹起了不小的风波。但是生活往往比小说更精彩，经过了挫折之后，风雨之后，总会有彩虹。那条建立在我俩之间的彩虹，也是因为争执而变得更绚丽，永恒。我伤心，烦恼时，她会想尽办法安慰我，鼓励我，有困难时，又总在我的身旁，同甘共苦。我们的友谊