张作霖纪实

月亮圆了，妈妈和奶奶摆好了一桌瓜果，我们对着深蓝的天空祈福——这是中秋。

随意拿起一块月饼放在嘴边，香甜的味道迅速在舌尖蔓延开来。我也像大人们一样盯着遥远的天空，看着那散发着微光的玉盘。好美丽好明亮，就像天真无邪的孩子澄澈的内心一样。

一开始，我对中秋节的认知还十分模糊，只知道这是一个吃月饼、上香的节日，直到今年，妈妈在阳台上摆好了一桌瓜果供品，要我跟着她上香。我才知道这是一个很庄重的节日。

吹着清凉舒爽的夜风，我跟着家人们一起赏月。今天的月亮分外好看，又大又圆，也像极了手中美味可口的月饼。妈妈转过头对我说：“你知道中秋节为什么要吃月饼吗？”这个问题早已在我心中扎根许久，我便好奇地点了点头。妈妈笑着回答道：“因为月饼啊，就像是这天的月亮，你看，又圆又明亮，象征着幸福、团圆和长寿，只要在这一天祭拜月神，吃月饼，对着天空虔诚地祈福，在以后的日子里就会团团圆圆，幸福安康。”

我恍然大悟，原来这就是中秋节的传统啊！我双手合十向着天边祈福，爸爸还开心地夸我：“欺负的样子可真是有模有样呢！”

在这次不平凡的中秋节，我收获了知识与快乐。

盼望着，盼望着，一天的军训活动终于来到了。

那天，烈日炎炎，地面像是要被烤干了似的。可是38度的高温并不能挡住我们参加“我是快乐小小兵夏令营”的步伐。一大早，我们就穿着整齐划一的迷彩服，站在青少年活动中心的北广场上，等待着大巴的到来。大巴将我们带到了苏州市西山玄陽山庄，我们将在那里磨练意志、挑战自我，品尝军训的苦与乐。

我们首先来到救护中心。在“魔鬼教官”严格督促与指导下，我们学会了如何进行腿部骨折和头部伤口包扎。然后，我们学习整理军营内务，把被子叠成整齐的“豆腐块”。我们又当了一回“小小炊事员”“，品尝着自己包出来的饺子，我心中油然生出一种自豪感。

下午的“穿越火线”令我记忆犹新。组长徐思安来到了“封锁线”前，回答关于抗战历史的问题。时间一分一秒地过去。眼看她还没有答出正确答案，我们急得像热锅上的蚂蚁。如果她多停留一秒，我们就会在这毒辣的太阳下多晒一秒，我们就会更加酷热难耐。就在这时，徐思安终于答对了教官的考题，回到我们的队伍中，我们才松了一口气。“穿越火线开始！“教官

今天，我参加了假日小队活动，活动地点在浙江省科技馆。一大早，我就拿着我的科学小发明——空气炮和队友们一起出发了。

到了科技馆，我们兴高采烈地冲了进去，开始热火朝天地摆起了展示台。摆好后，我开始欣赏别人的作品：有的是多功能浇水壶，有的是用scratch制作的小游戏，有的是密封袋，还有的是烫不坏的手帕。我心里有点害怕，因为我的空气炮跟他们做的比起来，似乎有点微不足道。

紧张片刻后，我开始卖力的推荐我的作品，终于，一位老爷爷走来观看空气炮，我兴奋地帮他点燃蜡烛，并告诉他操作方法，“啪”的一声，蜡烛灭了，他新奇地看着，问了我原理、材料、制作方法、如何加大威力……等一系列问题，简直让我应接不暇。不一会儿，又来了一个小队，他们把我们的所有项目一一试了一遍。可是到我这里，他们每人试了好几遍，让我高兴极了。然而，就在这时，气球皮“撕拉”一声被撕成两半，空气炮坏了。我差点哭了出来，多亏朋友安慰我，才停止了伤心，接下来，我只能沮丧地坐在旁边看别人展示。

从开始的忐忑不安，到后来的开心满足，接着却又乐极生悲，今天真是悲喜交集、精彩纷呈的一天！

寒假中，我阅读了《中外历史故事》这本书。书中记载了很多历史人物的传奇轶事，例如“夏完淳巧骂叛徒”“于谦保卫京城”“张作霖手黑”等等，但读完后，令我感触最深的还是“屈原投江”。

屈原是战国时代著名的政治家、诗人，在他投江前，他对渔夫说：“我听说，刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙，刚洗过澡的一定要抖掉衣上的灰尘。谁能让自己清白的身躯，蒙受外物的污染呢？宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘埃呢？”寥寥数语，却表露出了屈原的铮铮傲骨！在他的眼中：祖国重于生命，宁为玉碎，不为瓦全！我读书时也会想，屈原干嘛要投江呢？他才华横溢，年纪轻轻，只不过国家沦陷了，如果去另投明主，不是一样可以身居高位吗？还可以为后世留下更多的佳作呢！可是，读了他的《怀沙》之后，我明白了：德如名香，碎之益烈。屈原是要以他宝贵的生命，来警示后人，什么是爱国！

什么叫爱国？爱国，就是对我们的父母之邦，怀着深深地眷念，深切的关注。危机四伏时，捐躯国难，视死如归是爱国；百废待兴之时，献身建设，无坚不摧，更是爱国！因此，我们作为中国人民的一

当我走在宽阔的街上，当我看到宏伟的宫殿，当我凝视张学良少帅的雕像，我的心里总是油然而生一种自豪感——这是我的家乡，沈阳。

我在沈阳出生，也在沈阳长大。从很小的时候起，我就听遍了张作霖大帅的传奇，走遍了皇城里的每一寸土地。每到夏天的傍晚，我总会到大帅府或故宫走一走。有时我会看到精彩的表演，有时我会和夕阳余晖下的红色宫墙合影。

记得几年前，大帅府西边还是一片杂草丛生的空地。地面上满是烟尘，长长的空地蔓延到了故宫。现在，空地早已被建设成广场，有喷泉，有雕塑。曾经的浑南、于洪区都是沈阳荒无人烟的城郊；现在，高楼大厦拔地而起，郊区也变成了重点开发地区。看着这片从小生长土地的巨变，我的心飘得很远、很远……

犹记得几年前的一个晴朗的午后，我在今天看来有些古老的收音机里听着张作霖、张学良父子的传奇故事。“……请听下回分解。”又是说到精彩之处便结束了。和暖的阳光自窗口洒进来，斜照在奶奶的侧脸。“看看，以前的‘东北王’张作霖多厉害！从土匪干起，好几次都大难不死。可惜了，叫日本人给炸死了。”这是奶奶不变的结束语。而我点点

九月一日，我观看了《开学第一课》。

第一堂课的主讲人解海龙先生给我留下子深刻的印象。他是一名纪实摄影家，以“我要上学”系列照片帮助了不少贫困山区的孩子，他们有“大眼晴”苏明娟，“小光头”"张天义，还有“大鼻涕”"胡善辉……解海龙先生用了十年的时间，走了两万多公里，途经了中国26个省的128个县，接触了100多个学校和上万名的孩子，拍摄了上万张的照片。当时的"大眼睛"苏明娟考上了安徽大学，"大鼻涕当了兵，"小光头上了大学。现场也请来了“大眼晴”苏明娟，她不仅生活美满，也投入了助学的公益事业中来。

解海龙先生以他们为原型，让更多的贫困山区孩子得到帮助，燃起心中的梦想。所以，青年要敢于有梦，梦是走向未来地动力，是追逐目标的灯塔。

第二堂课讲的是《奋斗》，表演者是闪电珠心算世界冠军——王桐晶。王桐晶在十二年的训练生涯中，练习过的卷子能铺满一百间小学教室。

……

看完了《开学第一课》，我的心里热血澎湃，今天

假期里，我读了《红旗飘飘引我成长》这本书，认识了许多的英雄人物，被他们动人的故事所感动。

英雄人物，引我成长

我佩服坚贞不屈的方志敏，他是一名中国共产党员，为了中国革命事业，不怕饥饿，不怕寒冷，不怕危险，不怕困难，在监狱中写下了《可爱的中国》、《清贫》、《狱中纪实》等著名篇章，给我们留下了宝贵的精神财富；我佩服坚持不懈的袁隆平爷爷，中国是一个人口大国，为了让全国人民都吃上饭，袁隆平爷爷反复试验，终于实现了自己的梦想；我还佩服英雄母亲邓玉芬，她把丈夫和孩子送上了前线，自己的家成了八路军和游击队的落脚之处……这些英雄人物就像五星红旗的旗杆一样，笔直地挺立着，在引我成长。

动人故事，引我成长

书中有许许多多动人的故事，我印象最深的是张瑞敏和“海尔”的故事。

当时的青岛电冰箱总厂面临倒闭的危机，张瑞敏是第四任厂长。他接到用户来信后，亲自去仓库检查。作为一个厂的厂长，需要管理很多事情，从他身上，我看到了“认真”二字。以前我总是不怎么喜欢检查作业，从现在开始，我要像张瑞敏一样，做一个认真的人，认真仔细地去做每一件事情。

他发现同一批次的400台冰箱里有76台是不合格的，立即召集了所有员工开现

读了《山东教育》报刊上关于寿光一中推行“绿色教育”纪实即《原生态的教育之美》一文，我感觉自己被深深吸引住了，我该怎样从我的课堂上进行一些“绿色”的变革呢？先看看我的课堂吧！

初中语文课本中我们接触到了许多的古代大家：李白、杜甫、苏轼、白居易、柳宗元……每一次讲到他们我都慷慨激昂而又小心翼翼，因为内心怀着对他们的崇敬，所以在碰到他们的作品时对于文本我生怕讲不通讲不全，总是尽可能的和学生进行我认为的“全面”的分析。例如在讲到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》时，我先和同学们一起了解了当时唐朝的社会背景，又逐句和学生翻译了诗歌原文，而学生也能在我的启发下感悟出杜甫忧国忧民的伟大品质。就这样，一切在我的预料之中完成了。可是我并没有看到孩子们眼中焕发出的熠熠光彩，我并没有感受到孩子们发自内心的对杜甫的敬佩甚至是喜爱。为什么？为什么在他的诗歌中表达了强烈爱国情感的杜甫，对人民的苦难生活表现出强烈同情的杜甫，对统治者的祸国殃民进行激烈批判的杜甫，却难以在孩子们内心深处激起涟漪呢？

为了能让杜甫真的走进孩子们的心里，更为了让自己的授课能找到一条直通孩子们内心的航道，为了让

2019年10月1日，国庆节，祖国70周年盛世华诞，是举国欢庆的日子。在这个盛大的节日，阅兵是我必看的节目。

英姿飒爽的方队一个个铿锵有力地走过天安门，整齐划一，绝对是一场顶配的视觉盛宴。

看到如此震撼人心的场面，我想起老爸爱看的节目《军事纪实》，我去翻看了一下阅兵训练集锦。其背后的故事，无一不是让你妥妥地感受到了啥是训练场上十年功，天安门前一分钟。

回忆过去，如此这般满怀热忱，累并快乐着的时光，历历在目。

记得在大二暑假的时候，我和同学组办了一个暑期英语培训班。前期我们去收集资料，宣传，后期我们上门招生的这一段时间，基本是日出而作，日落时还在学生家里等家长的状态。每日穿梭在各个陌生的村子里，我们难免会晒的黢黑黢黑的。当时还有大叔开玩笑说，女嘞，别出去转了，晒这么黑，到时候就嫁不出去了。

总算辛苦没有白费，我们招了11个学生。就这样我们在镇上租来的房子里，就着从教堂借来的长条凳，把四方桌当黑板，开始了为期一个月的课程。

当时，我和同学俩人轮流讲课，一人半天。半天下来，口干舌燥，声音沙哑。但是从头到尾，我没有抱怨，也没有退缩，因为他们的一句彭老师，就是我最大的安慰。

我想，每个人都会有一段那种回想起来感动地热泪盈眶的日子吧。不禁会问，当时的自己是怎么做到的。

进入学校学习已经八年，学过的文章无数，掐指算来我最喜欢的文章应该算朱自清的《背影》。

这是一篇纪实散文，可以说是描写亲情的最好的叙事散文。全文以“背影”为线索组织材料，通过”我”几年前回家奔丧、车站分别、别后思恋等情节的追述，抒发了人间的真情。文章中对凝聚着父亲饱经忧患、穷困潦倒的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情！

我喜欢这篇文章，是因为我认为这文章写得好！

文章第六自然段描写父亲过铁道买橘子时的背影，是文章的感情高潮的喷发。透过那黑色的衣着，我们似乎看见父亲那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登着的双手，那尽力向上缩的双脚，那肥胖的向左倾斜的身子……此时都落在作者沉重的心上。朱自清感到父亲行走的艰难，体会到了父亲的衰老，还有今后人生路上父亲要独自挣扎的苦痛。即便如此，父亲依旧倔强，什么事情都为儿子考虑周全了。儿子再冷酷，面对此情此景，心情也难以平静，黯然泪下。这泪水既是情感的表达，也是文章抒情的需要。

课文的可爱之处，不仅体现在情感真挚这一方面，还体现在组织结构上。

通观全文，作者对父亲的背影有四次描绘。特殊环境下活动着的背影，是对父