张宸睿名字含义

朋友是可以互相分享快乐的人，朋友是可以互相倾诉的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多数人都应该有这样的朋友吧，今天，我就来讲讲我的朋友——张思睿。

他有一头乌黑发亮的短发，有一双水汪汪的大眼睛，标准的瓜子脸，身材十分瘦小，笑起来总会露出两个可爱的小酒窝，这就是我眼中的少年张思睿。我与张思睿是我读一年级的时候认识的，现在已过了五六个春秋了，我们志同道合，如同手足兄弟，在遇到艰难险阻时，我们都会主动拉对方一把。

记得还是二年级时的一个夏天，早上上学时，晴空万里，没想到刚一到中午放学，天空就毫无征兆地下起了倾盆大雨，我因为是走读生，一定要赶回去吃午饭，当时的我有些感冒，因为没有伞，所以不敢冒雨回家，但是时间比较短，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然张思睿急匆匆跑过来，对我说：“你先等会儿，我回去拿伞来接你。”说罢他顶着一张报纸便消失在大雨中，大约过了十五分钟，我看见一个矮小的身影在风雨中艰难地跑来，是他，张思睿，他身上湿淋淋的，一只手撑着伞，另一只手还拿着一把雨伞。我眼睛有些湿润，人生能得此好友，怎能不使我骄傲呢？

四年级时，我获得了“小溪流”二等奖，当老师念到我的名字时，我看见张思睿和

一个凉爽的秋日，陈老师带我们去秋游。

到了让大家等待已久的野餐会了！我们便纷纷拿出自己的美味食品。直到这时，我才发现，我们组的美味太多了——吴泳泽带了十二个三明治，谢含芮和陈人望每人都带了十多个鸡翅，楼一苇带了好多寿司……数也数不过来！

没办法，我们只好花“重金”把班里的“美食明星”朱张睿请来大吃几次，顺便和他谈谈美味。

“哎，‘猪猪’，就帮俺们吃一点呗！”这同样的一句话，在我们组六个人的嘴里吐了出来。

“好吧，”“猪猪”拍拍肚子，“就让我这个大胃王来吃吧！”

朱张睿开吃了。

我盯着他，一边看他吃得快不快，一边观察他吃东西时的样子。

忽然，我的眼睛“唰”地一亮，把嘴凑到赵轶劼的耳边：“你说，‘猪猪’这幅样子，他到底几天没吃东西了？”

“不是！这叫爱‘吃’的天性才是。”他一本正经。

接着，我和赵轶劼一起观察朱张睿吃东西，那零食咀

星期二 晴 2月17日

今天，爸爸和妈妈，都要放假，我们今天要回老家过春节。我们正在收拾东西，我偷偷看来一下其它袋子，发现大多数袋子里装着的都是一些衣服裤子，我推测：这些东西肯定不是爸爸妈妈的，因为这些新衣服要带回去，不可能把自己的那么多新服装带回去。

我们坐上车，来到“绕城高速”。我看着那一朵朵白云：一架直升飞机在“吃”一大卷棉花糖；愚公和他的孩子在移山；一群小羊在吃母羊妈妈的奶……我看着那一辆辆豪车跑过，我不仅觉得欣慰，而且还感到羡慕。“咕咕……”我的午餐铃响了，我把我们准备好的“美心馒头”拿了出来，这是上次在洋人街买的馒头。我边吃着美心馒头，边欣赏绕城高速的美丽风景……

我们的老家潼南到了，来到高桥村，发现原来的烂泥路已经打了水泥，这下子开车过去就没那么抖了！我到了“停车场”，（其实那就是个空位子！）我把车上的东西卸了下来，我抱的全是大家脱下的衣服和一些礼花，抱到家，我已经汗流夹背，因为太热了。

回到家，才发现二哥不在，我问了爷爷才知道，他买礼

宸卿小学，坐落在石碶街道的西面，它虽然没有豪华的设施，花园式的绿化，却也有着独特的魅力。

走进大门，往右看，就是五组庞大的宣传窗，分别向我们展览了校运会、社团活动的照片，介绍了红十字会、健康安全等方面的知识。宣传窗前，美丽的蝴蝶兰正在绽放，黄如金，白如玉，像高空的彩虹那样绚丽，像天边的霞光那样耀眼。一阵微风吹过，蝴蝶兰的花瓣轻轻抖动，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人赏心悦目。最有意思的还是那不知名的藤蔓。柔软的藤条上布满了五角星般的绿叶，密密麻麻的，像给花坛穿上了一条碧绿的裙子。宣传窗西侧是我们的“宸卿书教坊”，在那儿，我领略了草书的豪迈，隶书的沉稳，甲骨文的古老，使我受益匪浅。往前看，就是一个宽阔的篮球场。一下课，同学们就会兴奋地冲向那儿，踢起毽子，拍起篮球，快乐的笑声回荡在空中。现在把我们的目光移向左边，那是一排雪白的楼房，从东到西，分别是综合楼，新大楼和老大楼。综合楼前摆放着两盆四季常青的松柏。听老师说，松柏是岁寒三友之一，它不畏严寒，象征着坚强、勇敢。不过，最引人瞩目的还是新大楼前那红艳艳的茶花。一朵花一个姿态，有的像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，有的像曼妙的舞者舒展开那美丽的花瓣，还有的像尊贵的公主，骄傲地立在枝头，给

我疑惑，幸福的含义到底是什么呢？是金山银山任我怀抱？是自己一定拥有足够自信而骄傲的背景？还是成为明星一样要所有人都无限追捧？

就在这一个个问题中，我去寻找着幸福的含义……

幸福是逗号—永不停歇

每一天我都觉得自己生活在迷茫与疲惫之中，从来都不认为有人在给我爱与温暖，也从不认为自己生活在幸福之中。直到有一天在欣赏文章时看到这样一篇名叫“妈妈的唠叨”的文章时让我觉得竟和我如此贴切’让我觉得原来妈妈每天的唠叨是我听不够的一曲美妙醉人的音乐，他像逗号，幸福永不停歇。

幸福是双引号—扩起来的地方有特殊意义

父母和孩子，老师和学生，每天都在用双引号演绎着幸福的含义，有时我会想，大人怎么就那么烦，家里父母的叮咛，学校老师的呵责、训斥与教育。我不喜欢和每一个爱批评我的老师谈话、交流‘因为我总觉得他们讨厌我所以批评，而现在我明白了他们的训斥声、呵责声是带着双引号的，里面翻译的是“幸福”

在我迷失自己感到无限迷茫时领会了幸福的含义。那就是：当你回到家时听到父母无时无刻唠叨声时，当你到了学校被老师训斥声与管教声充斥着时，你最源于内心，源于深处所露出的浅浅

假期没回家，时间多了也就不值钱了，突然很想出去逛下，于是喊了个朋友去龙泉公园。

节日的公园车水马龙，好不热闹，这样终究心情会好点。山水花草一切都那么和谐。一位朋友曾说看风景除了把脚印留下什么也不要留下，还有一句说带走的我忘却了，大概是欢乐。是啊，看的就是一种心境。

游园过半，我们来到了河边的慧泉。一群小孩趴在那在水里捞着什么，经不住诱惑走去细看。原来他们在捞一种很小的虾，不仔细看几乎瞧不到。他们每个都很认真的捞着，用那一次性杯，每每捞着一个便雀跃的报着自己的战果。他们就用这简单的方式享受着巨大的幸福，觉得好温馨好甜美。

突然好像明白了什么，幸福是没有大小、高贵之分的，最大的区别是人。生的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧；生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起的我们的自我折磨。

通往幸福的道路是多种多样的，只要我们心中怀着一份爱、一份生命的温情，那么，无论我们活得多么卑微，我们的人生都将获得幸福。寻找一个活着的支撑或曰信念，我们将感受到源源不断的幸福。

年幼的弟弟抱着我的双腿，仰着头，眨着眼睛问我：“姐姐姐姐，爱是什么啊？”

望着天真的弟弟，我弯了弯嘴角，却不知该如何回答。我皱着眉自问，“爱是什么呢！”

对于爱这个字，书本上没有确切的定义，又敢问世间，谁能解说这个字的真正含义呢？

弟弟望着我深思熟虑的样子，似乎明白无法替他解答这个问题，便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈，爱是什么呢！”

妈妈笑了笑，并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上，为妈妈度上了一层金光，只见她薄唇轻启：“我给你讲个故事吧！”

爱听故事的弟弟当然不会拒绝，马上拍手叫好“好啊好啊，我最爱听故事了”

妈妈讲故事的时候，眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时，只见母亲保持着保护孩子的姿态，已停止呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着，婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”听了这个故事，原本吵闹的弟弟安静下来，母亲的眼里，似乎含着泪花。母亲勾起了

欧文曾经说过：“人的一切努力的目的在于获得幸福。”真正的幸福是什么？这个古老而现实的论题千百年来，一直是人们最敏感的，人们议论着，探索着，追求着。有人说：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处是在我们的心灵中。”

我赞成这个说法，但是我还要给它添上一句：幸福也在对自己所爱事物的贡献之中。它蕴含着物质的和精神的两个方面。有人完全否定幸福中物质的一方面，这种理解是片面的，也是有害的。有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活，就可以把自己的生活安排的舒适些、丰富些，这是人们普遍的愿望。如果精神已把幸福概括无余，我们就不必进行“四化”建设，就不需物质上“极大的丰富”了，如果这样，人类社会永远都不会腾飞，不会前进了。随着国家的发展，人们的物质生活也逐渐好了起来，国家也更为关注“民生”问题。为解决人们“看病困难”的问题，国家为人们办理了“新农合”和“医疗保险”，极大的减轻了人们的负担。为解决人们的住房问题，国家建

从杭州西湖文化广场出发，乘车往北走大约五公里到达运河广场。通往运河广场的金华路两旁，是一棵棵绿树成荫的大树。虽然天气晴朗、阳光明媚，但车子开在路上，阳光几乎照不进来，仿佛就是阴天。

运河广场可热闹了，熙熙攘攘的人群，有的在唱京剧，有的在跳舞，还有的在玩空竹，空竹发出的“呜呜”声响彻天空，引起不少人回头张望。广场中间有个形状不一的大水池，水池上方有两座弯弯的小石桥，弯弯的桥孔倒映在水里，一眼望去就是个大大的圆圈。

运河广场的西边就是著名的大运河，一座古老的大桥横跨在大运河上，这就是有三百八十多年历史的拱宸桥。拱宸桥是一座人行桥，桥长九十八米，高十六米，桥面中段略窄为六点六米宽，而两端桥堍处有十二点二米宽，而两端桥堍处有十二点二米宽。桥东西向横跨大运河，是杭州古运河终点的标志，为国家重点文物保护单位。

我沿着拱宸桥的石阶拾级而上，来到桥的最顶端，川流不息的大运河从拱宸桥下穿过。拱宸桥真宽啊，宽的可以容得下八、九个成人并排行走；拱宸桥真牢固啊，牢固的经历了几百年风雨仍然纹丝不动；拱宸桥的桥洞真高啊，高的可以让巨大的游船轻松穿过。

古老的拱宸桥，更古老的大运河，还有仿古的游船，我仿佛回到了遥远的古代，站在桥上流连忘返。拱宸桥是劳动人民

何为之爱呢？

这是一个很值得深思的问题。

爱，分很多种类，有亲情之爱，有友情之爱，有情侣之爱，有手足之爱等等。那每一种爱的定义和理解都一样吗？不，并不是这样的，每一种都包括各自的含义，而且表达方式也不尽相同，虽然如此，可是各种各样的爱给予我们最后的便是温暖。

“放学回来啦，快点放下书包洗漱一下就来吃饭了。”每天放学回到家里，爸爸就像复读机那样每天重复着同一句话，可能觉得他过于唠叨，但这是出于爱，亲情之爱。爸爸在外不可能对着其他人每天都说着同一句话，也不可能对着别人那么温柔体贴，而我也不会因为每天听到这句话而感到厌烦，相反感到温暖无比，可是换了其他人，可能早就和我爸爸翻脸了吧。

“小灵，做完作业之后我们去操场玩捉迷藏吧。”“好啊。”临近放学的时候，我的好朋友来找我说了这一句话，我们之后在操场上兴奋地跑来跑去，玩着各种有趣的游戏，玩的途中避免不了会有摩擦，可是摩擦过后便是光滑，这就是友情之爱，人生在世，怎么说也有几个好朋友陪在身边，一起玩一起闹，这样才能弥补亲情不在时的温暖，这样才能快乐成长。

“你背我一下嘛，我好累哟。”这些只对伴侣撒娇的话，是出于情侣之爱。在