张彤新三斤简介

今天，我读了一本书，名叫《三斤水，千斤爱》，这本书让我感受到母爱是那么的伟大！

在一个干旱的地区，极度缺少水源，每天全靠驻军从远处把水运来，并且每家只能分到三斤水。一天，驻军照常从远处把水运回来，可是却被一头老牛挡住了去路，驻军没有把它放在眼里，于是下车呵斥，但老牛就像石头一样矗立在那里，有些心急的士兵便拿出火把，妄图想把老牛吓跑，可是老牛还是纹丝不动。主人听说后，恼羞成怒地跑了过来，用鞭子狠狠地抽打老牛，老牛发出一声声哀嚎，可它还是稳稳地站在那里，眼里含着泪花，士兵们感动地哭了。其中一个士兵说：“我们就违反一次规定，给这头老牛三斤水吧！”士兵把水放在老牛面前，令人惊讶的一幕发生了，老牛没有喝一口水，它“哞哞”地叫着，突然，从远处的山丘上跑来一头小牛，小牛一看到水，便贪婪地狂饮起来。老牛看到小牛那么快活，自己也开心地笑了。士兵们看到后，感动不已。

生活中，我们的父母何尝不像这个故事中的老牛。每当吃饭时，他们总会把最好的饭菜夹给我们；不管有多忙，他们都会放下手中的活，为我们辅导作业……尽管这样，我们却从没说过一句感恩的话。今天，我要说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

“我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。”我拿到了书，翻开了开章，发现了这么一句话，我不知道为什么要有一个35公斤的希望？于是，我带着好奇心读了下去。

这本书写的是一个真实的故事，主人公格雷古瓦一上学就会觉得肚子里面有硬块，所以，他是一个不爱上学的孩子。因为他学习不好，而且不喜欢体育，各项指标都不及格，被迫退学。后来由于爷爷老莱昂的鼓励，格雷古瓦鼓起勇气给校长写了一封信，奇迹般地被录取了。但是，爷爷老莱昂身体不好住院了，最后，爷爷来到学校找他的多多，他们爷孙两又相见了。

在这本书中，老莱昂虽然是格雷古瓦的爷爷，但是，在平时，老莱昂更像是格雷古瓦的好朋友。当格雷古瓦在学习上遇到挫折的时候，老莱昂就像冬日里的一抹阳光，给格雷古瓦带来温暖。当格雷古瓦遇到事情，不知如何抉择的时候，老莱昂就像一个准确的箭头，给格雷古瓦指引方向。正是因为老莱昂，所以，格雷古瓦才会有希望，有了一个35公斤的希望，这样，格雷古瓦才有了动力，要好好学习。

其实，在我们的生活中，每一个人都要有一个希望，这样，我们才可以有动力！就像我的好朋友张璐瑞，以前的时候，她也只是一个不喜欢上学的孩子，她的父母老师说他是“烂泥扶不上墙”

一张微不足道的纸能变成“千斤顶”？快跟着我一起看看吧！

我先准备好工具：三位万众瞩目的纸先生、洁白无瑕的双面胶妹妹、还有几本我们的好朋友——书。

我先把三张纸平铺开来。可是，纸却像被施了魔法一样，总是跳来跳去。经过一翻周折，终于把纸摆平了。

随后，我先把双面胶拿了过来，把它撕开后粘在纸上，再用我的“超级无敌包子手”一压、一拨，双面胶就完完整整地印在了纸上。

我再努力地给它们来个“微型整容”，先把一张加工过后的纸拿过来，再把纸咕噜咕噜转个优雅却不失风度的圈，一个实验道具——圆柱，就大功告成了！我再把一张纸折一下，随后与双面胶来个“亲密接触”，一个长方体就完成了！把纸折两次，留下两道印迹，再与胶重合，就做好了三棱柱。

实验正式开始了！

实验步骤：把做好的实验道具竖立起来，把书放在上面，承重最高本数的获胜。

我先把一号种子选手——三棱柱拿出来，它究竟可以承受几本书的重量呢？一本、二本……随着书越堆越高，我的心也越来越紧张。呯！书全掉下来，三棱柱只能在五本停留了。

随着一号

细读《新三字经》，我被“汉杨震，拒受金；廉洁者，世同钦”这一句话所深深地打动了，不禁为廉洁奉公者的高贵品质而喝彩。

杨震是东汉人，为官清廉，深得民心。有一次，他途经昌邑县，县官王密深夜给他送来黄金10斤。杨震当即拒绝并说：“作为老朋友，你怎么这样不了解我呢？”王密神秘地说：“夜深了，没人知道这事的。”而杨震却哈哈大笑说：“天知、神知、你知、我知，怎么能说没人知道呢？”王密听了，只好拿回黄金走了。这“四知”的故事后来成为廉洁奉公的典范，历来受到人们的称颂。

廉洁奉公，秉公办事，这是国人历来倡导的为官品德。只有心目中时时想着人们的官，才能处处为民办好事、办实事。在改革开放的今天，一些身居领导岗位的干部则被拜金主义、个人主义、享乐主义思想占据了头脑。他们利欲熏心，利用人民给予的权利，做出了损害国家、损害人民的事情：钱权交易、贪污受贿、腐化堕落……他们的所作所为，严重败坏了党风和社会的风气，为广大人民群众所切齿痛恨。常言道：“多行不义必自毙。”某些以权谋私者的可耻下场就是典型的例证。

我家的相册里有一张发黄的旧照片，是1983年拍的，画面只有黑白两色，影像也已经有些模糊。

那时，爷爷还是一个中年人，穿着一件布衣，奶奶穿着绣有几朵花的棉衣，站在他身旁。爸爸和姑姑还都是孩子，精瘦精瘦的，校服套在爸爸身上有一种空空荡荡的感觉，姑姑的两条辫子更衬出了脸的瘦削。

照片是在老家下路朱的老房子里拍的。那是用砖砌成的房子，二层高。我只见过它现在的模样：随着岁月的流逝，外墙已有点斑驳，长满了青苔；由于无人居住和修理，木头楼梯和楼板，也已被虫蚁啃得千疮百孔，摇摇欲坠；唯有石砌的灶台还保留完好；后院的菜园，如今成了一片荒草地，野花开得正好，当年的菊花不见踪影。

在奶奶的卧室里，放着一张彩色照片，是2002年拍的。穿蓝色衣服的爷爷和穿紫色衣服的奶奶已略显苍老，爸爸已经三十岁了，仍是又高又瘦，穿着一身制服，显得精神气十足。黑衣黑裤的妈妈坐在旁边的椅子上，脸上洋溢着舒心的笑容。怀里抱着一个小孩，那就是我。

那时，我们早已住进了蟠龙公园旁的楼房，墙是水泥和砖砌成的，干干净净的屋子里有全套家用电器，电视、冰箱、油烟机、洗衣机……还有一个大露台和后院，院子里种满了花草树木。我，爷爷奶奶和爸爸妈妈住在一起，日子过得舒适幸福。

在我的房间里，

一副好画一定是“新”画，而一幅新画却不一定是好画。

好的“新”画是不胜枚举的，譬如《蒙娜丽莎》、《哭泣的女人》等。前者创作于文艺复兴时期，人性的美丽和光辉终于在画作中得到了全“新”的体现。而后者所代表的“新”艺术——“立体主义”让世人见识到了肖像画的“新”画法。

悲哀的是，不好的新画更是泛滥成灾。许多作画者不懂得将自己的情感传达到作品中，那是画笔在画画，而不是人在作画。一幅幅没有情感的画就像一张张白纸一样惨淡，而作画者每次都是在重复自己。没有情感，谈何“新”画？没有“新”画，也就造成了这场五颜六色的白色灾难。

作画时，重复自己是可耻的。无意的重复是无能，无能去表达自己的情感；有意的重复是糟蹋，不仅糟蹋了画布，还糟蹋了自己的被重复的作品，糟蹋了自己。

达芬奇对鸡蛋的执着和梵高对向日葵的沉迷也是一种重复，但不是在重复自己，每一幅画都隐含着画家当时的心境，相由心生，画有“新”生。

人也要有“新”生。

读了新三字经腰不酸了腿不疼了连心情也变的美丽了起来！我很喜欢里面轻松快捷容易理解的一字一句。

当诵读《新三字经》的声音在校园里传来时，每个孩子也将读书、明理、做祖国的栋梁之才的信念纳入心中。

全文仅仅只有三百六十字，让别人觉得看起来很简单，可是仔细想想，就觉得每一个字都恰到好处，都能刚刚好在哪里。有时也真就想不到比这更合适的字、词了。原来才知道，这每一个字都是反复斟酌才定下了结论。

当读起《新三字经》就会觉得这一本明朗轻快，节奏紧凑读起来令人赏心悦目，内容大方。涉及内容多个方面，在拓展同学知识的方面还让大家知道了有关各种感情的知识。

内容很容易理解，学习起来也不是课文的负担作业的负担。让各位被‘压迫’许久的童鞋们都感觉像是学习一加一那么容易简单。

《新三字经》里的语言现代化，比起《三字经》更易懂许多。也很能跟得上时代的步伐。毕竟以前的古代是非常严肃的，而现在这个新版，却让人更容易理解了。

《新三字经》介绍了众多著名的历史人物，包括爱国志士、革命家、科学家、文学家和思想家等，并在经文相应处给出了通俗易懂的解说，描述了他们生动感人的故事，还特别增加了孝心、交往、特长等创新方面的内容。

学习了这本书，让人觉得脑子没有以前旧版的那么压抑，而

合上书，闭上眼睛，我开始默默地回顾，沉思这本《35公斤的希望》的意义。

这本书，讲述了格雷古瓦，一个闻到学校的味道就会肚子疼，被留级两次，甚至被学校抛弃的男孩的成长历程。他被退学后，没有人愿意收下这样的学生，渐渐地，他失去了希望。但在他的爷爷的关心鼓励下，他勇敢起来，给一所学校的校长寄去了一封信，他成功了，通过考试后，他被这所学校录取了。而且，在这所学校里，他得到了以前从未得到过的友谊，支持，包括老师在内，没有人瞧不起他，尽管他学习成绩不好。他还成功地在这所学校里突破了自我，做到了以前从未做到过的事情。

他成功是因为什么？信念？关爱？希望？也许都有吧。在初期，他在学校受到挫折与打击后，去爷爷奶奶家寻找安慰。他的爷爷老莱昂便是他最大的精神支柱。他们的关系很融洽，丝毫没有代沟，就像是两位好朋友。在他伤心时，他来到了爷爷家，在爷爷家的储藏室里，爷爷给他讲故事，告诉他要振作起来，努力拼搏。他的爷爷就像是在他坠入低谷时的一根树枝，挂住他，不让他跌下去，又像是黑暗中的一抹阳光，给他希望，让他拥有前行的力量，重新拥有面对生活的希望。但是，这样和蔼的老莱昂却在得知他被退学后生气了，因为他被退学了？并不完全是这样。更因为他的孙子对这样的噩运失去了反抗的信念，老莱昂

我的姥爷是个集邮迷，邮册里摆放着各个年代具有各种意义的邮票。但在这些花花绿绿的邮票中，一张“邮票”却与众不同，引起了我的格外注意。

只见这张“邮票”是长方形的，粉白色的底儿，粉紫色的三个大字“伍市斤”格外醒目。在字的下面还写着1966年，字的旁边是一幅高架桥和河流的风景图，风景图上两行小字标着“中华人民共和国粮票部，全国通用粮票。”

“粮票？”我满目疑惑的看着姥姥，姥姥似乎懂得我的想法，便将“粮票”的故事娓娓道来。

姥姥说：“这张粮票，算起来已经40多岁了吧。在我和你姥爷年轻的那个时代，粮票可是人们的抢手货。那时物质太缺乏，我们国家每年生产的粮食数量有限，不可能满足所有人的需求，为了让大家都有粮食吃，我们国家就使用了配给制，让大家拿着粮票粮本到粮店换粮食吃。”，“如果不够吃怎么办？”我忍不住问，“不够吃也没办法呀，饭量小的还行，饭量大的人就只能吃半饱，你姥爷那时就年轻，食量大，但每顿饭他却只吃半饱，然后把粮食留给你的太奶奶和比他年龄小的弟弟和妹妹吃