张德祥散文文学地位高吗

【篇一：德高为师奉献为荣】

有一道彩虹，不出现在雨后，不出现在天空，但它常常出现在我心中，它就是教育我堂堂正正地做人———时刻关心我的刘老师。

“德高为师，奉献为荣”是老师们应该知道、做到的。当然，我们的班主任——刘老师就做到了这一点。

刘老师的品德高尚，不愧为我们的好老师。她常常告诫我们说；“凡事要以德为先，不能用武力解决问题。成才要先成人，不管你在怎么优秀，道德言行不规范，那你也就没有很大的作为，也得不到别人的尊重。”刘老师不是空谈，而是用实际行动来表明。班上有同学犯了错，她不会在班上当着全班人的面批评那位犯了错的同学，而是在班上告诫我们以后不要这么做了，以及事情的后果。然后找个时间跟那位犯了错的同学谈心。刘老师亲切的像我们的母亲，也有几分严厉，但她从来不会责骂我们，我们一有错误就指出了，让我们改正，我们班的同学都很喜欢她。

刘老师不仅品德高尚，还为我们默默奉献。班上同学有不懂的问题去问她，不管她怎样忙，她都会耐心地回答；有些同学的成绩不太理想，她总是利用自己的休息时间去辅导那些同学；她从家长那里知道我们有时学习到很晚，就叫我们早点休息，保

七年来苦苦求索，昼夜中梦寐以求，只为了得到你，选择你——文学。

——题记

我可以选择你吗，文学？选择你，因为你是朝阳下最耀眼夺目的珍珠，熠熠生辉；选择你，因为你是山巅上高耸入云的苍松，劲郁挺拔；选择你，因为你是海上咆哮奔腾的巨浪，惊心动魄。你是如此的迷人，是如此的雄浑博大！

是你，开启了我游历山水的情怀。带着我，倾听了“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪言，目睹了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”的壮景。登高远眺，九曲黄河蜿蜒浩荡，一去万里，临观沧海，秋风萧瑟，波涛涌进，气象万千，游于三峡，巍巍三峡中忽闻凄厉猿啼，哀啭久绝。梦游天姥，春行钱塘，立足蜀道，暮宿芙蓉。独坐家中，却日游天下，这便是你，文学，你的魅力，让我留恋往返。

是你，照亮了我品味人生悲欢的心扉。带着我，品味了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的失意，赏读了黛玉焚稿与宝玉飘隐的悲惨。水泊梁山，只见芦花茫茫，众好汉风风火火闯九州；山野郊外，忽有“老夫聊发少年狂”之长啸与“西北望”，弯弓欲射天狼的豪迈；雨巷独酌，又传来&ldq

罗志祥，或许更多的人叫他小猪，吸引我的是他的才能和幽默，而他最先让我关注的其实是“小猪”这个绰号……

论长相，罗志祥也算是英俊帅气了，为什么叫他猪呢？猪，这个又肥又懒的动物，无论如何也不能和我们帅气的罗志祥相媲美啊！带着疑惑的心情，我去网上搜索了一下。百度告诉我是因为他初中是胖的像一只猪，才被同学起了这个外号，他现在这么瘦，身材有这么好，都得益于他每天坚持不懈的运动与他减肥的决心，我心中不由的对他十分佩服，于是，他也成为了我心中的榜样，一个有毅力，有自尊心的榜样，而这个称号就一直沿袭了下来，罗志祥倒也不在意。

论才华，那他可真的是能称得上是全能偶像。写歌，他写的歌中，《爱转角》，《精舞门》等，俨然已成经典，他的歌曲风欢快，且有许多励志歌曲，令我十分喜欢；跳舞，被称为“亚洲舞王”的罗志祥，舞蹈功底可不是吹的，如果你看过几场他的表演，绝对会被他的舞技所折服，而他在幕后的练舞之辛苦，也是可想而知的，而他对待舞蹈的严肃认真，也是我所喜爱的一点；主持，他主持的节目在台湾地区之火爆，以及他在节目中幽默欢乐的主持，也为我们所熟知；表演，他参演过的电视剧很棒吧，还有电影《美人鱼》，看完后

斗转星移，我们咸祥镇又迎来了一年一度的庙会。

傍晚，我们吃过饭，迫不及待地走出家门，兴高采烈地往咸祥庙赶去。一路上，男的，女的，老的，少的，纷纷地从四面八方赶来了，有的从大街上走出来，有的从小巷子里奔出来，有的从小区里跑出来……路上的人摩肩接踵，人头攒动，真是热闹非凡。

不一会儿，我们随着人流进入了咸祥庙。映入眼帘的是高高挂着的大灯笼，红彤彤的，多喜庆呀！庙门前有卖许多美味的小吃，有卖各种精美的手工艺品，还有卖新奇的玩具，琳琅满目，应有尽有。七点左右了，庙会即将开始，我和妈妈挤进人群，只见有的人踮起脚尖，有的站在椅子上，有的干脆坐在大巴车顶上，大家伸长脖子，翘首张望。

表演开始了，节目精彩纷呈，有魔术，有歌舞，有戏曲……让人大饱眼福。其中令我印象最深刻的是“猪八戒招亲”，瞧，猪八戒闪亮登场了，带给我们一首《蛇年发财》。那嘹亮的歌声铿锵有力，响彻云霄。我们听得如痴如醉，沉浸在欢乐的歌声中。一曲唱完，猪八戒又给我们表演了时装舞。他走起模特步儿，走一步，扭一步，一会儿甩甩头，一会儿抖抖肩，一会儿扭扭屁股，顿时，台下成了炸了锅的开水一样，沸腾起来。原来猪八戒的表演十分滑稽，逗得

文文妈妈你好。对于校园之间孩子们争吵打架的情况我有以下建议，希望你能采纳。

你的孩子文文才刚上小学三年级，并不成熟，喜欢按自己的意愿去办事，很多待人处事的方法都还不懂，直来直往的。而这个时候的他就很需要家长和老师的帮助。因为文文还小，这时候的她比较听你的话，所以你对他的教导一般都会做到，并不像青春期时的那么叛逆。就像文文之前他把另一个小朋友的鼻血给打出来的时候，你告诉了他并不能打架。而之后文文也很听您的话，一直把不能打架这个观点记在心里。不能打架是一个对的价值观，但你并没有告诉他一个正确的待人处事的方法。

既然文文是在校园读书，碰到类似的情况，你应该告诉文文如果自己实在处理不了这件事，去寻求老师的帮助。就像最近发生的这件事，文文近来一直闷闷不乐，如果能早点寻求老师的帮助就不会这样。你向老师去了解情况，老师并不知情，老师并不是万能的，不像你能随时随刻关注文文，知道他闷闷不乐，老师要管很多孩子，不仅要教导他们学习，还要教他们做人。孩子遇到了这种事情，老师也很难发现，并且文文还小，比较依赖的是你，所以你因该告诉文文有处理不了的困难，寻找老师或者是你，不要一个闷在心里。不然文文只能成文我们口中所说的那个校园受气包。而欺负他的男生也得不到好处，会养成一种不

爸爸在长沙工作。星期六，我们乘高铁去长沙和爸爸相聚。

来到永州高铁站，我十分兴奋，因为我又能坐上舒适的高铁，马上见到爸爸了；但同时我的心情也是十分担忧的，生怕一不小心漏听了广播消息，错过了将要乘坐的车次。

开始检票了，人们自觉地在检票口排起了两条长长的队伍，真是人山人海啊！我生怕走丢，紧紧跟随着爷爷，经过一段地下通道，我们来到了站台上，顺利地乘上了高铁。

在高铁上，我们吃着零食，欣赏着沿途美丽的风景，聊着天儿……1个小时40分钟很快就过去了，我们的目的地到了，我们收拾好行李下车，就要出站时，就要看见爸爸时，发生了一段小插曲：一位警察拉住了我，对爷爷说：“这个小孩有车票吗？”爷爷答道：“没买。”“那请跟我到那边去量量身高，这个小孩很有可能要买票了。”警察说。不量不知道，一量吓一跳，我已经超过1、2米好多了，是要买票了，爷爷为我办理了补票手续。我高兴地挺挺身子对爷爷说：“爷爷，这一年我长高了好多哦！”

这是我购买的第一张高铁票，我决定把它收藏起来。从此以后，我将进入“购票阶段”，拥有一个属于我自己的座位，这说

今天我们班每个人都很兴奋，为什么呢？因为朱老师要给我们上一堂食物手工课——寿司。

下午一点，活动正式开始。

我们以小组为单位，把小课桌拼成大方桌。准备好场地后，各自拿出早已准备好的材料。我准备了米饭、海苔、香肠、肉松还有竹帘，加上我们组其他成员带来的东西，真是样样俱全、应有尽有。

朱老师给我们做了示范材料后，我们就开工了：首先我把竹帘放到桌子上，把它摊开；然后小心翼翼地取一张海苔放在帘子上；接着舀一勺米饭放在海苔上，均匀地把它铺开。同时放上香肠条、肉松、黄瓜条、番茄酱；最后把它卷起来切，哪晓得一刀下去，海苔里的馅噼里啪啦地流了出来，第一次尝试失败。

第二次尝试开始。前面步骤还是和第一次一样，到最后一步，这次我用力按紧竹帘卷呀卷，哇！咋成了三角形？我赶紧使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴们的指点下，终于变成了一个寿司条。朱老师帮我把寿司条一块块切好，这次里面的馅真听话，一个都没跑出来。我还得到了朱老师的表扬，她说：“这次做得好，可以摆盘。”我一听，心里乐开了花！

通过这次活动，让我尝到了色味俱全的寿司，增进了与同学间的合作意识，更重要的是让我明白了，做任何事，只要坚持、只要用心就会成功。

俗话说得好“子不教，父之责”。自己的子女没有教育好，是父亲长辈们的责任，而德则是最能体现教养的一种底蕴。学校，正在“雾霾、灰尘”的笼罩之下；德，也正饱受着它们的袭击。

大气中飘浮着各式各样的颗粒物，白衣“天使”—便携式垃圾尽情穿梭；穿着校服的人儿慵懒地扶着被灰尘侵蚀的扶手，一步一步地爬上那座“无人之城”。天呐！这还是一所教书育人的学校吗？不，这只是一座教书却没有育人的建筑物罢了。正因为德的缺失，所以造就了智高德低的人生活于学校之中；正因为德的缺失，所以致使学校困于雾霾的笼罩下；正因为德的缺失，所以导致学校的环境每况愈下，污染愈来愈严重。

古人三立之中，立德为先，由此观之，古人最重视的就是“德”。“德如青松，人如高山”，有德之人乃大，有德之人乃能屹立不倒。只有“长”出青松的人，才能像山峰一样屹立不倒。更何况，我们是中学生，作为祖国的未来，怎能无德？那么，又该怎么修德呢？

我认为可以从“俭以养德”入手，勤俭节约是中国的优良传统美德。作为中学生，又怎能让

【篇一：清明改写散文】

细如牛毛的蒙蒙细雨静静的飘着，一条窄窄的石子儿路旁，一片片桃李盛开着。粗壮的树枝上，娇艳的浅粉色桃花放佛一位披着薄裙的少女倚在鲜亮的绿叶上，密密层层的又如同一片轻盈的彩云。一位戴着乌纱帽、身着青色长袍，手里摇着一把绸面折扇的人信步走来，他就是我-宋代著名书法家黄庭坚。

此时正值清明节，一群群神情悲戚的人呜咽着悲痛地走过。他们手里拿着香烛、饭菜和一袋袋纸钱，他们是去就祭祀亲人的。他们如此地忧伤，全然顾不得欣赏原野上的美景。原野上芳草萋萋，凡有荒芜之处，便有一堆堆尖尖的黄土埋葬逝者。逝者长眠于地下，含笑九泉，但使活人感到无比难过。柳树细嫩的柔枝刚刚萌芽，在雨中轻轻摆动着，仿佛也要为逝者悼念。

活着，人们的人生也就大不相同。古时候，有个齐国人天天到墓地里去偷吃别人祭祀祖先的饭菜，吃得满嘴流油，满面红光地回到家里，而向自己的妻妾子女炫耀是某个上官贵人请他吃喝，吃了许多佳肴，主人如何盛情招待他。他的人生充满了欺骗和谎言，猥琐低下，令人不齿。而春秋战国时期有谋有略的介子推，虽然帮助晋文公建国、治国，却隐居山林，将别人求之不得的高官厚禄置之脑后，全然不顾。晋文公硬要他做官，他神定气闲。最后，晋文公实在没有办法了，只好下令烧山，逼迫介子推出

本周五的班队活动课举行一次，对这一类事件的讲评，开展一次主题班会。

可能老师对一些学生的观察不多，导致学生对被欺负，并应对方给予的威胁，而导致只能憋在心里，不像老师和家长汇报。这一类事件多次出现，应给与启示，在主题班会上进行说明，以避免这事情再次发生。

在班会上，可以进行几类型的讲评，就拿这次文文发生的事情来说：‘文文在妈妈的的追问下，才将实情告诉家长，但由于妈妈的错误的劝告，没有给与及时示范，导致文文被欺负时，对妈妈的话，没有理解，而被欺负。’这些都是错误的，老师的不知情，其中也没有对学生的错误行为进行点评，错误的行为，应及时改正，正确的行为，给予表扬。在办会上举一些错误的例子和事件，并让学生们别这么做，这样对自己没有意义，同时也伤害了其他同学。

同学也应该思考，当做错事情时不要将其过错都揽入到别人的身上，应当从自身的原因找理由，可能一些事情都是由于自身的原因而引发的事件。老师给予的点评应合理接受，一些都从自身原因出发，只有自己强大了，别人就不会找茬。

本次的班会结束，对这一类型事件的讲评到此结束，只要明白什么该做，什么不该做，一切从自身找原因，将事情简化到最小化……