张维昌画值多少钱

明天就是母亲节了！我该送妈妈什么呢？我小脑袋里像放映图片一样闪现着所有我能送的礼物：美丽的鲜花、漂亮的发夹、浓郁的香水……对了！马小跳送给妈妈的礼物不是为妈妈画张画吗？！我就送妈妈一张画吧！

说画就画，我拿起彩色铅笔画上了金黄的太阳、雪白的云朵，还能画什么呢？我左思右想，咦！画一只母鸡吧！母鸡能为小鸡献出一切，这不就是伟大母亲的象征吗？就画一只母鸡吧！一只母鸡跃然纸上。

画完后，装饰一番吧！在“妈妈”的颈上带上闪闪发光的项链，围上飘逸的头巾，再装上修长的睫毛、眼里流露出慈爱的光芒。最后，还应该画几个小宝宝，第一个是张着嫩黄色小嘴的鸡宝宝，第二个破壳而出的小鸡，第三个破裂的鸡蛋……好美的一幅母鸡画。

我在上面写了一句话：母鸡的爱是无私的，母亲的爱也是无私的，祝妈妈母亲节快乐！然后，我蹑手蹑脚地走进房间，悄悄地放在枕头底下，最后俯在妈妈耳边，悄悄地告诉她我有一个神秘的礼物放在枕头底下，叫她明天看。

妈妈第二天早上，我一起床就看到妈妈笑眯眯地望着我高兴地说：“我的宝贝长大了！”我听了，心里比吃了蜜还甜！

明天就是母亲节了！我该送妈妈什么呢？我小脑袋里像放映图片一样闪现着所有我能送的礼物：美丽的鲜花、漂亮的发夹、浓郁的香水……对了！马小跳送给妈妈的礼物不是为妈妈画张画吗。我就送妈妈一张画吧！

说画就画，我拿起彩色铅笔画上了金黄的太阳、雪白的云朵，还能画什么呢？我左思右想，咦！画一只母鸡吧！母鸡能为小鸡献出一切，这不就是伟大母亲的象征吗？就画一只母鸡吧！一只母鸡跃然纸上。

画完后，装饰一番吧！在“妈妈”的颈上带上闪闪发光的项链，围上飘逸的头巾，再装上修长的睫毛、眼里流露出慈爱的光芒。最后，还应该画几个小宝宝，第一个是张着嫩黄色小嘴的鸡宝宝，第二个破壳而出的小鸡，第三个破裂的鸡蛋……好美的一幅母鸡画。

我在上面写了一句话：母鸡的爱是无私的，母亲的爱也是无私的，祝妈妈母亲节快乐！然后，我蹑手蹑脚地走进房间，悄悄地放在枕头底下，最后俯在妈妈耳边，悄悄地告诉她我有一个神秘的礼物放在枕头底下，叫她明天看。

妈妈第二天早上，我一起床就看到妈妈笑眯眯地望着我高兴地说：“我的宝贝长大了！”我听了，心里比吃了蜜还甜！

春天，已悄悄来到我们身边。春风吹红了花，春雨润绿了叶。转眼间，“三八妇女节”又到来了。

妈妈，请您坐好，我要为您画张像……

我先为您画张脸。这是一张极其普通的脸！不对，我细细端详着，这是一张和蔼、慈祥的脸。每当我的生活、学习遇到困难时，您的脸上总是有着鼓励的笑容；当我考试取得好成绩时，您的脸上总会露出赞许的微笑；当我犯错时，笑容也许会消失，但，不管是喜怒哀乐，这张脸总会让我感到温暖。

我还要为您画出头发。这是一片乌黑的青丝！但，仔细看，似乎还夹杂着几根银发。妈妈竟然已经长白发了。这都是为我操心的！

我要接着给您画眼睛和手。您的眼角已经有了浅浅的鱼尾纹，手上也结了一些老茧。您白天上班工作，晚上下班还要操持家务，不经意间，您的青春岁月已经悄然离去。

多少个日日夜夜妈妈一直陪伴守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而操劳着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我……我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

妈妈，我要为您画张像，将您的青春年华留在画中，将我对您的敬爱和感恩，永远融入记忆里……

【篇一：我给妈妈画张像】

二级刘奕辰

世上只有妈妈好。我已经上二年级了，却从来也没有给妈妈画过像，这次我要给妈妈画一张。

我画妈妈的头发。妈妈的头发被烫过，不过还是黑色的。每天起床的时候，妈妈的头发很乱，像鸡窝一样。一洗头，头发就很香，一起电动车头发就乱飞。

我画妈妈的眼睛。妈妈的眼睛又大又圆，非常雪亮。妈妈的火眼金睛，一查就查出来我错的题目。

我画妈妈的手。她的手很勤劳，做饭、洗碗、拖地都是她干的。当我摔倒的时候，她会扶我起来；我没有时间整理房间的时候，她会帮我整理。

我画妈妈的嘴巴。妈妈的嘴巴是红红的樱桃小嘴，她很会说话，从早到晚说不停，很烦。当她遇到喜欢吃的东西，就像仓鼠一样把食物往嘴里塞。

妈妈，我爱你。

【篇二：我给妈妈画张像】

二级庄媛媛

要过新年了，我给妈妈画张像，给你们介绍一下吧！

我画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛又大又圆，是明亮的，她的眼睛真像一个大大的宝石。妈妈的眼睛可以看电视也可以检查作业。如果我有一道数学题错了，妈妈就会用那双眼睛盯着那道数学题。如果我考了满分，她的眼睛就很温柔像小猫，如果我不听话，妈妈的眼睛就像一头凶猛的狮子。

我画妈妈的嘴巴，妈妈的嘴巴涂着口红，真像一只小蝴蝶。只要我作业没完成，我的妈妈就会批评我。我起床的时候妈妈就会对我温柔的

我觉得当每个人看到值这个字的时候，可能都会感到迷茫，不知道何谓值。这和我当初看到这个字的时候同样的感觉。那天，我独自走在街上四处观望，广告栏上的一张白纸吸引了我的眼球，上面写着一个字：“值！”这个字引起了我的好奇，到底什么是值啊？

我带着这个疑问走在大街上，想找个人问一问，就在这时，我看见不远处有一个四十来岁的街道保洁阿姨，正在清洁街道，我连忙跑过去问她，什么是值。阿姨说：“能每天把街道清洁干净，看到人们满意的笑脸，心里就感到高兴，这就是值。”

保洁阿姨的一席话让我受益颇深，让我感觉到，值，它是一种奉献，它是一种尊重，它更是一种爱，一种舍小家为大家的爱。

后来，我又找到了一位慈祥的母亲，当我正想询问她何谓值时，她对我做出安静的手势，我一开始还不明白，看到婴儿车里熟睡的面孔，终于明白这位母亲的用意，原来怕我的询问会惊醒熟睡中的宝宝。再后来，当我轻声问她什么是值时，她轻声的回答：“看着宝宝能一天天的健康快乐的成长就是值，当孩子长大后，能够孝顺父母，这就是值。”当她说完这段话后，我的敬佩之情油然而生。

那位母亲的话让我深受触动，让我懂得，值，它是一种无私，它是一种收获，它更是一种爱，一

今天我要画我的好朋友“菜籽油”发怒的画像，因为他很少发怒，我想他发起怒来应该很搞笑。而且他非常安静，一般安静的人发怒起来都很厉害。

我拿起画笔，给他画了一个圆圆瘦瘦的脸，添上了平淡无奇的平头，因为当时他没有讨回借出去的书，所以气得眉毛都成了V字形，也因为这件事非常气人，连我都路见不平，拔刀相助了。再画上他的眼睛也被气成了一大一小的样子，妈妈呀，这是死神吗？就连鼻子都皱了起来。他是一个嘴巴比较小的人，可一生气嘴巴就一下子变大了100倍，露出一口大黄牙，（其实，他的牙齿不算黄也不算白）他的耳朵非常小，真不知道上课怎么能听到老师讲话，难道有耳朵扩音器？

接着，开始画他的衣服了。他穿着迷彩服，因为在“吃鸡”游戏里，他最喜欢吉利服，所以他也非常喜欢穿迷彩服。穿黑色的裤子是因为他也非常喜欢卓别林，卓别林是17-18世纪美国的大明星，因为他喜欢穿黑色的衣服，黑色的裤子和戴黑色的帽子，所以菜籽油想模仿，可又不想放弃吉利服，真奇怪。他的爱好是“吃鸡”，所以我给他画了在游戏里的背景，真希望他能参加电竞，为国争光！

我看了看给“菜籽油”的画像，觉得少了三级头，三级包，三级甲，

这天，突然心血来潮，想给母亲画张像。心动不如行动！拿来画笔、白纸……一切准备就绪 ，开始吧！

可是先画哪儿呢？望着洁白的纸，我犹豫了……

噢，对了——画脸：鹅蛋型的脸，有些暗黄的皮肤。大致轮廓画好了，接下来该画头部结构了。先画那浓密的黑发——不对，前些日子，我还帮母亲拔过白头发呢！可是我没有扔掉，因为我知道这是母亲日夜为我操劳，对我关怀备至的见证。它见证了母亲对我的爱！

然后画那黑而浓的眉毛，一双深邃的眼睛，那目光像一把利剑，似乎能看透你的内心，所以要画得格外好才行。还有长得长而向上自然弯曲的睫毛，眼角还隐隐的出现了鱼尾纹，再加上一副显得有学问的“心灵之窗”的玻璃，实在像极了我那当老师的母亲。

下面得画鼻子了。鼻梁不是那样高挺，大小比例较为合适吧！这鼻子虽然不大，却能闻出哪道菜做的好，哪道菜逊色些！为此，我常常可以吃到她为我烧的可口饭菜。

现在就画那张厉害的嘴了，不愧是学中文的呀，在家就常用成语——“耍耍文”。哎哟，嘴巴画得有点歪，这可不成，嘴巴的功能这么大，赶快擦擦。要知道，它

坐在桌前，铺上画纸，饱蘸浓墨，老师，让我为您画张像。

老师，我来给您画张嘴吧。那嘴能说会道，在课堂中，这张嘴能带我们走进森林，感受鸟语花香；还能带我们登上山顶，感受“一览众山小”的喜悦和激动。

老师，我来给您画双眼睛吧。那眼睛好像会说话。在我取得成绩时，您的眼睛里饱含喜悦之情；在我遇到挫折时，您的眼睛里透露着满满的鼓励；在我做错事时，您的眼睛总意味深长地看着我；在我表现不太好时，您的眼睛中夹杂着一丝失望。您的眼睛每时每刻都在提醒我，要好好学习。

老师，我来给您画双耳朵吧。那耳朵就像一对顺风耳，无论什么声音，您都能听得一清二楚。您上课时在黑板上板书，而那些淘气包们就在下面争分夺秒地讲小话。待您一回头，呦，淘气包们坐得端端正正。可我分明看见您给了他们一个眼神，提醒他们别讲了。

老师，我来给您画双手吧。那手是温暖的，能给人安全感。在我快掉队时，这双手会轻轻地把我往前推一推，帮助我紧跟大家的步伐；在我取得进步时，这双手会竖起大拇指，告诉我要再接再厉；在我不开心时，这双手会拍拍我的头，给我以安慰。

这张像画成了。胡老师，您满意吗？

美术课上，老师让我们给熟悉的人画一张像。

画谁呢？熟悉的人太多了，爸爸、妈妈、同学、老师……这时，教室门口探进一张熟悉的脸——班主任黄老师温柔的声音随之传来：“同学们，放学以后先别回家，外面下雨了，你们互相组织好一起拼伞拼雨衣回家，我办公室还有几把没人认领的伞可以来借用……”嘿，*老师又来“婆妈”了，同学们都笑了，大声回答：“知道了。”

望着老师的背影，握着画笔的我有了主意——模特儿不在眼前吗？对，就画我那敬爱的黄老师，可我该如何为我的老师画张像呢？该先画什么呢？该如何配色呢？一大串问题从我的脑海t跳跃着。

突然，无数画面从我的脑海中不停地播放……老师，我知道如何给您画一幅画了。

老师请坐好，让我把情感融进画笔，从笔端流出一串串真挚和热诚，让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……

首先我要为您画一双澄澈的“火眼金睛”，您总能在上课时观察到每一个同学细微变化，有同学做小动作，您用严厉的眼神制止他；有同

假如让我给我的老师画张像，我只会给我们的语文老师——马老师画。

她有三十多岁，对我们的学习一直都抓得紧紧的，一刻也不放松。

她戴着一副漂亮的眼镜，有一头乌黑的头发，眼睛大大的，额头上已经有抬头纹了。哦对了，她还有一对灵敏的耳朵。不信？你们往下看！

有一次上语文课，语文老师在黑板上写字，讲台下面的同学一直在交头接耳，老师立刻转了身，把粉笔往讲台上一扔，大喊道：“谁说的话？”讲台下顿时鸦雀无声，老师用手推了一下眼镜，像电视中的侦探，突然眼睛一亮，指着王博冉和领胜瑞说：“是你和你。”被发现的同学，脸一红，惭愧地低下了头。

老师不仅耳朵灵敏，要求还很严格。

有一天下午快放学的时候，老师给我们一人一张试卷，让我们把这张试卷当家庭作业。到了第二天，语文老师来检查作业，她发现我有好几题没写，让我回去把没写的题写十遍。还有比我更惨的呢！张家鑫的作业没带，老师微笑着给了张家鑫一张试卷，又给了她一张大白纸，让她把试卷抄一遍，美其名曰“附属礼物”。老师可真严格呀！

如果让我给马老师画张像，我会画呀画，想呀想，像画完了，却怎么也画不出来老师对我们的认真、负责…&hell