张良怎么玩儿

今年夏天，妈妈带我去阿尔泰坐摩天轮，实在太开心了。

我和妈妈走进摩天轮的小车厢，系好安全带。刚开始的时候我自己坐着，后来摩天轮越升越高了，我开始害怕，就和妈妈坐在一侧。摩天轮缓缓升高，这时候，我看到了最美的风景。满眼都是绿色的树，中间穿插着几条浅棕色的小道，小道的尽头还有镜子般的人造湖。我被这眼前的美景给迷住了，都不知道说什么好了。

摩天轮升得更高了，地上的东西越来越小，小道上的观光车几乎看不见了。这时我看见了那些高楼大厦的顶部，原来他们是那样的高啊。再把视线放到高楼大厦旁边，那里是一些平房。如果高楼大厦是大象，那么这些平房就像小蚂蚁。

摩天轮升到了最高处，仰头一看，只见湛蓝的无边无际的天空和洁白的形态各异的云朵。真是美不胜收啊！

摩天轮慢慢地降了下来。我从里面走了出来，开心地对对妈妈说：“摩天轮实在太好玩了，下次我还要玩！”

在一个休息的中午，我玩起了平板电脑，这让我想起了前两天中午我偷玩电脑的情景。

当时的情况是这样的……

那时，爸爸不让我玩儿电脑，所以对我说：“程旭阳，中午不许偷玩儿电脑，平板电脑也不许偷玩儿，只准看电视，不看电视就睡觉。”一说完，他就转过头，去自己的屋子里面去睡觉去了。过了不久，爸爸的房间里传来了打呼噜的声音，我敢肯定爸爸已经睡得连电视的声音都听不见了，但是以防万一，我关上了爸爸房间的门，然后把平板电脑静音，把充电头一拔，开始玩儿平板电脑上我最喜欢的游戏——盒子世界。我玩儿的非常入迷，没有听到爸爸的任何声音，但是我在爸爸不让玩儿电脑的情况下，我还是非常警惕的，有时我会看一看爸爸房间的门有没有动，有时暂停游戏，停下来听爸爸还有没有打呼噜的声音，还有时放下平板电脑小心地踮着脚尖去爸爸的房间里看看他有没有起来。到了五点，奶奶睡醒了，她闭着眼对我说：“阳阳，看看手机几点了。”我拿到了奶奶的手机，看看几点，看完后，就对奶奶说：“五点三分了。”然后奶奶就起来，穿上鞋子，去做饭了。到了六点，小电脑就剩二十四个电的时候，刚好是吃饭时间，奶奶

“姥爷，您快来陪我玩这个！”“好嘞！”这便是幼时我与姥爷的日常对话。姥爷喜欢“玩儿”，也“玩得起”。记得幼时去一个度假村的儿童游乐场，我疯狂地爱上了一个令父母都避之不及的游乐项目。毕竟，在一番上下翻滚，左右摇摆后，又有几个成年人能控制住自己不头晕眼花、胃里翻江倒海呢？可我姥爷偏行。我玩，

他陪着我玩，比我还“积极”。“一路上”还跟我开着玩笑：“小孙女，怕不怕呀，待会没准就把你甩下去喽！”我偏不信姥爷的“鬼话”，跟他“针锋相对”：“切，还不一定把谁甩下来！”我，一个幼稚的孩童，还有我姥爷，一个童心未泯的“老顽童”，就那么坐着，在春天清朗的风中开心地笑着。我玩累了，终于放弃了这个项目，疲倦地走下了游乐设施。我姥爷却提出要与我进行“健步走大赛”。我欣然应约，可步子却走的歪歪扭扭，像个醉鬼。姥爷以胜者的姿态，昂首挺胸地超过了我，顽皮地笑了。那时我就在想，我姥爷这个&ld

周老师，我的英语老师，看上去很吓人，很恐怖，但其实她是最好的老师。

“叮叮……”随着铃声响起，周老师大步走进教室。问好后，老师开始发默写小条，在一片杀猪般的哀嚎声中，周老师轻哼了一声，说：“一看你们就是没好好复习。”随后，她用食指推了一下眼镜，嘴角露出一抹胜利的笑容。为了让我们能更好的记住要在试卷上先写名字，老师会亲自为那些“无名氏”取一个“好听”的名字。默写小条收上去后，老师又拿食指推了一下眼镜，我立刻回想了一下我有没有写名字，可就在我想的时候，老师已经笑着看向了我，说：“又一个没写名字的。”我身体顿时凉了半截。“流氓”，她大声说到。同学们都知道是我，就大笑了起来，在笑声中，我觉得很尴尬，但我更需要记住这次教训：以后拿到东西先写名字。

有一次上语文公开课，很多老师都来听我们的课了，但有一个身影让我感到一些意外，周老师。英语老师为什么要来听语文的公开课呢？周老师推了一下眼镜，对着我们一张张好奇和疑惑的脸笑了笑。上课期间，我偷偷往后看了一眼，周老师也在认真听课，还不时地记下什么。

今天，我和甄一诺在广场玩儿。我们玩了套圈、抓人、捉迷藏……玩了好一会儿，我们都觉得有些累。于是我们来到广场上面一边慢慢溜达一边聊天。我们正聊着，甄一诺突然喊道：“我有了一个好主意！”说完就跑开啦，我赶紧跟了上去。

甄一诺跑到了花坛中的大石头旁说：“我们俩轮流站在石头上，把呼啦圈往树上扔，轮流在石头下捡呼啦圈，每人扔十次再换过来怎么样？”我立马就答应啦！第一次我扔，我站在台阶上，右脚踩在石头的一个凹槽里，双手放在大石头上，使劲往前一冲，就爬上了大石头。我站在大石头上，凉爽的风迎面而来。我接过甄一诺手中的呼啦圈，双手紧握，心想：“一定不能太使劲啊！要不然飞到树顶上就拿不下来了！”我往前探了探身子，深呼吸，把呼啦圈往前方树上轻轻一扔，呼啦圈在空中画了一个美丽的弧线，落到树顶上！我大叫一声，紧张极了！幸运的是，呼啦圈从树顶上滑到了离地面一个较近的树枝上，挂在了上面。好险！我松了一口气，赶紧把呼啦圈拿了下来。我和甄一诺轮流玩着，开心极了！让我印象最深的就是，轮着甄一诺扔时，她把呼啦圈扔到了树顶！我正着急，甄一诺却没事，她有办法。说着，她就用一只手抓住其中一

在色彩斑斓的生活中总会多多少少遇到几个人，他们或性格特点突出，或感情特点鲜明，或有自己独特的爱好……而我遇到了这样一个人，实在令我觉得有趣。

他是我的一位同学，个子矮小，皮肤黄得像香蕉，头却超常的大，活像个“大头儿子”，但正因为他，让我感到了世界的五彩缤纷。

这是一个阴雨绵绵的上午，灰色的颜料涂满了整个天空。此时我的心情却比这天气还要糟糕。然而，他的出现让这一切有了转机——他先是猝不及防地给我做了个酷似“刑天”的鬼脸，看我的反应，拉着我就向外跑。我想“外面可下着雨呢，这哥们儿又要闹哪出？！”我还没想完，他就给我拽到了雨里，他身子一斜，踉跄了几步，然后吟起了诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”别说，还真有李白醉酒吟诗的样子。然而，他“诗”音未落，就打了个趔趄，倒在了泥泞的草坪上。我正要扶他起来，他却就势换了个姿势，侧躺在地上，继续吟诗“天生我材必有用，千金散尽还复来……”我被他的滑稽和执着逗笑了，

我有一个疼我爱我的姥爷，大个子、小胡子和“将军肚”是他的标志，平时喜欢种种菜、养养鱼、研究研究菜谱，更值得一提的是他手可巧啦！这不，刚刚把我房间的暖气罩做好又改装了两个沙发，就连邻居张爷爷都伸着大拇指夸姥爷厉害，可他对这些都不以为然，在姥爷眼里，我敢说我才是他的全部，才是他的骄傲！

也许我跟姥爷都是同一种血型的缘故，从小就和他非常有默契，听妈妈讲，我刚出生没几天，到了晚上总是哭闹着不好好睡觉，让她差点得了抑郁症，姥爷便自告奋勇的担任起了“全职保姆”，白天做家务给妈妈做饭，到了晚上就照顾我，哄着、抱着，给我唱儿歌，小声讲故事，说来也奇怪，我跟着姥爷特别听话，那么一丁点的我听姥爷讲着故事一会就乖乖的睡着了，有时还能一觉睡到大天亮呢！

其实姥爷是个很严厉的人，但对于我，他彻底没辙！三岁的小孩儿正是最顽皮的时候，总有一股子神经质有劲儿没处使的冲动，有一天，姥爷带我逛完了菜市场还给我买了个洋娃娃，走到小区门口，不知我当时是怎么了，撩起姥爷的上衣朝他肚子上“啊呜”咬了一大口！顿时疼的他满头大汗，蹲在地上唉哟唉哟的直吸凉气，我现在回想，要是换成我妈妈，早大嘴巴子抽我了，但他一点也没怨恨和指

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们