弯弯的月亮像小船的拼音

擦肩而过，蓦然回首，你脸上那“弯弯的月亮”让我着迷……

小时候的玩伴总有一天会遗忘，但我们总会记得她留给我们最深刻的印象，一个背影，一句话，或是一个微笑……

小时候的我们，天真而又活泼，什么事都做得出来。记得刚上幼儿园，我第一个见到的就是你。那时的我十分调皮，有一次，我乘着课间，把一只毛毛虫捧在手心里，慢慢地，小心翼翼地将毛毛虫放进讲桌的抽屉里，然后逃之夭夭……

在幼儿园，我跟你玩得最好。有一次，你过生日。我当天就忙着给你做生日礼物。我思索着你到底喜欢什么。这时，只见你抱着一个Kitty猫的玩偶向我走来。我灵机一动，想给你做一个Kitty猫。我利用旧袜子里的棉花，做成了一个Kitty猫形状，再向老师要了两颗钮扣，把它当作Kitty猫的眼睛，又用黑色方块做了鼻子，最后，用卡纸做了一个嘴巴。当我郑重其事地把这个Kitty猫送给你时，你激动不已，扬起一个甜美的微笑。那个微笑，我至今都还记得，它使我愉悦开心。那是我见过的最美的微笑。

还有一次，老师带我们去探险，在面对攀岩这个项目时，女生显得十分胆小，没有一个敢攀登，害得我们女生遭到男生的嘲笑。我是个胆

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

小船

涤荡着故事的浪花，

梦见青春的海水在阳光下波荡。

遥远的地平线上，

会是一个岛屿，

还是另一片海，

迎着薄暮的带着咸味的风浪，

载着希望，

扬帆远航。

夜空中，那皎洁的月亮一天比一天弯了，渐渐成了弓形，我知道，那弯弯的月儿，便是老师的背。

李老师是我们的班主任，老师的眼睛像秋叶的星星，和善而明亮，李老师虽然年龄不大，但她那两鬓已出现的银丝和为我们日夜操劳而驼的背，让人感觉她仿佛已是40多岁的人了。

记得那年秋天的一个傍晚，突然下起了暴雨，放学后，同学们都陆陆续续被家长接走了，只剩下我一个人。妈妈在医院里照顾生病的姥姥，爸爸工作忙，常常废寝忘食。我望着渐渐变黑的天，心急如焚，不由得趴在座位上哭了起来！这时，一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来了，高兴的跳了起来，但转头一看，原来是李老师，我的脸不禁红的发烫。老师伸出手擦干我挂在腮上的泪，风趣地说：“呀，这么大了，还落金豆豆啊！”我不由得破涕为笑。在回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把雨伞几乎都打在我这边，而他自己却淋湿了半个身子。我感动的落下眼泪，雨水打在我脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。过了一会，到家了，我连忙打开家门，目光不由得聚到了老师的身上，老师那湿漉漉的头发，啊！那几缕银发格外显眼！我本想让老师到我家暖和一下再走，不然会着凉的！但老师却说：‘好孩子，老师回去还要备课

我曾在村边那条弯弯的小路上和小伙伴们一起玩耍，还到路边的草丛中一起抓蝴蝶和蜻蜓。我们一起欢歌笑语，这条小路给我们带来无比的快乐。

今年的暑假，我又来到了这条我最喜欢的小路，沿着这弯弯的小路走，不一会儿就看见前面有个池塘，池塘里开满了好多好多粉红色的荷花，在青青的荷叶上，它们舒展着美丽的花瓣，在微风的吹拂下，摇摇摆摆美丽极了。青蛙也在池塘里欢快地跳跃着，呱呱呱，呱呱呱，不停地叫着，好像在欢迎我们的到来。

站在这弯弯的小路上，眺望远处的山峦是那么的壮观，蓝蓝的天空下几朵白云飘游着，啊！真的好美，好美！我仿佛走进了一个神话般的世界里，我深深地喜欢着这条小路，它给予我的是难以忘怀的回忆和无比的快乐。

“宁静的夏天，天空中繁星点点……”我一边哼着歌儿，一边抬头仰望，深蓝的天空像无边无际的海洋，星星犹如一颗颗发着金光的宝石，它们和玉盘似的月亮一起把夏夜的星空点缀得十分迷人。

忽然，东边无数颗星星带着月亮若隐若现地向我飘来。来了，来了，它们不是星星和月亮，是无数荧火虫，带着月亮，哦不！是一艘小船向我飘来。是来接我的吗？我要变成公主了吗？我去皇宫吗？一个个问号在我心中画上，我迫不及待地坐上船。

荧火虫在前面带路，小船又飘了起来，一阵阵微风抚摸着我的脸，夜来香的芳香散满银色的夜空，我们越飘越远，越飘越高，大地上的景物在身后隐没。

萤火虫一直带着我飞上月亮，我们停了下来。眼前一座金碧辉煌院子，天空挂着九道彩虹，房子是金子做的，路是用金子铺的，彩色的湖水倒映着岸边的青山，湖中停着许许多多的小船。

无数只萤火虫飞来飞去，它们居然还是魔术师，一会儿变灯路，一会儿变成露珠，一会儿变成星星；小船也随着萤火虫变着魔术一会变成镰刀，一会儿变成玉盘，一会儿变成香蕉……

我情不自禁地说：“太神奇了，真美呀！这是哪里？”

“月亮湾，喜欢吗？”

我四处寻找这个

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。远远的月亮代表着团圆，但弯弯的月儿也不一定代表了悲伤的分离呀。我认为，它是自信、开朗的标志。

每当夜幕降临，仰望天空中弯弯的嘴角，从窗口洒进一束微弱的光，便对明日充满了憧憬与希望。在无穷无尽的黑暗中，只要有了微笑，便会有光芒。

海伦•；凯勒是一位聋哑女作家、慈善家、教育家。在她十九个月大时，被一场猩红热夺去了听力与视力，不久又失去了语言能力，便生活在了没有声音、没有色彩、寂寞、黑暗世界中。但她没有绝望，没有放弃，坚持不懈、自强不息。海伦•；凯勒曾经说过：“‘忘我就是快乐。’因而，我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”正是她这种乐观向上、越挫越勇的精神使她这位失聪、失明的残疾人写出了《假如给我三天光明》、《我的生活》等脍炙人口的著作，使她成为了举世闻名的人，也为同样遭遇的残疾人增添了一份光明、一份希望、一轮弯弯的月亮。

月儿弯弯，它像什么？它像一艘轮船，在茫茫的大海上乘风破浪；月儿弯弯；它像什么？它像一把镰刀，帮助不怕困难、不怕受挫折的人披荆斩棘。

友谊就像一盏灯，可以在黑暗中照亮你前方的路；友谊就像一道彩虹，在乌云散开后出现；友谊也像一艘小船，在大海里奋勇向前，就算再大的浪也打不翻。瞧，这艘船差点翻了呢？

那是一个风和日丽的下午，我和两个同伴在功能厅里玩得十分开心，一个叫作黄红睿的人居然拿充气桶筒向我砸来，结果歪打正着，打中我的下巴。于是一阵阵疼痛在我心间徘徊，我恼羞成怒，拿起充气筒，直接给他一个“礼物”——刚好砸中他那英俊的脸。他用愤怒的眼死死盯着我，我却以冷漠的眼神回复他，就像一个没感情的猫一样，冷漠地看着他。

后来，他妈妈问了来龙去脉，可他却一直狡辩说不是他先打，而是我打他。我十分生气，这个人竟然撒谎。瞧，他的脸也一直变：一时缩成一团，一时张开，又一时合拢，真是千变万化。我们谁也不理谁，我想：有什么了不起，大不了来打一架吗！搞得你好像是大王似的，就这样一直僵持了下去。

我心里感觉到了一丝不安，可是我又转念一想：应该是他的心里感到不安才对，而不是我感到不安，谁叫他先砸我。于是我的不安慢慢消失了。可是一会儿不安又出现，我想：我是不是该去和他说和好呢？可是那样子又回很没面子，可是又会失去一个朋友。最后我纠结好久，想不出好主意来，差不多这件事占了

在我们心中，都有一条友谊小船。当你和朋友和睦相处时，友谊的小船就会一帆风顺；当你和朋友吵架时，友谊的小船就会被大浪打翻。在一次事情中，我们的友谊小船差点被风暴打翻，幸好又化险为夷。

那几天，我和林瑀堂发生了一点小矛盾，我们谁也不理谁。有一天，我在课堂上遇到了一个难题。我想了好久，可不管我怎么绞尽脑汁，就是想不出来。无奈之下，我只好去问林瑀堂。林瑀堂听了，对我冷冷一笑，什么也没说。那一刻我的心像结了冰一样，心里有说不出的滋味。第二天，我怀着一颗紧张的心走进学校，因为还没有想出这道题的答案，感觉就要被大叮当骂惨了。这天，林瑀堂来得异常早，不知是为了什么。在收书包的时候，我发现抽屉里有一条很漂亮的小纸船，打开一看，上面写着密密麻麻的字，里面包含着浓浓的友谊，内容是：“亲爱的同学：我看到你昨天遇到了难题，还来问我，但没能把答案告诉你。现在我告诉你吧，这道难题是一道……”我看了十分感动，我对她微微一笑，她也对我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了，它变成了一滴滴友谊之水，让我们之间的友谊小船一直向远方驶去。

虽然之前有一点小矛盾，但它不足以掀翻我们的友谊小船，它不仅化险为夷，还成为了一条让我们心连心的坚固的

随着一声惨叫，同学们纷纷往后逃，可是，水里的小船调皮地溅起了一片又一片水花，大家的衣服都湿了。我最惨了，水花打湿了我的全身，我好似一只落汤鸡。

就在我十分懊恼的时候，旁边的同学也抱怨道：“还不是你放的小船，你看，我们也是一身水。”但是他们抱怨的时候也流露出一丝羡慕的神情，也许是因为我的小船转得非常快，并且转了好多圈。我看了看其他同学的小船，他们的小船只在水里折腾了一两下就停了。所以我感到很欣慰！

我的小船是怎么转这么快的？我回想了一下，嘴角浮现出一丝得意的笑。

一开始，我对老师提供的这些材料十分不满，因为只有一个易拉罐、一个热熔胶和三根冰棍棒。接着，老师让我们画一个自己设计的小船。这有什么难的，只要有一个罐子就行，把它放在水里，就成为了一只船。可是接下来，老师说的话使我震惊。什么？小船在水里还要会动？这应该是不可能的吧！没有马达，也没有电池，这怎么可能呢？难不成使用皮筋弹吗？哎，好像可以弹哦！

突然，我脑中灵光一闪，想起了有种弹力飞机，便照着它的翅膀给小船做了一个螺旋桨。但是，想要把两根木棒的中间部分插接在一起，是十分困难的。要把它剪开，这可不是一件容易的事。在这期间，我耗费了许多木棒，因为有时候剪不开，而有时候却一剪就断了。