弱小的拼音正确拼写

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在说话的艺术中，懂得倾听是一门学问。俗话说，“说者无心，听者有意。”虽然说这句古话诠释的是另一种意思，说话的人无意之间传达的信息，在某种程度上被听者曲解而造成彼此之间的误会。但这句话也强调了在沟通交流的过程中，正确倾听对方，并准确理解对方的意思是非常重要的。否则不仅将会使沟通过程受到阻碍，更是会增加说话双方的隔阂。

既然正确倾听是如此重要，那么如何才能正确地倾听呢？

正确倾听的方式概括来讲有三点，第一点是，身体语言表示出自己在投入倾听的状态，向说话者传递“我在认真听你讲”的信息。比如，倾听时注视对方的眼睛表示关注，时不时在关键点处点头表示赞同等等，这样，不仅有利于鼓励说话者有继续倾诉的欲望，更是营造良好的谈话氛围。

第二点是，在说话者未结束讲话的某个阶段点时，不可以随意插话。小时候大人们常教育我在听别人讲话时不随意插话，是基本的礼貌与尊重。

第三点是，正如李笑来老师在他的《和时间做朋友》一书中提到，正确有益的沟通是建立在一个谈话反馈机制上的。即在说话者结束发言后，倾听者需要向说话者再次确认刚刚谈话的重点，以确保倾听者准确理解说话者的表达。比如，如果我们作为倾听者，可以在说话方结束发言后提问，&ldquo

我看见过婀娜多姿的荷花，我看见过娇艳欲滴的玫瑰，我看见过五彩缤纷的牡丹，却从没看见这弱小的蒲公英。

在一片无边无际的大草原上，满是如鹅毛般的蒲公英或是洁白如雪的蒲公英，它们一个个昂起头，向着太阳，像个小卫兵似的守卫着这美丽的大草原，它们一束束洁白的绒毛紧靠在一起互相依偎，生怕大风把自己的兄弟姐妹给吹走，我拿起一朵蒲公英，感觉手上痒痒的。

我把它们放到嘴边，鼓起小脸，使劲一吹，无数像降落伞的蒲公英带着细小的种子飞向远方，它们离开母亲的怀抱，去寻找属于自己的家。天长日久，无论是偏僻山村还是荒凉的沙漠，它们都愿意。安静的等待，洒脱的羽毛，随遇而安的飞翔，安贫乐道的生活，蒲公英像冰山下的火种，外表清冷孤傲，内心热血奔腾。

我不由得想起了留守边疆的军人，他们被国家分配到哪里，就到哪里扎根，长时间以部队为家，他们不畏严寒，不畏高温，一直守卫着我们边疆，保护着我们的家园。

我要像蒲公英那样，无论在哪里，都要开辟一片属于自己的天地。

以前，我十分弱小。像一条被石头堵住的小溪，不能前进；像一粒尘埃，十分渺小，微不足道；像一只被人踩踏的蚂蚁，不能反抗，逃跑是唯一的出路；像一只长在无底洞的花，没有人欣赏。

有一次，我的朋友被别人欺负，我跑了过去。可我当时太弱了，不仅朋友没救成，反而白白“送死”。在被打的同时，我思考了一下：为什么我会被打？为什么我救不了朋友？为什么我会这么弱小？

回家后，我在房间里反思了一个小时，想出了很多我弱小的原因：力气小，没才华，只会说笑话，没有锻炼……想完之后，我总结出了一个结论：就算是弱者，只要不断锻炼，总有一天会等于强者，还有可能打败、超越强者！

于是，我每天上课认真听讲，回家之后写作业，有时还会写一套卷子，之后看一本知识丰富的书，吃饭时绝不挑食，然后再看一本书，最后在小区的体育器材那里训练。

当我再次看到朋友被欺负时，就一鼓作气冲了过去，上来就是拳打脚踢，过了几秒之后，那些人走了，再也不敢打人了。

如今，我再也不是一棵小树，而是一片森林；再也不是一条小小的溪流，而是一望无际的大海；再也不是一条小鱼，而是一条凶猛的大鲨鱼；再也不是一粒尘埃，而是一片广阔的沙漠。

之后，我经常对一些“弱者”

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“电脑，手机，平板”…。随着越来越多电子产品的普及化，人工智能这一原本生僻的词汇也逐渐地走进了大众的视野。

能既快捷又迅速地提供大量有用信息的它立刻脱颖而出，领导着今天新的潮流与文化，不仅如此，对人工智能探讨的话题也层出不穷，像最近流行的赛博朋克，科幻大片，末日废土等拥有大量人气的热门IP话题更是体现了大众对人工智能“人类化”的忧虑与好奇。

但苹果公司的总裁库克却不那么认为。

在发布会上，他锵锵有力地说“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类会像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

但人工智能化的思考就真的不应该被提倡吗？在最短的时间里做出最“正确”最“重要”的回答难道不是一件好事吗？

确实，人工智能的优点毋庸置疑。但同时作为一串冷冰冰的编程程序，学习它的思考方式无疑是弊大于利的。那么，究竟怎样才算是正确的思考呢？对此，我有几点不成熟却已足够的建议。

第一，在思考问题前，我们先要通过各种有益途径来培养自身相对趋于大众审美标准的正确价值观。思考问题具有主观性和客观性，因为思考方式和观念的不同，也

植物似乎是食物链中最低等的一环，似乎它的力量微不足道，不足以与动物相匹敌，但人们没有注意，其实它才是生命的强者。

仙人掌，它其貌不扬，浑身长刺，想叫人亲近它都难，自然很少有人对它有好感了，可不知有多少人知道，它才是拥有巨大的能量和顽强生命力的强者。

在沙漠中，它的根扎得比别的植物深；比别的植物广；也比别的植物稳，并可以穿透坚硬干涸的土层，贪婪地吮吸的甘霖---水。还不止是这样，如果你切下一块仙人掌扔进土里，那么，不需要多长的时间，它便会重新长出地表，成为一株新的仙人掌。当人在沙漠之中迷路，没有水源的时候，只要找到一颗仙人掌，那他便有了生的希望——只要在仙人掌上划出一个小小的伤口，它的汁液便会缓缓地流出来，可以满足人的生存需要。

大自然的神奇可不止这呢！小小草芽似乎弱小，但它的力量足以顶开一个水泥石板。一个许多年前已石化的头盖骨，科学家用许多现代化手段也打不开，但是科学家们在头盖骨的缝隙中种下一粒草籽，让它生长，终于将头盖骨打开。

大自然的神奇，给人以启发，使人受益匪浅。

【我不是最弱小的】

作者：张一诺

妈妈说：“你不是最弱小的”。因为在妈妈头晕的时候，是我帮她盖被子

花儿说：“你不是最弱小的”。在花儿快要枯萎的时候，是我帮它浇水、施肥、除草、捉虫。花儿对我笑了笑。

哥哥说：“你不是最弱小的”。在哥哥受伤的时候，是我帮他拿纸给他擦伤口。哥哥对我表示感谢。

小草说：“你不是最弱小的”。因为小草快要被踩的时候，我就提醒他们不要伤害小草一定要保护小草。小草对我鞠鞠躬。

爸爸说：“你不是最弱小的”。因为爸爸生病的时候，是我帮他量体温。爸爸对我微微笑。

妈妈说：“你不是最弱小的”。因为在妈妈头晕的时候，是我帮她盖被子

花儿说：“你不是最弱小的”。在花儿快要枯萎的时候，是我帮它浇水、施肥、除草、捉虫。花儿对我笑了笑。

哥哥说：“你不是最弱小的”。在哥哥受伤的时候，是我帮他拿纸给他擦伤口。哥哥对我表示感谢。

小草说：“你不是最弱小的”。因为小草快要被踩的时候，我就提醒他们不要伤害小草一定要保护小草。小草对我鞠鞠躬。

爸爸说：&ldq