强迫症的拼音

我有“强迫症”。

学完作文，妈妈来接我，我躺在妈妈的车里，本来车窗是关着的，妈妈嫌车里太闷、太热，就把车窗开了一点，我嫌车里太凉、太冷，因为我只穿了一件衣服，妈妈穿两件，就叫妈妈把车窗关起来，妈妈不关，我就一直叫：“一定要关，一定要关，不关我要玩你的手机！”妈妈只好把车窗关起来。

我学好钢琴，妈妈带我去吃比萨，到了店里，我看见有冰淇淋，就跑过去，要吃冰淇淋，妈妈把我拉住，把我拖了回来，告诉我：冰淇淋不能吃。我生气了：“不嘛，不嘛，我要吃，你不让我吃，我以后就不学钢琴了！”妈妈只好让我吃了。

妈妈说：“你这样‘强迫症’强迫别人，我真拿你没办法。”

我是一个有强迫症的人，今天我就和大家说一说我的强迫症吧！

每当我在剪自己的指甲时，看见不平，我都控制不住自己的强迫症，忍不住把头伸过去用牙齿把指甲咬平，直到它们整整齐齐才舒服。

每当我拖地的时候，看见地上很脏我都会快速跑过去，把地拖得一干二净，如果看到什么东西倒了，我也马上把它拿起来，不然心里怪怪的。

如果我看到别人的头发翘起来了，我就很想把那个人的头摁住，再用水把手打湿，然后把他的头发弄平。但我知道，要是真的这么做，一定会被揍的。

强迫症给我带来了很多烦恼，所以我迟早要把它改掉！

我有强迫症。晚上，我去酒店吃饭，我把魔方带了过去。刚开始，我把魔方拿出来拼，可能是一个亲戚对我的魔方感兴趣，也有可能他故意打乱了，等我上厕所的工夫魔方就被打乱了。看着打乱的魔方，我都没胃口吃饭了。我想马上拼好，这样别人就不会认为我不会拼了，所以我又马上拼好，才安心放下魔方，去吃饭，否则，感觉心里很别扭。

一天下午，我放学回家，到了家，可能是因为来了客人，我柜子里的魔方又被打乱了，我也不顾今天的作业，立马拼好放回原位，才去写作业，如果不是拼好的放在那，我会感觉家里很乱，心里很别扭，打乱的魔方急着等我去将它复原，再去干其它事情。

我认为强迫症是件好事，因为至少能帮助我练习快速复原魔方。

我的妈妈有严重的强迫症，她时刻追求完美，做所有的事情都非要认真，总是要求自己和身边的人做到最好，否则绝不罢休。她有一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，大大的脸盘，非常爱笑，看上去比同龄人年轻好多，十分的和蔼可亲。

在生活中她也非常能干，是数一数二的女强人！可我认为她的强迫症也是无药可治了，从小我就是在这样的环境下长大的：柜门打开后一定要关上，擦桌子要一干二净绝对不允许有一点灰尘，仪表不整齐不许出门，就连头发也必须要梳到头顶不许梳到脖子那里…天知道这对一个小孩子来说会是一种怎样的折磨。

记得有一次，我和妈妈在家打扫卫生。我负责扫地，她负责洗衣服，当然这照样是由她分配的。我扫地都扫烦了，本来就是呀扫完还会脏，干嘛要一直扫一直扫的，她的活儿多轻松呀，放进洗衣机里就行了，自己可以玩手机去了。我扫完后还得找她去检查，结果不出所料这也不行那也不干净的还得反复扫，扫的时候她还要一直在旁边唠叨，让我昏昏欲睡，好累呀，就像经过长途跋涉的小鸟。唉，为什么我会有一个强迫症如此严重的妈妈，做个普通人不是很好么，为什么所有的事情都要做到最好呀，真的不需要啊。

虽然妈妈的强迫症很严重但是我还是很爱她，因为我知道她有多爱我和我的家，她有多努力的去工作，她在我的心里永远

“强迫症”想必人们都并不陌生，或许还有很多人都扬言自己有强迫症。但是，你有我强吗？咱们比试一下吧！

一、卫生

今天一来到作文班，放下书包，抬头一见黑板脏不溜秋的，我立马将抹布拿起来，以百米冲刺的速度“飞”到洗手间，把抹布打湿，再跑回教室，二话不说就把抹布放到黑板上擦。过了好一会儿，我才把黑板的边角擦完了。再一看旁边的老师和同学，一个个张大了嘴巴，都能塞下一个鸡蛋了。老师刚要感谢我，我微微一笑：“不用谢，我只是有强迫症而已。”

二、学习

在写作文的过程中，只要我一发现每页错别字超过了两个，你们立马就会听到作文本的一声惨叫——“呲啦”。然后就等着迎接老师同学们惊讶的目光吧。我再次微微一笑：“不要这么看着我，我只是有强迫症，要强而已。”再说了，本上的“残渣”总是要清理干净的呀！要不然多不协调啊！

三、日常

对于强迫症来说，叠被子也是一个项重大的工程，我理想当中的被子是要叠成方块豆腐状的，边角一定要对齐，被套不能起褶，叠起来一定要呈现出完美的造型。所以，很多次在强迫症的驱使下，“被子君

说起强迫症，我可是病入膏肓了。

小时候，上床睡觉可是件麻烦事。一进房间，呀，窗帘没拉好，晚上睡觉可会透光的，再说，就只露出一个黑洞洞，多难看，连忙跑去，使命把窗帘拉好。可窗帘很不给我面子，最顶上还有一点小缝，不行不行，怎么也得把缝拉实，可我太矮，够又够不到，请爸爸帮忙，爸爸每次都数落我：“拉那么紧干嘛？又不是做秀，你信不信把灯关了，没有一点光。”“不信！”我倔强地回应，老爸只好无奈地摇摇头，走出房间。

我思来想去，也搬不出什么救兵，唉，看来，只能靠自己了！

抬来椅子，颤颤巍巍地站上去，努力把窗帘拉上，呼，总算舒服了。

接下来是睡觉。见到褶皱不平的被子，我又烦心了，开始整理起被子来。被子一定要折得平平的，这样才睡得舒服。我拉起被角铺平，使被子没有折皱。嘿，大功告成！

又无意中瞥见了拖鞋，天呀，竟然没有摆平，不行不行，心里像爬过十万只蚂蚁，百爪挠心一般。下床，摆左边，偏了，再来……就这么一点一点地移动，总算调到一个让我满意的位子。

终于可以安心睡了，拉紧被子，沉沉入睡。

为了治疗此病，父母游走四方，只为寻得名医，可只有我知道，哪怕是扁鹊在世，也救不了我啊！

“吱——呀——”一阵挪动凳子的声音响起，紧接着又是一大堆人离去的身影，眼前只留下了满桌满地的垃圾。

一向有着强迫症的我见了这垃圾场一样的饭店，有些吃不下东西了。

离开的人越来越多，垃圾也越来越多，我实在坐不住了，总是想干点什么。看见那一排凳子，我立刻有了主意：一个、两个、三个……二十个。我将所有的凳子全都摞到了一起后，才觉得心里没有那么闷得慌了。不过油腻腻的桌子我还是看不惯，便去问服务员要了一块毛巾，一听说是要擦桌子，原本还懒得理我的她立刻换了副笑脸，笑嘻嘻的递上了毛巾。一、二、三……我用力地擦着，擦完后又用衣服袖子过了一遍才算满意。

我迈着豪迈的步子，像领导检查工作似的将整个饭店审视了一番，又将地上的垃圾捡了起来，得意的欣赏着自己的“杰作”。

“嘿！服务员！服务员！”是在叫我么？我不经意的回过头，一个小老头又朝我招了招手，“小姑娘，过来一下！”怎么回事？我虽然心中疑惑，但还是转过身，向他走去。“再上一盘青菜和丸子！”小老头比划着

“昨天拍的合照今天出来了！”我激动地说。我们正打算把合照挂在墙壁上。

爸爸拿着照片正要挂上去，但妈妈却在下面说：“呃，哎呀！不对不对，右边一点，不对，再左边一点……”

为了这件小小的事整整花了我们2个小时的时间，这真是一个强迫症老妈呀！

一个天朗气清的早晨，我在房间写作业，透到玻璃我看见妈妈正在阳台洗衣服，妈妈洗了一遍后发现衣服上还有污渍，眉头一皱，眼睛一瞪，一甩头发，一眨眼又洗了一遍，但是，发现衣服上还有一点点污渍，又来回洗了四遍。她现在开始怀疑是洗衣液的问题，于是那瓶洗衣液已“壮烈牺牲”。因那时我看妈妈看得出了神，作业没有写完，又被妈妈收拾了一顿。

我清楚地记得还有一次，我的作业本没有包书皮，导致书角卷了起来，我赶紧把作业本藏起来，怕让强迫症老妈知道了，又搞什么名堂。可惜，躲得过一时，但躲不过一世，老妈正检查我作业的时候发现了！

“你的书角怎么卷成这样了？赶紧把床搬起来，把书角压平。”把床搬起来？好吧，只能这么做了！

我和妈妈合力把床抬起来，趁现在，我把作业本轻轻踢进床角，压住。

一小时，二小时……整整

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一