归位读音

由于前几日的领导干部卫生检查，我们把宿舍的桌椅板凳全部按照规定搬移到学校规定的位置，检查距离今天已经过去了一天左右，所有我们一直觉得时机成熟了，可以把一切归回原位！

我们把桌椅板凳归位的工作量不大，只是让我们移一下子一个床，以及四个衣柜而已，不过我们有六个人所以十分容易做这些事情！

一切归回原位以后，瞬时觉得宿舍里的空余面积变大不少，这不是我的心理上的变化，而是实实在在的感觉。原本在宿舍中央的两个桌子也被移到旁边靠墙，四支床一边三个，另一半地方就是一支床和柜子，以及两个桌子。因为宿舍中间的地方空下来了，所以一下子就给人带来巨大变化，就好象宿舍变大了！

这时候我觉得一个建筑工程师，在面对建设工程项目时，可以合理利用有限的空间，给人创造出无限大的感觉，这样的人才是一个真正意义上优秀的人才！

在这个时候我发现空间变大，会让人感觉自己很舒适，怪不得会有人喜欢田野，喜欢山川，喜欢广阔的天地，因为广袤的地方会让人感到心情舒畅！一个狭小的地方，会让人感到十分郁闷，使得自己的心情也变得越来越糟糕透顶！

我希望我可以在这个宿舍里，有一个美好而值得回忆的记忆，在这个地方有一个快乐的四年时光，不，现在只有三年了！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

味蕾间的残香告诉我：唐朝的味道，才是真正的中国。

回味唐朝，想说的实在太多。唐朝只能是顶着最豁达的天，耸立在最高的山，一览众山之小。唐人太实在，将一切留给红尘，自己却悄然归位。

莫高窟的壁画，唐朝的颜色最红，震动古今的诗歌，唐朝的诗最多，回味唐朝，虽隔着千年历史的沉淀，但唐人的精神风韵犹存，那昂扬进取的精神，给人的只能是热血沸腾。中国，注定会有这一个时代，傲然屹立在世界的东方。历史一到唐朝，人间所能有的色彩全都喷射出来，幻化为壮丽无比的交响乐章，余光中写的好：“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”

回味唐朝，最潇洒的还是那些诗人。他们只管走自己的路，他们很乐观，不然哪得“天生我材必有用，千金散尽还复来”的章节。游览三峡，谁也忘不了某天早晨，李白悄然登舟，写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的名篇；观滕王阁美景，谁又不知那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝句。学隋唐之史，谁又不想起杜甫那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的无奈。面对女皇武则天，竟有人能写出“试看今日之域中，竟是谁家天

一年四季，每一个季节中都开着许多不同的花卉，但你也许在这些花卉中，遗漏下了一朵深深扎根于你心中的花。

那是一个午后，天气十分闷热，栀子花的淡淡香味传入教室。

“叮叮叮叮！”上课铃又响了起来，语文老师杨老师走了进来，全班“归位”——坐好。杨老师开始上她的语文课，不一会儿，老师抛出了一个问题，同学们都十分积极地举手发言，有的甚至举起了双手；又过了一会儿，杨老师说：“你们觉得如果要背诵自己喜欢的部分，应该背哪部分呢？”顿时，有些吵闹的教室，变得鸦雀无声，似乎一根针掉到地上都能听到“叮”的声音。杨老师又问了一遍问题，同学们仍不回答，当时我想：他们可能怕自己说多了背诵的段落，会使同学们生气吧！就在这时，小航同学举起了手，站起来说：“我选择第五段，因为这一段讲述了玛丽·居里夫人视金钱如粪土的品质！”但是，我却持有不同的意见，我心里暗想：第四段吧！第四段讲述了居里夫人的价值观，生活在这世上的意义。于是，我举起了手，自信地站起来面向杨老师说：“我认为应背第4自然段，因为这段讲述了玛丽&midd

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我们生活在一个充满条条框框的世界。我们的行为受了太多拘束。

现代网络发达。舆论，无疑是一把可怕的利刃。“三人成虎”啊，说多了会变成真的。当你即将走出这些条条框框，它便出现，以道德督促你归位。

老人摔倒了，是扶还是不扶？扶吧，怕老人趁机讹人；不扶吧，万一真的伤害到一条生命也于心不安。思前想后，就是没有一个统一的意见。

在网上看到这群一条新闻。大意是一个老人摔倒了，众多行人经过却没有一个人愿意上前问一句，扶她起来。下面的评论可谓众说纷纭，一些说：“那些行人怎么能这样。对老人的受伤视而不见？”指责行人冷漠无情；也有一些人发出不同的声音，“万一老人没有大碍，去扶她的好心人反倒被敲一笔，也不是没有可能。”这时候，那些“键盘侠”就出现了。要求那些赞同不扶的人将心比心。如果是自家老人摔倒在地，是否也希望旁人视而不见？接着就有人跟风，指责那些人。

这就是舆论，迫于舆论威胁，那部分人只能收起自己那套说辞，被迫再进入那所谓的由“自由”“道德”“良心”