归去的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

天色阴暗，黄昏已至，池塘旁，一位清秀美丽，却满面愁容的女孩久久伫立不动。

兰芝伫立在池塘边，悲从中来：“我十三岁便能织出精美白绸，十四岁就学会做衣裳，十五岁就能弹奏箜篌，十六岁会诵读文章，十七岁就嫁给了仲卿，才过了两三年，一切才刚刚开始，婆婆却对我百般刁难，独守空房还不算，鸡一叫就上机织绢，三天织出五匹绢，婆婆还嫌我慢。我也实在是没有犯什么错，却说我不守规矩，行事自作主张，还不是因我出身贫寒，看我不顺眼？于她而言，我不过是寄人篱下，贪图他家的财富罢了，哪是真心相爱呢！如今又将我遣送回家。让我进进出出都感到没有脸面，母亲知我受了委屈，好不心伤。回家多天曾有两次有人来说媒，第一次还可以拒绝，然而第二次我那性急暴躁的兄长不干了，和母亲一起逼我再嫁。唉～，从此以后就不能和仲卿在一起长相厮守了，那就只有与仲卿在地下相见了吧！”说罢，泪随声而下。

想起焦母刁难她的种种，母亲和兄长逼她再嫁，她前世到底造了什么孽，今世是活得如此艰难！纵有美貌、美德，那又如何！还不是因为出身贫寒，连一个小小府吏的母亲都看她不起！更想不到的是她与仲卿不是在阳间执子之手与子偕老，而是在阴间长相厮守！

越想，泪就越止不住地往下流，淌过脸颊，浸湿了衣襟。

她终于止住了

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

归去来兮，请悉将以绝游。世与我而相违，复加言兮焉求！归去来兮，田园将芜胡不归。

这些事这些句子好像似乎那么的熟悉。然而这就是我的第一篇正式文章——我学的第一篇也是我背诵的第一篇。其实，我上课一直都是在云里来云里去，雾里看雾里忘的，因为我其实根本就听不懂。

老师上课，用钱穆先生的用王国维先生的那些话来讲，用百家的诗用万家的词，然而，我只听得懂先生说朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，更有一种高傲的气质。老师说的时候非常的高兴而自豪，那个镜头我忘不了。

然而，除了那些。归去来兮觉经是而昨非，怎么理解的？全然不知。我不知道老师是个文化人儿，我一边要让自己也要做个文化人，于是我也就这么呆呆地坐着，若有所思的样子，因为我很想捕捉到先生说的每一句话，力图将每句话给他记下来。

我当时还不知道有录音笔，这个玩意儿要是有的话，我一定会把它录下来。拿回去反复播放的这那时候一切都是这样。我学的是如此，我看的也是如此。我其实很喜欢这篇文章，因为读来的顺畅，让我觉得这篇文章仿佛就是一篇不可多得的佳作呀！然而这篇文章让我背得十分辛苦。

我看着我的同伴都可以去骑马，绕着山跑。然而我必须坐在那背，因为背不完，下周就不能上课了！我强迫

你是天上被谪的太白星，上天赋予了你一身傲骨，深厚的文化底蕴，年少时的显赫家世，使你拥有了仗剑行走天下的机会，一壶酒，一把剑，一腔热血，多年的漫游生活，增张了你的见识，拓宽了你的视野，于是，你开始拿起笔，记录下你的心血。

酒，是你的精神寄托，是你的血液，它能让你拥有无限的欢愉，也能忘却无尽的愁丝，客居任城时，你与孔巢父，韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹林六逸”。萧森寂静的竹林里，铺着一层厚厚的落叶，空气中，弥漫的是山林特有的清香与酒的芬芳。醉酒之后，或抚琴一曲，或拨出长剑，舞上一段，或与好友切磋诗文。隐居山林，远离尘世的干扰，吸收大自然的灵气，开天地日月精华，这才是适合你的生活。

可是，你同样怀有抱负，希望遇到一个赏识自己的“伯乐”，能被朝廷重用。于是，你开始走上仕途之路，将自己的诗作献与贺知章，贺知章读到《蜀道难》时，这位享誉盛唐的四明狂客也忍不住扬眉叹之：公非人世之人，可不是太白星精耶？在贺知章的力荐之下，你终于踏入朝堂，金銮殿上，一篇颂文使得玄宗大乐，赐你一顿饭食，并亲自为你调匀肉汤，降旨命你为翰林供奉。你期待自己能被玄宗重用，可玄宗看重的，是你溢人的才华，他早已不是

“这个家，我再也不回了……”，刚一出门，一阵刺骨的寒风扑面而来，他不禁打了个激灵，背后传来父亲的怒吼与母亲关切的呼唤……

他双手紧紧簇在胸口，加快了步伐。父亲在身后紧迫，他转进一条小巷，待父亲走远，又沿相反道路离开。

正值初春，新绿还在城外踌躇，灰黄的色彩在城中弥漫。他缓慢地走在路上，风卷起了一张晚报，路灯上的杜鹃轻声叫着“不如归去”。他想起今天的事，自己不过考差了，父母却将他与其他同学比来比去，似乎在他们的光环下，自己一无所有。“别人好，你去养别人去呀！”短短的几个字，却在他心中生根、发芽，直到挡住所有暖阳。

在这一刻，空气似乎凝固，时间也冻结了，他自认为自由，其实心无所属；他自认为有理，其实忐忑不安；他自认为放空自己、随波逐流，其实寸步难行……。

他就那样走了下去，途中遇见了自己的朋友、亲戚，他掩住脸，似乎已经不是他们所认识的朋友、亲戚了。

走累了，坐在一家邮局门前，看着一个小孩在父母之间，拉着父母的手荡秋千。曾几何时，自己也是这样毫不忧虑呢？眼中不禁浮现出那温情凝聚的回忆，母亲牵着自己的小手走

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

归去来兮，田园将芜胡不归。

青青禾苗，滚滚麦浪，是弥漫着自然之味的生活本真。什么时候，米粮不再是我们对于自然的敬畏与感激，成为一个用以交换的价格单位。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封，是沟通人情冷暖的珍贵纽带。什么时候，通讯不再是我们跪读的尺素，成为一张铺天盖地压迫于生活的大网。

一方沃土，被勤劳而智慧的手一载一载地耕种，同样的方圆养育了更多的孩子；一条资讯，被敏锐而精确的大脑一位一位地编写，同样的时间传播到更远的地方——比起从前贫瘠与缓慢的生活，现代人获得了生存状态上的丰收。

但是心灵状态呢？生活状态呢？

当我们拥有更多的工具去衡量，更多的数据去计算，趋利避害，我们变成工具理性的“现代人”，活在拥有单一评价标准的地球村里。

归去来兮，我们不必为了符合标准而改变天赋。人类社会之美正体现于它的多元性。的确，我们正学习着相同的科学、通用的语言——但这并非为了文化的趋同，而是为多元文明的交相辉映。一个人的能力和学术水平或许能够计算，但其心灵的丰饶与贫瘠却难以以数据衡量。我们应当在积极地与人类共同价值合作的同时，勇敢地保持个体的独立性。在“大同”中珍惜作为一个生命个体