归来古筝曲

中华文明源远流长，千年之前的先贤就有过“吾日三省吾身”的至理名言。讲求诚信是中华民族的传统美德。但是互联网调查的结果不得不让我们担心，我们的这些美德正在慢慢变淡。诚信缺失事件一次次进入我们的视线。从“诈捐门”到“水下闭气”，从苏丹红到瘦肉精，接连不断的刺激着我们的双眼。

让我们期盼诚信归来吧，还记得老舍先生足足用了20年的时间来兑现承诺吗？老舍先生曾答应了出版界的赵家璧先生为他向齐白石先生求一幅画。然而，由于种种原因，老舍先生一直未能亲自向齐白石先生求得真迹。眨眼间20年过去了，当赵家璧先生到老舍家串门，老舍突然变戏法一样取出一幅画：“这幅齐白石的画作，尽管是我从画商那里花高价买来的，但挂在你家应该在合适不过了，希望你能喜欢。”赵家璧手捧着画，欣喜不已：“20年了，你还一直记得当年的承诺，让我很感动。”

让我们等待诚信归来吧，不讲诚信的人没有根，没有根怎能立足。同仁堂正是遵守“炮制虽繁，必不敢省人工，品味虽贵，必不敢减物力。”的诚信店训，才能屹立百年，好评不断。诚信是人生之基，微瑕便可以使美玉掉价，细土便

以前的自己很简单，就是希望自己身边的人都开开心心的。我也愿意帮助身边的朋友，不论人家怎样对待自己，倒是都可以看开。当时的愿望是希望可以帮助到更多的人。但是，随着年龄的增长，渐渐的不敢说出自己的理想，因为在某些人眼里，它是那么的搞笑。人一旦有意识的关注一个问题，并且对这个问题反复思考，那么就会对这件事情产生怀疑。因为，一开始就想要找到符合自己怀疑的证据。

所以，我变了，变得觉得善待他人这件事情可做可不做，也不在用心的对待身边的事物。然后就越来越感觉不到善意，就这样的恶性循环。然后就会不断的暗示自己，这就是事实本身。

但是，这样的生活状态难道真的是我想要的吗？我思索再三，觉得不是，我不喜欢这样没有人情味儿的自己，就像木头一样生活，这样的状态使我觉得向上的力量在慢慢的消失。所以我想要初心归来。

我们总是会目睹一些不是属于自己期盼范围内的东西，往往当我们了解这些后，很难还记得自己最初的善意和美好，可以坚守住自己初心的人，必定会感觉到失而复得的美好。我觉得我们大可以善良一些，尤其在知道，善良既珍贵又美好的时候。请把美好的品质留下来，然后继续生活。

一个美妙的音符从她的指尖流出。

我非常喜欢弹古筝。

在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。

美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。

学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴

们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。

警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练习，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了

各种声音交织着，冲击着我的耳朵。妈妈牵着年幼的我，穿梭在各种乐器之间。我焦躁不安地搓捏妈妈的手，想离开这吵闹之地。一股清泉般的乐声却从远处传来，穿过大提琴的低沉，穿过竹笛的欢快，穿过电子琴的激情四射，直达我的心灵。我毫不犹豫地对妈妈说：“我要学这个。”于是，古筝就进入了我的世界。

或许，它只是一架乐器，但它也能带给我智慧的启迪。

那一次，因为我一个小小的错误，妈妈批评了我。伤心和愤怒充满了我的全身。坐在筝前，重重地弹着每一个音。琴身被震得颤抖，每一根弦都极力承受着我的愤怒。“啪”音乐终于被打断，琴码散落在四周，琴弦还在微微地颤动。我麻木地起身，将琴码一个个捡起，一个个放好，把一个个音调好，机械地做着一个个重复的工作。刚刚一瞬间的愤怒，现在却要承担漫长枯燥的后果。每一个行为过后，都要承担自己的后果。也许母亲是对的，她将我现时的小错误改正，以后就避免了我要为自己更大的错误负责。也许筝是对的，现在我对母亲乱发脾气，以后就要承担不可预知的后果。将最后一个琴码放好，筝又发出了清脆的音声，将我烦躁的心抚平。盖上琴布，站起身，向母亲的房间走去。

或许每一个人，每一件事都会遇到一个瓶颈，或许这只是我的借口。

那时的我，

山青青，水盈盈，弹一曲《高山流水》，震彻群山，激扬层浪，于是俞伯牙与钟子期共享这份知音之情，而我也因那一曲《高山流水》怦然心动。

很早，我便拥有一架属于自己的古筝。古筝考的是一双灵巧的手，而我的手笨笨的，怎么学也学不好。每个星期我都要去琴行学古筝，妈妈就在一旁看着我，弹不好会被老师骂，还会被同学笑话。每天回家，我都必须练古筝，妈妈则静静地坐在一旁。每当我弹错的时候，她会用小木棒重重地敲我的手；每当我弹得不流畅，她会用右手用力地拍一下我的后背。

冬天，或许你们都在温暖的房里看电视，而我却因为弹不好被罚到风口弹。冬天的风很冷，而我的心更冷。手被风吹得通红通红，手指更加不灵活，曲子弹得更不流畅。虽然其它手指都能戴上指甲，但小拇指不能，我只能忍着痛在弦上弹奏。不久就裂开一道口子，流出鲜红的血珠，好似一朵怒放在寒风中的红梅，可我的心却没有那么美。

依稀记得考七级时弹的一个曲子，因为一个小节弹错了，被老师狠狠地批评了一通，同学们在底下偷笑，仿佛在说我太笨，我那不争气的眼泪流了出来。从那以后，我下定决心要向她们证明自己。

余秋雨说：“门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得真。”虽然我认为这句话太过于释然，但曾经终究是曾经，它不能代表我的

仿佛将皎洁的月华凝成玉坠，将绝美的诗意沉淀为情感，又如塞外天穹澄澈的光晕，大漠幽兰唯美的极致绽放，那缓缓流泻而出的古韵筝音总在以细腻的语调轻轻诉说。

我喜欢听古筝，自己却不会弹奏，而温婉的姐姐却很精通娴熟，所以每次去舅妈家总会央求姐姐弹上几曲。姐姐喜欢穿素白的纺纱裙子，几朵殷红如血的梅花在裙上恣意伸展，裙摆褶褶如雪月光华流动倾泻于地。三千青丝用玄色的发卡束起，只余几缕垂在左肩。纤纤玉手，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮，宛若含辞未吐，又如花树堆雪，新月清晕。左眼下方那颗泪痣柔情千转，更为她平添几分清冷和寂寥。姐姐旁若无人地弹着，我听得如痴如醉。

姐姐常弹给我听的有《汉宫秋月》和《梅花三弄》。只见姐姐轻轻地戴上宗白相间的玳瑁指甲，玄幻的纹理似乎是溶在岁月的骨髓里。她轻抬藕臂，呈皓腕与轻纱上，眸含秋水清波流盼，指如削葱，轻轻拨弄着琴弦，空灵而又飘逸的音符好像一个个跃动的精灵，在空中轻提裙裾踮着脚尖翩翩起舞。随着筝音的变幻，我心亦随之起伏，一幅幅画面在眼前显现，仿佛身临其境。

远离城市的喧哗，踏着悠悠的古韵，沐浴着唐风宋雨，穿越千年的回廊，云烟深处，飘渺的烟雨从天际划落，迷离了含泪的眸光，妙龄女子在烟雨中伫立，手擎绣着墨梅的桐纸

“寻觅，童年的回忆，打开的日记，有我的过去……。”

又一次听到这首歌时，我的心仿佛回到了那段日渐模糊的岁月，回到那与她一起共度的美丽校园。

那个夏天，小学校园的那方“百草园”还没盖上大楼。久久闷在教室的我们飞奔着向那方“乐土”而去。年轻的语文老师张老师落在最后，假装嗔怪我们不好好走路，自己却也满脸的兴奋。就这样，我们以“观察植物”的名义闹腾了一节课。我们用小石子砸地面的积水，点起一层层欢快的同心圆。她便一脸孩子气的笑，望着我们。那阳光而温情的笑意冲散了空气的束缚，宁息了世间的喧器，让课文中赞美人物的词句用在她的身上苍白不已。

从此，我便更加留意我们这个可爱的老师。

她不着锦衣，不施粉黛，清新美丽。那时的我腼腆不自信，羞怯不张扬。那天她却惊呼我的画作之美，顿时叫醒了我的春天。我母亲也是一位老师，她曾鼓励过一个自卑的学生，那个学生十几年后仍不忘给母亲寄信，满怀感激。这困境之中的鼓励好比南丁格尔的一盏灯，给人以无穷的希望与勇气。兴许，张老师并未有我说的那般美丽，只是我在幼时对老师的崇敬之上又增加了一份对知遇的感激。

“我且为

一次美丽的邂逅，注定与古筝结下不解之缘。

——题记

每当我在街头巷尾听到动听的音乐，我就情不自禁的手舞足蹈，于是思维变成了音符，随着古筝的琴弦跳动着……

初识古筝

听妈妈说，我在很小的时候，就对音乐有独特的敏感性，于是妈妈经常戏谑我是“音乐天才”，每当在周末看到自己的小伙伴去莱城学钢琴的时候，我的内心不由得升起一丝萌动，决定因着这份情愫，缠着妈妈学习一种乐器。妈妈经不住我的再三纠缠，经过多方打听，来到了百家“筝”鸣，开始与吴老师学习古筝。初学时，跟着吴老师一个音一个音的学习、练习，直练得手指酸痛麻木，甚至连拿筷子都拿不稳，疼得我直流眼泪，每每我碰到琴弦时，更是钻心的疼，这样练了几天，感到枯燥无味，总想放弃，但在妈妈的一再鼓励下，硬是咬咬牙挺了过来。

炫耀风波

我按照吴老师的要求。每天都是练习半个小时，雷打不动。经过几个月的勤学苦练，我觉自己弹得差不多了，心里有点飘飘然的感觉，逢人便想“炫耀“一下，不料，一次偶然的机会，让我彻底服气了。有一天，我正在书房做作业，突然，一阵熟悉的旋律传入耳中，啊，是电脑中播放的《渔舟唱晚》古筝曲，这么好

“下面有请邬XX同学为大家演奏古筝曲——《劳动最光荣》”，主持人退回后台，舞台下观众的掌声雷动，尖叫声此起彼伏，掌声慢慢退去，一位衣着粉色绸缎做的镶有桃花的古典旗袍，微笑着缓缓走向舞台中央的古筝前坐下，随后，她灵活地挥动着手指，一个个美妙的音符从指间蹦出，十分清晰、悠扬、婉转。一曲终了，热烈的掌声再次响起，她向观众深鞠一躬，移步台下。这就是我——爱弹古筝的小女孩。

知道我为什么偏爱古筝吗？听我慢慢道来：前年，妈妈把我带到春之声乐器坊，刚走到门外，就被一阵空灵的、摄人心魄的琴音给吸引住了，我便跟着琴音寻了过去，原来是古筝老师正在弹奏一曲叫《康定情歌》的曲子，琴声忽高忽低，婉转、清澈，时而把我带到了草原上，时而把我带到了山谷中，时而把我带到了山涧中，时而又把我带到了大海边……那一刻，我知道我是被深深地吸引住了，从此便踏上了学习古筝的漫长之路。

第一节课，左老师教了我一些基本的指法练习，“托、抹、勾、打”分别代表四个手指，还教了我如何认琴弦，21根弦代表示21个音符，从倍低音到倍高音，看似很简单，当你要完成一个连贯的曲子时，四个手

房檐上的角落，始终留着空隙，只为等待越冬的燕子的归来；院子里的小窝，始终储着食物，只为等待迷失的小狗的归来，教室里的空位，始终扫得干净，只为等待患病的同学的归来。而家里的那张铺好了棉被的床榻，始终等着你们——我至亲的外公外婆的归来。

自从目光与目光被人群分隔，踏上那冰冷外壳的列车，我与外公外婆就在铁轨的两端，渐行渐远。手上还留有临别前外婆的手握紧的温度，耳边还萦绕着分开时外公的总重复的叮嘱，望着窗外向后迅速飘走的树木，我的心多想随着那一棵棵绿树飘走，飘到列车始发站，飘到外婆温暖的大手掌中，飘到外公的身旁。但现实却总是残忍。

我多么希望他们的归来！

20XX年春节，仿佛是洁白的的天使向人间撒下了一大把糖果，我捡到了其中最甜的一颗，外公外婆回家了！回到了这个久别的家，出现在镇静又激动的我面前。我的大脑好像瞬间隔绝了一切，只有外公外婆两个微笑的老人。站着我的面前。我一把抱住他们，就像小时候他们一把抱住我一样。铺好的床榻不再冰冷，空着的衣柜不再无用，失落的心灵不再迷惘。

归来的春节才像春节！

“嗞啦啦——”随着炉火的开启，新的一年把我们接到了他的家里。厨房里，外婆热火朝天地炒着菜，妈妈动作