当我走进初中作文600字初一

时光在流逝，不断前行；万物在更新，而我们在成长。不知不觉间，我们即将开启一段全新的征程——跨入七年级的征程。

回忆六年级的点点滴滴，仿佛历历在目。2020年9月1日，我背上崭新的书包踏入了罗星中学的校门，充满期待，才真真正正地意识到自己已经成为一名初中生了！进入大门，看到迎面的教学楼上的“点亮每一颗未来之星”令人激情澎湃。随着人流，我找到了自己的班级，结识了即将同窗四年的同学们。

在预备的这一年中，我收获了很多，并成功融入了班级集体，参加了许多有意思的活动，学习到了许多的新知识新技能，度过了收获满满的一年。如今，时间在我们勤奋刻苦的笔下流淌而去，我们即将迎来新的学年，等待我们的又是怎样的一年呢？

开学还有10天，我已经在想念熟悉的座位、熟悉的同学们、熟悉的问候，想念何老师雷厉风行地下达任务、叶老师风趣幽默的课堂语言、徐老师温柔严谨的过关背诵。我仿佛看到预备班的学弟学妹们那充满期待的眼神，听到他们幼稚童趣的嬉戏。

一刹那，发现原本天真的我已经长大了，想来不会再像去年那般无知莽撞，定会多了一份成熟理智；不再再像去年那般奔跑吵闹，定会多了一份稳重安静；不再像去年那般总想着偷懒休闲，定会多了一份勤奋努力。因为我

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学期又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。

人生的每一个转折点，都会开启另一段新故事。这段故事有开心，有生气，有悲伤，更多的是温馨……

走进初中，走进一个全新的班级，面对严厉的老师，陌生的同学，性格开朗的我也不禁多了几分孤僻，一个人独来独往。

早上还万里无云，两节课的工夫就乌云密布，看样子十有八九是要下大雨，没伞，怎么办？唉……突然，雨点练成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。没办法，冒雨冲回家。像个落汤鸡似的回到家。

翌日，清晨，因为淋雨感冒了。拖着沉重的步伐，一点一点向学校挪去。

第一节课就测验，头晕晕乎乎的什么也不知道。各式各样的题目看的我眼花缭乱，喉咙痛，没忍住咳嗽了几声，少数几个同学向我这边看来，我似做错事的小孩害怕大人的训斥，埋下头做试卷。喉咙真的不是很舒服，多咳了几声，只见全班的目光都向我的座位瞪来，每一个人的眼神都告诉我：你打扰到我们考试了！吓得我不敢看他们。

突然，我惊讶的发现，一位女生没有瞪我，而是对我微笑，虽然隔了好几个座

漫长的暑假终于过去了，又是一个新的开始。这个没有作业的暑假，可能让很多人欢呼雀跃，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它视为小学与初中的过渡期。但不管怎么样，这个暑假已经过去了，大家都不能有半点懈怠，因为——走进初中，一切都是新的。

新的课程——初中可不比小学，那么轻松，那么自在。瞧，光课程就多了好几门：地理、历史、生物。并且，各科的内容也更加深奥、更有难度了，很多知识点都得让我们慢慢地悟、慢慢地记。嘿，我们可得好好为大脑“扩充”一下了！

新的班级——告别小学，走进初中，我被分到了一个新的班级：初一（13）班。在这个班里，我只有为数不多的几位小学同学，其他人也是如此吧。但我相信，时间能让班上所有人彼此熟悉，建立友谊，并且一起努力，为班争光，以班为荣！

新的老师——开学没几天，各科老师陆续“登场亮相”。每位老师都有自己独特的个性和教学方式：语文老师属于比较幽默，上课不死板的；数学老师属于比较自信，并且对教导学生很有耐心的；英语老师属于比较严肃，上课很严谨的……但老

每当我经过母校的时候，我总会想起一件令我感动的事，这件事，我终身不会忘记，这件事的主人公，永远温暖着我的心。

在一个风和日丽、阳光明媚的午后，我们照例集中在操场上做操。我在队伍中间觉得四肢无力，头晕乎乎的，又不想请假休息，就在那里小心翼翼地偷懒。后来也不知道怎么回事，我突然就晕倒了，没有力气再活动一下，恍惚间只听到一片喧哗，还有班主任那焦急又不失镇定的声音。

等我悠悠醒来 ，我发现自己在医院，旁边坐着焦急的父母，看我一脸茫然，就给我讲了事情的经过。原来，我晕倒后，同学们一片混乱，班主任赶紧维持好秩序，并让一个同学通知医务室老师到现场看一下，得知要赶紧送往医院检查后。立即安排了另外老师来帮忙上她下一节的语文课，而她则立刻打车把我送到了医院。路上又给我父母打电话，可刚好那时父母都在忙没接通电话，她就一个人跑上跑下，帮我急诊办卡挂号，检查拿药，后来医生说要住院观察，她又二话不说帮我垫付了医药费办理了住院手续。直到妈妈忙完接通电话后匆匆赶到医院，又交代了注意事项后，她才放心离去，赶往学校继续给同学们上课。

在我住院期间，她还经常打电话询问病情，让我安心养病，不用担心学习，身体恢复回学校后她会帮忙补习，也会让其它任课老师也帮忙补习的，我答应着，心里一股暖流流

当我离开初中时，踏出校门，这是我这三年来或者更短的时间中所盼望的更是一种在离开后无法用粗略的文笔所表达的情感，我感受着自己的内心是否有什么异样的心情，感觉很空，一切都很空，无法说是快乐与痛苦，是揪扯是诧异。诧异这难道就是我所思所想的吗？我的成就感去哪了？感觉那三年的教室也在沉默的看着我的背影，在离开的那时候我真的没想到我就这么毕业了，再也回不来了，思索时却发现前面不远处有着我的一群称兄道弟的同学，或是咬着牙关皱着眉头在一个能看到教室的最远节点安静的看着，抬头时在对面的角落发现同样的人、同样的眼神，对视时的一如以往，却又故作轻松的像往常那般，虽然言语之中参杂了几许“不文明用语”，但这很友谊，然后说着一往的话“作业写完了没”，确是夹杂无法言说的伤感。

现在想想在中考复习那段时间班主任为什么一直盯着我们好像也知道了原因，不再一往那么严厉，可以与以往几乎搭不上边的和蔼可亲有那么点关系，她是一个很好的老师，尽管平常挨骂次数不少，但在最后那段时间，挺着个大肚子给我们上课，复习。

过去的就是过去了啊，回不去了，更该向前进，偶尔回想起老师说的大学有多么多么的好，就有了动力——致敬看不到我的老

伴着微风，踏着晨光，我跟着时光匆匆的脚步，怀着百感交集的心情，随着拥挤的人流，步入中学的校园。

啊，这就是我的校园，崭新而美丽！看着美丽宜人的校园，窗明几净的教室，热情友好的同学，我感觉内心有一股暖流在涌动。不远处传来了到班同学的读书声，那声音是如此熟悉，如此分明，声声入耳，我内心不禁泛起阵阵涟漪……

上课了，科目很多，但每一节课都是精彩纷呈，让我陶醉回味。数学老师将同学们带入一个奇思妙想的数学王国；英语老师又将同学们领入一个字母组成的童话世界；音乐课上，一个个跳动的音符总能吸引同学们的注意；体育课上，各项活动也能让同学们跃跃欲试。我想：在学习的王国里，虽然各个科目的内容不尽相同，但同学们都一样的热情好学，都能得到属于自己的那一份收获。我喜欢多姿多彩的学习生活，感受不一样的乐趣，接受不一样的挑战。但我最喜欢语文学科，因为在语文课上，我能领略世界不同地方的景色，了解不同地域的民风民俗，拓宽了眼界，增长了知识。生动形象的语言文字，不仅可以陶冶情操，还在潜移默化中塑造我的灵魂。我想，这就是我对语文老师情有独钟的原因吧！

我的语文老师年轻而有朝气，她很严厉。她的严厉可以促使我尽快成长，她的批评可以让我更有奋斗的动力。我的语文老师

每当我从这里走过，我都会情不自禁地将目光转向角落的那扇窗，总期盼着她的出现。

可是，窗边仅余一枝斜倚在玻璃花瓶中的玫瑰，沐浴着灿烂的晚霞，漫溢着沁人心脾的芬芳，将我的思绪和记忆，一起牵回到了从前……那是一个冬日，天空身披灰色的斗篷，阴沉着脸。我独自行走在回家的路上，寒风呼啸，惨淡发光的路灯似乎也在打哆嗦。忽然，一片片雪花竟然轻盈地掠过我低垂的目光。不一会，雪就开始纷纷扬扬起来。

雪，酣畅淋漓地下着，像是和我一样急着赶路回家。不一会，灰色的世界就被洁白占领了。我裹紧衣服，仍无法阻挡刺骨的冷意。我快步前行，可离家尚有一段距离。

雪，放肆地下着，越下越大，直至鹅毛纷飞。看来，我得找个地方避避雪。我匆匆跑入一家餐厅，找了最角落靠窗的位置坐下。玻璃中刻画的是我狼狈的“满头白发”，映衬着窗外的簌簌白雪和阑珊灯光，仿佛我也苍老了许多。

“请问，你要点什么菜？”一回神，眼前站着一位刚成年的小女孩，面容清秀，眼睛清澈西子湖的水。我一愣，一脸歉意地表示，我只是暂时躲避一会大雪……我怕她赶走我，毕竟我会影响到店里的生意。刚准备点杯咖啡热身，眼见她急匆匆地转身离去。

窗外，

“吱呀”推开沉重的铁门，我走进了那个小院。院子里的一切都没有变：那张摇椅，那面矮院墙，还有墙角的那几盆花……可是总感觉少了什么，就像拼图少了最重要的一块。

时光被我轻轻一碰，今日的阳光便有了那年的味道。“哈哈，奶奶慢，抓不到我。”“呵呵，宝贝慢一点儿，当心摔着。”小时候，无论我多么调皮捣蛋奶奶都从不生气，小院里到处洋溢着银铃般的笑。还记得那个初秋，午后慵懒的阳光爬过矮墙，斜斜地照进院子里，奶奶靠在摇椅上，我便伏在她的膝上晒太阳：“奶奶，你在干什么呀？”“天凉了，奶奶要织毛衣给你穿呀。”“真的吗？我要好看一点的，还要有很多很多小花的那种！”“好，加一点小花。”奶奶摸着我的头，眼角却带着泪光，“宝贝啊，等奶奶老了，你怎么办？”我拍拍胸脯说：“奶奶现在对我这么好，我长大了也要对奶奶好。等奶奶老了，我就照顾你一辈子！我要带你去游山玩水，吃很多很多好吃的！”奶奶被我滑稽的模样逗笑了，我也笑了。小时候，能逗奶奶笑就是

这是我平日里常常走过的地方，每当走到这儿，我总会停下来看看，只恨中间那铁栅栏，将我与里面那片承载了自己小学时光大部分欢乐的小操场隔开了。我只能远远望去，俄而默默离开。

三个多月前云雾弥漫的一天，我们如往常一样在操场上嬉闹着排队，等体育老师匆匆赶来才又恢复安静。“跑圈吧！热身三圈就够。”操场很小，才一百米一圈。今天不知怎的，老师只让我们跑三圈，记得以前是五圈起步的。大家便开始跑。

队伍里仍是吵闹声一片，我隐约听到跑在前面的男生们说：“珍借吧，小学最后一节体育课！”话中带着风趣。我不以为然，可脑里快速闪过日期、课表，才赫然发现——他们是对的。三圈不知不觉间结束了，我竟有些埋怨：太少，太少了；下次一起奔跑，不知是什么时间了。

不出所料的，老师让大家自由活动了，又是熟悉的场面：男生一窝蜂地挤在器材室门口，更有甚者从大窗户里翻过去，都只为了一个球。小刘是早早地抱着足球找我了，我俩爱好相投，都喜欢足球。我们仍如往常那样互练任意球，他摆出一副守门员老手的模样，站到“门”前。我们拿半个篮球场当活动区域，拿篮筐柱当球门。我摩拳擦掌，又倒吸一口凉气，一改往日的调皮而变得严肃

还在走小学的那段路程时，我以为初中是这样理解的：“初”就是初入，“中”就是中学，合起来就是说为高中打好基础。以前，姐姐在写初中的作业时，总是左抱怨多，右抱怨难，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太难，真是有点搞不懂姐姐。

不过现在，我正在初中“沼泽”地带走路，可我必须像小鸟一样学会飞翔，不然稍有不慎，便会陷下去，要想站回去，那得花上几倍的功夫啊！

刚看到十三班这片“沼泽”时，我躲在墙边，探出个头看着八十二位同学，而他们一齐看着我，我顿时有些尴尬，可必须得进去。我抓着衣服慢慢地走在讲台边，看看有么有认识的朋友，很可惜，只有一个稍微熟悉的人——符琪，她是我小学时最好的朋友的表妹。班上没有一个空座位，所以我跟符琪和另一个同学挤一张桌子。班主任开始就跟我们点到。同学们的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指挥”……我想这是因为环境换了的原因吧！

说到环境，五中建了一栋新的教学楼，看起来像一家公司，很气派，