当然拼音正确写法

生活在21世纪的我们，每天清晨，理所当然的感受着阳光；理所当然的浪费水；理所当然的享受着应该属于我们的一切，但在这些理所当然中，你有没有想过，你应该理所当然的学会感恩。

阳光、水、空气、森林、草原真的是我们理所当然能无尽享用的吗？应该不是吧！我们只是他们的儿女。她们用着有限的能力养育着我们，可我们却只当是理所当然。都说“人非草木，孰能无情”，而我们又不知感恩，难道她们就不会心寒吗！

在时间流淌过的缝隙中，我们总是看着水在我们面前白白流走而显得无动于衷，我们总是看着森林一天天的减少而一言不发；我们总是看着草原上出现一个个的大坑而无能为力。我觉得我应该去向她们道歉而去取得她们的原谅。

在我的家乡—北京，那里的天空大部分时候都是没有太阳的，那厚厚的云层遮住了太阳，也遮住了我们对天空的无限遐想，我想向阳光道歉。我要站在最高的人行天桥上，向你诉说，不去看来往人那异样的眼光，仰望着天空，本着最真诚的心向你道歉；阳光，我是来向你道歉的，虽然我们之间隔着厚厚的云，但我依然想对你说：你是公平的，是我们犯了错，让自己陷入了自己设计好的深渊，落入了深深地混沌之中，可是我们应该怎么做，才能让天空变成儿时的样子，天是蓝的，空气是清新的，阳

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在说话的艺术中，懂得倾听是一门学问。俗话说，“说者无心，听者有意。”虽然说这句古话诠释的是另一种意思，说话的人无意之间传达的信息，在某种程度上被听者曲解而造成彼此之间的误会。但这句话也强调了在沟通交流的过程中，正确倾听对方，并准确理解对方的意思是非常重要的。否则不仅将会使沟通过程受到阻碍，更是会增加说话双方的隔阂。

既然正确倾听是如此重要，那么如何才能正确地倾听呢？

正确倾听的方式概括来讲有三点，第一点是，身体语言表示出自己在投入倾听的状态，向说话者传递“我在认真听你讲”的信息。比如，倾听时注视对方的眼睛表示关注，时不时在关键点处点头表示赞同等等，这样，不仅有利于鼓励说话者有继续倾诉的欲望，更是营造良好的谈话氛围。

第二点是，在说话者未结束讲话的某个阶段点时，不可以随意插话。小时候大人们常教育我在听别人讲话时不随意插话，是基本的礼貌与尊重。

第三点是，正如李笑来老师在他的《和时间做朋友》一书中提到，正确有益的沟通是建立在一个谈话反馈机制上的。即在说话者结束发言后，倾听者需要向说话者再次确认刚刚谈话的重点，以确保倾听者准确理解说话者的表达。比如，如果我们作为倾听者，可以在说话方结束发言后提问，&ldquo

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“起来不愿做奴隶的人们，…………，前进、前进、前进进！”每当我面向国旗，庄严敬礼。在高扬的国歌声中，目送国旗缓缓升起，在蓝天下迎风飘扬，我心中总有一些感动和自豪。可是，我却懵懂不知所以。终于有一天，因为一件小事，一个段对话，让我恍然大悟。

依稀记得几年前，我和爸妈去新加坡旅游，那里有美丽的海滩、宜人的气候、丰富的美食，美妙的事物不胜枚举，让我有些乐不思蜀，但那几天有个问题却一直萦绕在我的心头。

为什么在新加坡有这么多中国人，长着熟悉的面孔，说着熟悉的中国话？特别是导游叔叔，汉字还写得特别好。妈妈说这些人是华裔的后代，是很久以前从旧中国漂洋过海到了这里。我问导游叔叔：“你为什么离开中国？”他笑着说：“我爷爷那个时候，因为吃不饱，穿不暖，为了生计，很多沿海的人便一起到了这里！”导游说着，眼神便黯淡了下来。

导游顿了顿，似乎想到了什么，眼睛里又有恢复了光芒。他把背包递过来，指着上面挂着的徽章，问道：“这些徽章你认识吧？是其他中国游客送我的。”我仔细端详起来，背包肩带上依次排开形式一致，却又各不相同的五枚徽

在我们的世界里，总有很多的“理所当然”。我们把自然界中的花开花谢阴晴圆缺当作理所当然，也把人类社会里的种种行为理解为理所当然。

父母的疼爱，老师的责任，朋友的关怀等等，都是我们的“理所当然”。因为父母从小就对我们百般照料，老师一直都是谆谆教导的形象，而朋友，总会在我们最需要的时候陪伴在身侧，一同欢喜或悲伤。生命中最简单的“理所当然”，大抵如此。

然而真的是这样吗？著名批评家陈枵说过：“别人对你好叫做情分，不对你好才叫本分。”细细想来，似乎也没有那么多的“理所当然”。

俗语言：“物以稀为贵”，故而当我们拥有了太多之后，在理所当然的对立面就站着不以为然。

家人的疼惜，师长的帮扶和朋友的奉献，这些放在陌生人身上就可以称之为“伟大”的事迹却为何不能常常被人感激涕零呢？

由此推而广之，生活在二十一世纪的我们，面对这“信息大爆炸”的时代，除了不耐烦，可还会因此觉着欣喜？在义务教育普及的今天，身为学生的我们坐在宽敞明亮的教室里，除了昏昏欲睡又是否该有人懂得珍惜呢？

被义务教育所&

人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后“一览众山小”的快乐，也有前行探索中的艰辛与磨难，坎坷与挫折。我认为，人生难免有挫折，关键是我们如何对待。正确面对挫折，挫折就会成为通向成功之路的垫脚石，踩着它们就会一步步迈向成功。

正确面对挫折，就能给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。沈阳市12岁女孩梁帅，5岁时遭遇车祸，10个手指和右腿被深度烧伤了，但她从挫折中奋起，拜书法家为师学习书法，经过顽强拼搏与不懈努力，在“世界华人书法大赛”中获取金奖。梁帅的经历告诉我们，我们要以乐观的心态和坚强的意志面对挫折，才能战胜挫折，使我们更加成熟。

正确面对挫折，可以丰富我们的人生阅历，使我们离成功更近。一位大学生刚毕业时，因为人生阅历浅，缺乏工作经验，就业不久，工作屡屡出错，经常被经理训斥，最后被“炒鱿鱼”。这位大学生职场失意，懊恼万分，追根溯底是自身的主观因素。他从失败中寻找教训，完善成长方案，思想、能力逐渐适应了新的岗位要求，最终成为企业管理的佼佼者。以往事为鉴，以挫折奋起，这样就很少会再在自己人生的卷轴上留下败笔了。

正确面对挫折，可以激发人的潜能，开拓创新。曾被评为“感动中国&r

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“电脑，手机，平板”…。随着越来越多电子产品的普及化，人工智能这一原本生僻的词汇也逐渐地走进了大众的视野。

能既快捷又迅速地提供大量有用信息的它立刻脱颖而出，领导着今天新的潮流与文化，不仅如此，对人工智能探讨的话题也层出不穷，像最近流行的赛博朋克，科幻大片，末日废土等拥有大量人气的热门IP话题更是体现了大众对人工智能“人类化”的忧虑与好奇。

但苹果公司的总裁库克却不那么认为。

在发布会上，他锵锵有力地说“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类会像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”

但人工智能化的思考就真的不应该被提倡吗？在最短的时间里做出最“正确”最“重要”的回答难道不是一件好事吗？

确实，人工智能的优点毋庸置疑。但同时作为一串冷冰冰的编程程序，学习它的思考方式无疑是弊大于利的。那么，究竟怎样才算是正确的思考呢？对此，我有几点不成熟却已足够的建议。

第一，在思考问题前，我们先要通过各种有益途径来培养自身相对趋于大众审美标准的正确价值观。思考问题具有主观性和客观性，因为思考方式和观念的不同，也