当的意思是

社会上，这些年都流行文明之风，许多人投身到公益活动中来。我也不例外，上周星期六，我就和妈妈、妹妹一起来到澄海雨花斋参与活动。

一下车就看到四位义工姐姐和哥哥站在门口，不管谁进去，他们都弯下腰，有礼貌地说上一句：“欢迎回家”。才到门口就让人感受到这里的温暖。

我们走进去，向店长说明今天要在这里当义工。店长安排我们到厨房帮忙洗碗。

我们在工作人员的指引下，很高兴地走进厨房，一进去就看到有好几位义工阿姨跟叔叔在洗碗。妈妈就去洗碗，我和妹妹就把碗里的水擦干净。这样子，大家分工合作，有条不紊地做着，一点也感觉不到时间的流逝。

一点左右，店长进来叫我们去吃饭，吃好饭我们继续洗碗的工作，洗到大约二点，把全部碗都洗干净了。店长感谢家人的付出。虽然手有点酸，但我的心里头甜滋滋的，我跟妈妈说，以后有空还要常带我来这里。

二点半，金老师来了，开始教大家读论语，我和妈妈、妹妹在这里读到三点半，金老师教论语也是义工的。

雨花斋向社会免费送餐，大家也自发来到这里当义工，共同奉献爱心，我看到，每一个到这里的人脸上洋溢的都是幸福和满足。“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”我今天终于真正体会到这名话的真正含义。

俗话说，眼睛是心灵的窗户，那么微笑便是打开窗户的钥匙，可见微笑是具有多重意义的语言，能够让人敞开心扉。

微笑是具有多重意义的语言，在家里父母的微笑代表着肯定。

幼年时的牛顿酷爱动手，但他所做出来的东西却总是让人不敢恭维。可是每当他的一个小制作诞生后，他的母亲总会向他投去肯定的微笑，这使他能有足够的自信来进行以后的学习。

这便是微笑的力量，能让一个人因受到鼓励和肯定后变的异常强大，使他敞开了心扉奋勇向前。倘若当时他母亲并不像他投去那及时的微笑，想想牛顿还会有现在的成就吗？我想不会，可见一个微笑往往能改变一个人的命运。

微笑是具有多重意义的语言，在学校里老师的微笑代表着鼓励。

幼年时的林肯非常的调皮，成绩也并不是很好。但每次成绩只要稍有起色老师都会向他投去微笑。这给幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各种艰难条件下的努力他当上了总统。

这则故事告诉我们微笑这种语言甚至比说话更能打动人，更能鼓舞人，在不同的地方运用微笑的方式不同，所表达的意见也不同，他往往能造出一块好钢，即便他是铁。

微笑是具有多重意义的语言，在慰问灾区同胞的时候微笑代表着关爱。

还记得2008的汶川地震，当温总理去慰问他们时脸上总带着微笑，这使那些人感到无比的温暖。

虽然这种语言不能使他们带去什么。但这

人人都有理想，但我的理想却不是一般人能当的。我想做的职业不仅要有强健的体格，还要有胆量，同时要具备强大的意志力和抗压力……对了，我的理想就是要做一名武警。

当我看到武警战士冒着严寒，踩着厚厚的积雪在边防巡查，保卫国土安全，内心充满敬佩；当我看到武警战士在与世隔绝的小岛保卫国家的海域，对他们甘于奉献深深崇拜；当我看到有一位武警叔叔为了救人受了重伤，他在抢救的时候却说，这次的受伤是光荣的时候，我非常感动，暗暗下定决心，将来一定要当一名优秀的武警。

当我把理想说给同学的时候，同学却用鄙夷的眼神看着我，讽刺说：“就你这样，还能当武警，再等一百年吧！”同学的话让我很难过，可是我的脑海里一直浮现着武警战士那一张张坚定的面孔，威武的神态，我心中的信念更加坚定了！

我去书店买了很多关于军事的杂志和书籍，了解到了很多有关知识。同时我也给自己制定了目标：强壮自己的身体。每天我都会坚持跑步、跳绳、做仰卧起坐和俯卧撑……刚开始的时候，我很吃力，做到一半的时候已经没有了力气。每当我犹豫还要不要坚持的时候，我的眼前就会出现坚持锻炼、顽强拼搏的武警叔叔。顿时，我浑身充满了力量，不再打退堂鼓。一分耕耘

理想是每个人一辈子追求的目标有了理想，我们就有了自己的目标，有了目标我们就有向前的动力，有了动力就能使自己更快的接近理想。俗话说，学到老活到老，要是有了理想，学习就有了动力，学到了很多东西，人生才会更有价值

在我童年的时候，理想有非常的多，例如，我想当老师，画家，作家，但是等我长大后，我才发现人的时间是有限的，但是理想是很多的，要想实现理想就得找一个最能容易实现的理想，这样我们的人生才会变得更加的有意义，只要我们实现了理想，我们的人生就会变得更加的光荣。我的理想是成为一名老师，老师是一个非常神圣的职业，老师手里握着笔，批改的作业是的时候是最美的，老师在教室里津津有味讲课的时候，是最美的，老师没有怨言一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的学习作风，优良的品德教给我们，使我们终身都受用不尽 ，老师是多么的自豪啊！

所以我要从现在开始努力学习，追求理想，每当我遇到困难和挫折时，就要以这个理想来鼓励自己，不要放弃你是可以的，加油坚持就是胜利！

每个人的理想可能不一样，有的人希望成为一名钢琴家，让人倾听自己美妙的音乐；有的希望成为一名舞蹈家，跳出自己美妙绝伦的舞步；有的人希望成为一名“白衣天使”，救死扶伤，治病救人；有的人希望……而我希望自己成为一名军人。

天安门广场上的阅兵仪式，那些军人着装一致，步调一致，口令一致，显示出英雄的人民解放军不愧是保卫祖国的钢铁长城，这时，我心中对军人油然而生敬意。

上甘岭战役中的黄继光；烈火中永生的邱少云；舍身咋碉堡的董存瑞；为人民服务的张思德；一心为人的雷锋……这些英雄的故事感染了我，鼓舞了我，教育了我。我觉得做一个军人无比光荣。

十大元帅神机妙算；十大将军指挥若定；八年抗日战争，日本军闻风丧胆；三年解放战争，反动派鬼哭狼嚎。我觉得做一位将军多么自豪！

抗击匈奴的李广将军何其威武！“林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石棱中。”这就是唐代诗人卢纶的著名诗篇《塞下曲》，描述了汉代名将李广射虎的故事。朗诵古诗，让人对李广将军肃然起敬！

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这又是何等的潇洒！

军人是伟

老师是传递文明的使者，当一名老师站在讲台上，用一口流利的普通话来讲课，用工整的汉字在黑板上书写时，我便油然而生向往。

一个小石潭无人问津，柳宗元只是一游，便出了名，这是为什么？因为柳宗元的一篇有名的游记。当我读到唐代诗人杜甫所写的茅层为秋风所破歌中“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜，风雨不动安如山！”时，便想起诗人“安史之乱”中在成都时所遭受的苦难，可他却还心系百姓，心系国家。语文用语言传递人间真情和大爱。那时我便暗暗的下定决心，长大后的我要当一名语文老师。

我梦想走向讲台，在讲台上用流利的普通话给学生讲课，把祖国的语言文学传承到孩子们的手中。当站在讲台上时，我会给同学们讲一个个故事，从清王朝的鸦片战争讲起，那时清王朝的腐败，让中国成为半殖民地的封建社会；到一九四九年在毛泽东主席带领下的共产党成立新中国后，中国又才逐渐屹立在世界东方。我一定会听到孩子们喜悦的欢呼声，我告诉同学们一九九七年香港的回归再到后来的澳门的回归……

清朝签订的一系列不平等的条约，在中华人民共和国成立以后都废除了。正如伟人邓小平爷爷所说的那样，如果不收回让中国割让了一百年的香港，就意味着中国政就是晚清

岁月流转，当风景不再是风景……

枯藤老树昏鸦

血色的残阳染红了西边的半边天，一声凄楚的嘶鸣划过沉默的苍穹。静静地，等待着下一声悲惨的鸟鸣，却只听见落叶相撞的轻微摩擦声。鸟儿，你害怕了？怕再也找不到下一棵树了吗？看着那即将被伐倒的枯树，散落一地的寄生蟹似乎也在哀叹！

小桥流水人家

又看到那座桥，桥下的水。水，红色？赤橙黄绿青蓝紫，我已经不知道这是它第几次换色了。起初好像是碧绿的，后来不知怎么变成了灰黄，再后来……再后来就是这种红色。人家？附近好像早就没了人家，欢声笑语早就成了历史的声音，只有这条小河在呜咽。

古道西风瘦马

一条条纵横交错的石子路，好久没有人再过问了。一匹老态龙钟的马在这条小径上徘徊。忽然旋过来一阵狂风，尘沙飞扬，遮天蔽日，天色由红变黄，泥土、沙尘击打在马背上，仿佛被人抽了一鞭，生疼。一个寒颤抖过，老马的鼻子沉重地吸拉了几下，仿佛在叹息，又像在埋怨！

断肠人在天涯

远处传来几声拖沓的脚步声，仿佛是生命垂危的老人的脚步。随即，一阵苍凉的语音飘来：“如果不停下砍伐的脚步，水土即将消逝；如果不停下污染的举动，生命将不再有……”

哦，那是造物主的声音

每个人都有自己的理想，它或许幼稚可笑又或许宏远伟大。但都是属于自己的美好梦想，而我也不例外，我的理想是当一位美食家！

民以食为天。天上飞的、地下爬的、水里游的都被人类制作成了各式各样的美味菜肴，假如每天都能尝到美食那该多好呀！

我之所以要当美食家，那是因为有一天电视里播放着《舌尖上的中国》，里面所演出的美食色香味俱全，看着非常有食欲，我隔着屏幕都能闻到那股诱人的味道，恨不得钻进电视舔上几口。就在那时，我立志当一位美食家，尝遍天下美食。

假如我的理想实现了，成为了一位大名鼎鼎的美食家。我首先要去重庆，去吃那里最出名的“麻辣火锅”，锅里鲜红的汤中漂着密密麻麻的花椒、辣椒……叫人一看就口里生津；然后去内蒙古，去那里吃“烤全羊”，在清风徐徐的草原上席地而坐，嘴里嚼着羊肉，无疑是一件惬意的事，我一定要吃到腻为止。我还要去瑞士吃奶香浓郁、口感丝滑的奶酪；去加拿大吃甜而不腻、风味独特的枫糖浆；去土耳其吃入口即化、润滑爽口的冰淇淋……

我现在常常幻想自己长大后当上美食家的样子。西装革履，脚穿皮鞋。辗转于各家高级饭店。我的大名早已被美食界熟知。各个厨师见到我都必须全

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

我的愿望是当一回狗，因为我想去体验小狗的生活是怎样的，尽心尽心的保护自己的主人，因为小狗可以不用上学，读书、做作业和上班，自由自在。

如果能让当一回小狗，我就会在家里好吃懒做——在家里吃了零食，再看一会儿电视之后，就睡觉。等我的小主人回来之后，我就会装腔作势地对小主人吼叫一声，意思就是“小主人”，你以后回之后，你做什么，我也就跟你一起做，如果不需要的话，我就马上去门外为你？“站岗。”

如果让我当一回小狗，我就会在无聊的时侯，我就会对小主人大声地吼叫，也就是让主人带我去公园玩。到了公园，我就会心情地和其它的小狗玩，不怎是怎样的环境，我都会和其它的小狗玩。

如果让我当一回小狗，我会伸张正义。我如果偷偷跑出去玩的话，看见一个狗贩子把许许多多的狗装进不同颜色的带子的时候，我会对那个狗贩子凶恶地叫“汪汪汪”，然后冲上去把狗贩子扑倒再继续咬，直到狗贩子被狗咬怕为止，最后我会把袋子咬烂，把那些无辜的小狗重新锋获得自由。

这就是我的愿望：当一只堂堂正正的狗。