录音就是

提起录音机，你可能想起了能听歌的录音机吧。今天呀，我们就当了一回录音机了。你要是不信那就到我们五（1）班来看看吧。

在下午的班队课上，徐徐老师就跟我们一起玩了一个叫“检验‘录音机’”的游戏。游戏规则是这样的，一个人说话，另一个人就当录音机，把刚才那人说的话重复着说下来。

我们明白了要领后，徐老师让我们先在四人小组里玩，我可高兴了。

离开徐老师这双慧眼后，我要好好地捉弄一下小燕子了。各个小组开始玩了起来，我们也开始了，在我的要求下我先和小燕子玩，其他两个同学就当裁判。我对着小燕子说：“小燕子是笨蛋。”小燕子听了，并没有接着说。唉！小燕子太聪明了，居然没有上当，但这样她不说，她也输了，因为她不能把我说的话复制下来，她的这台录音机是不合格的。我高兴地哈哈哈大笑，其他两位同学明白了，也哈哈大笑起来。这回轮到小燕子了，我知道自己惨了，刚才戏弄了她，这回她肯定要反过不还我了。但不管怎样，我想我都会接受的，因为我们是在玩吗？我正想着，小燕子对我说：“我是女同学，你是男同学。”我心里早有准备，所以也没有上当。我只能装哑巴，我也是一台不合格的录音机。但我们的录音机虽然不合

上午9点，我去参加小记者的合唱训练，练完后老师说我们声音太小，如果想在小记者周年晚会上效果更好的话，要去录音棚录音。录音棚？是什么样地呢，只是听说过，从来没见过，我一时兴奋起来。

来到录音棚，一进去我们就看到一扇大玻璃，玻璃的外面是操作室，有上百个按钮和几台电脑，一个老师在操作。玻璃里面是录音室，老师让我们进去，先开嗓，准备录音。进去之后，我们看清了录音室的全貌：四面密封，有很好的隔音效果。里面有几个谱架，每个谱架上面放着歌谱并挂着两个耳麦。谱架的正对面是几个立式话筒。录音的时候，我们戴上耳麦，正对话筒唱歌。

首先录了一首《红星歌》“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，一边唱一边看着指挥老师，感觉自己有点像歌星录歌一样，我很快地进入了状态。但是要6个人的声音融合到一起，也是不容易的。有时会有人忘记歌词唱错，有时某人的声音高度不够，有时节奏又合不到一起，就这样，反反复复地唱了五六遍，最后终于过关了。我们赶紧喝口水润润嗓子，休息一下。一会还要完成第二首《祖国告诉我》。

有了第一首录音的经验，第二首明显顺利了很多，很快在老师地指挥下圆满完成任务。我们高兴极了，觉得自己真像一个个小歌星。虽然今天站了将近2个小时，腿都快僵硬了，不过今天

最近我们班要为六一儿童节排演一个节目——《神奇的小数点》，我在其中表演一个数字——“54”中的“5”。同学们约好下午到学校录音。我第一次参加表演，心里特别激动，想着能在录音室录音，就格外的期待。

今天天气阴沉沉的，很冷，不过这抵挡不住我对这次录音的热情。离约定时间还很长，我便早早地来到学校。教室里空无一人，在漫长等待中，同学们才陆陆续续地到学校。人到齐，马杨轶妈妈——这次的“录音老师”赶紧帮我们安排录音。因为某些原因，我们只能在教室里录音。阿姨帮我们分成几个小组，再一组一组的轮流录音。等了一会，终于轮到我和搭档上场，我怀着激动的心情走进教室开始录音了。阿姨跟我们说：读的时候要有感情，要读出故事的感觉！接着她让我们先练习几遍，等她觉得满意了才给我们录下来。虽然录音的时候也有一些失误，比如：读早了，读完了，不整齐……但最后在我们一遍遍的调整下终于有一个满意的结果！

我很开心，因为这是我第一次为上台表演录音。今天的录音也让我明白一个“台上一分钟台下十年功”的道

每当我听收音机时，里面主持人的声音是那样的清脆动人，让人好生羡慕，想着哪天自己的声音也能从里面传出来。没想到今天，老师竟然帮助我实现了这个期望以久的梦想——

我和仨同学一起去“小星星乐园”电台参加现场直播。

这是我做梦也想不到的事情。激动的我们竟然在车上一个劲地聊天，嬉笑打闹，全然不顾前面坐着的两位老师。

三点半了，我们终于到达了目的地。刚下车，就迫不及待地跑向电台的大楼，大楼是一座巍峨的大厦，笔直地耸入了蔚蓝的天空，不觉令人联想到山水画里，那拔地而起，突兀森郁的奇峰怪石。

经过一番摸索，总算见到了“小星星乐园”以及“米兰姐姐”的庐山真面目。一间40平米的小而精致的播音室里，两位迷人的姐姐，甜美而又热情地招待了我们。随着一台落地式的风扇地摇摆，米兰姐姐首先亮开了嗓子：“欢迎来自百梁小学501班的三位同学。你们先自我介绍一下吧！让姐姐认识认识你们。”我作为唯一一名男士，当仁不让地率先作起了自我介绍：“我是人送外号‘幽默大师’——宣冬铭。我爱好很广泛，喜欢…&he

昨日，我有幸参与一次节目编排，与另外9个同学一起，踏入了梦寐以求的录音室。

因节目需要，我们分批进入录音室录制。踏入不十分狭小的房间，昏黄的灯光点亮一片令人眼花缭乱的技术设备：两台谱架上搁着五个耳机，声音线连接得密密麻麻，铺遍一整块地板。中央竖立着一杆全黑的收音话筒，架构看来甚是高大上。

王老师坐在控制室，通过耳机与我们联络，略微指导一二后，录制便开始了。配乐在耳机里骤然响起，王老师在两室相隔的玻璃窗前摆弄手势，划分节奏。一段毕，经过老师们的“审判”：气势不够，重录。又一遍毕，却又迎来了新的挑战，进早了，重录。接下来的路程也算是历经坎坷，要么节拍太快，要么字音太“黏”，或是不够干净利落……还好，在老师的细心指导下，第一段顺利录成。先渡过了最难的第一段，随后的两段就没有过大的难度了，一小时之内，录制圆满完成。

乍出录音室，忽又觉得意犹未尽。现在回想，这个短暂的“第一次”，可谓分外特殊！

星期天的上午，妈妈叫我自己报听写。我觉得有一点奇怪，自己怎么给自己报听写啊？

我好奇地问妈妈：“我自己报听写？怎么报啊？难道是一个一个默下来？”

妈妈说：“就用录音APP来帮你报听写吧！”

“这APP能怎么报？”我又问。

“打开录音APP，点击红色圆圈，然后照着词语表读词语。每读一个词语就停留10秒，直到一个单元的词语读完，再点击暂停键就录好了。懂了吗？”

我大声回答妈妈：“懂了！”

我带着兴奋又好奇的心情回到课桌前，点击红色圆圈就开始读词语了。每读一个词语我就在心里默数10秒。全部读完后，点击“暂停键”和“播放键”，就可以开始听写了。

原来听写也可以利用高科技，这么好玩。下次我还要用录音APP听写。

古希腊有句名言：认识你自己。然而在我看来，这句话等价于：你将用一生的代价去认识你自己。

我——芸芸众生中一个平凡的追梦者。我喜欢在静静的夏夜抚一卷诗书，沏一樽香茗，在淡淡清雅的茶香里掩卷遐思……我喜欢把自己的真情实感蕴藏到文字中，我喜欢用一支笔来倾吐心声，潇潇洒洒，尽展文采，总是有道不尽的畅快。

我有自己最坚毅的一面，当我有了自己的人生梦想，我会不惜一切代价去努力拼搏，不论遇到多少挫折坎坷，我丝毫不会退缩，因为我想要用真才实学实现自己小小的梦想。

我曾经失败过。小学时的我叱咤风云、一帆风顺，一向稳拿第一的桂冠，却在最后的一中升学测试中仅仅得了八十一分，我清醒地意识到学海的无涯与艰辛，犹如残秋的萧瑟，一曲悲歌。

痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的浮华，一时沉稳得如同年逾古稀、看破红尘俗世的老者。黑暗中的亮丽，我终于走向了人生最宝贵的征途——成熟。

青春是花季，处处是成功、喜悦、鲜花、掌声；青春也是雨季，处处是失败、挫折、沼泽、泥泞。无论身处怎样的人生境遇，我依然会怀着一颗追随梦想的炽热的心。在花季里捧起每一抹灿烂的朝阳，在雨季里笃定每一次信仰。我铭记着：上帝眷顾自强不息的人！在一位成

那天，正是中夏的一天；天气格外的炎热。对于生命的热爱就是源于活力和无穷的生命力；对于夏天的热爱就是源于暑假和香甜的冰淇淋；对于那天的喜爱就是源于生命的间隔。

我拿着最喜欢的格林；一边思索故事的情节，一边沿着通向菜市厂的小径。前面有一条小河，里面的水又混又臭，水草密布，一座精致的小桥架在水两边；桥上人来人往很是热闹！其实我的目的地并不是，或不会是菜市场和小桥；在菜市场里的人，每天只想着物质的需求，在小桥上的只会饱览事物的妖娆，很不恰实际着做梦。我知道，穿过精致的小桥、路过吵杂的菜场，前面的公园就是我的爱！那时我会坐在草坪上，欣赏着故事的发展；或者我会拔下一朵无名的花朵，让它芬芳我的书！

再回首，我已停留在小桥上了。像往常一般，这里的人还是数不胜数；像往常一样，感叹了这里为生活忙碌的人们。正要起步，隐约听到急促的呼叫。这或是商铺的叫卖声，不足为奇；又有几声若隐若现的呼叫，谁又能为了空虚的钱币而卖了命似的。

蓦然回首，一堆人围着，正在无表情地交流着，难道在看‘戏’？扒开拥挤的人群，找到属于自己的看台；水里，四只稚嫩的小手不停着拍打着浑浊的水，又像抓住救命的稻草似的拉下漂浮的水草。经验告诉我，这是有人不慎溺水了，这种情景我只在银幕上

“这就是爱……这就是爱……”这首歌的旋律常萦绕在我的耳旁，我时常想：到底什么才是爱呢？

别人常说，母亲是雨中的一把伞，是帮我们盖起被子的手，是酷暑夜里的一把扇子。但我认为，母爱是无法用语言描述的，只有真真切切的行动才能把母爱清楚地诠释出来。

暑假回到老家，我们总爱去石园摘荔枝吃。石园那儿有一座击石山，那是一座未经人工雕琢的山，没有石阶，没有围栏，到处杂草丛生，满地都是细碎的小石头，稍不小心，就有可能失足跌倒。可我却偏爱这山，每次回到老家，都爱来这击石山上坐坐。

7岁那年，我回到老家。第二天一大早，我便嚷着让母亲带我去石园爬山。我小心翼翼地向山顶上爬，有时差点摔下来，幸亏这山上的石头还很稳，抓得牢。半小时后，我终于蹑手蹑脚地爬上了山顶。山顶上的风十分清爽，还可以看到我们整个村子的美丽风景——绿阴阴的树木中掺杂着一条条田园小径，这也是我钟情这山的原因之一。

俗话说“上山容易下山难”。下山时，我被卡在半山腰两块大石头中的长草丛中。妈妈轻轻松松一跨就过去了，可7岁的我还太矮，而且那草丛使我产生了恐惧。我望了望妈妈，只见她径直走下山去

【篇一：这就是我】

一个不胖不瘦的少年正躺在床上听音乐，这是谁呀？你猜得不错，这就是我——程浩澜！

我是一个活泼好动，爱好音乐的少年。

记得有一次，我正咿咿呀呀的在客厅里玩着小玩具。但当爸爸把电脑打开，放出歌声，听到了些许动静的我，就会立刻闻风而动，小跑着进入客厅，搬个凳子，坐在旁边，闭上眼睛仔仔细细地听着音乐，一副“陶醉”的样子。

当然，这都是小时候的事情了。现在，我从小学升到了初中，兴趣爱好也跟着升级了。已经不是听听音乐那么简单了。

现在，我喜欢那些能拉出优美的音调的大音乐家啦。不知是否是受到了他们的影响，我也开始起了想当一个能拉出优美的旋律的大音乐家的念头。

因为我觉得小提琴的音调非常的迷人，跟我内心的旋律非常相像，所以，我喜欢上了小提琴。

喜欢上了小提琴，那自然是要去学的。我是一个非常固执的人，对于认定了的事情就会争取把它做得最好。于是，我开始了学小提琴的日子。

记得那是在暑假，我每天6点多钟就起床了，就是为了多练一会儿小提琴，再去吃早餐。在老师说下课后，我经常不休息，就为了能多练一会儿小提琴。记得有一次，我练一首曲子练得太投入了，后来迷迷糊糊的不知道那是上午还是下午，朋友们都笑我“疯子&r