彗星的概念

近来听到一些说法，表示对“概念”的掌握，有助于学习成绩的提高。这或许没错，或者说，就应对考试而言，掌握概念显得尤为重要。

概念，作为将一件客观事物与另一件区分开来的工具，自古以来即已多受重视。没有概念这个利器，许多事物不得以阐明，外界的光芒不能返照于灵魂，灵魂因此不易精确地体认这个世界。

举例而言：现代人的焦虑，多来自于“现代性的异化”。这个概念汲取了马克思主义者有关“异化”的说法，简单说来，就是一件事物的发展，到最后制约了其本身的发展。如果没有这个概念的概括，许多事物描述起来要颇费几番心力。

然而，在处理问题的时候，更需要跳出概念，从底层逻辑出发。

于是乎，有了“数学建模”这门学科的精髓。

数学建模的精髓，个人认为不在于求解，而在于构建模型的过程。

从底层逻辑出发，列写既定事实，将其指标化，同时，更为关键的是，构建约束条件。

在约束条件的基础上，根据物理、化学等学科的基础知识，将客观实体描述出来。

然后反代入初值，检验输出的范围是否符合预期。

每一步，都是基于事实，而较少使用纯粹的概念。概念在这里只起到辅助的作用。

并不是说概念不重要，而是，除了掌握概念，更要从实际

考大学的概念是什么？ 这是我一直在想的问题。

考大学就是为了以后能让 家人过上好的生活，报答他们的养育之恩．他们为我付出的就像海水一样深千尺。我不能辜负他们的呀，那样我父母会在我面前哭的。我太了解我的父母了对我爱了。

但是，我感觉梦想里我那样遥远，可望不可及． 因为我的成绩并不是理想，我好怕让我父母流泪，真的好怕。高考的气氛像早上的咖啡一样浓烈，让我的心顿时像被敲着午时的钟声，好怕它会响起来。

考大学的概念就是为了使自己生活多一份精彩，过着井然有序的生活，使人感到比较充足。

有时候，我感觉梦想离我很近很近 。好象只长差一步，我便可以成功啦 。那一步就是坚持坚持的明天就是希望 。明天的希望让我们忘记今天的痛苦……

载着家人给我的祝福 ，我的大学梦将会有希望啦。

21世纪，一个科技发达的时代。而我们就生活在这样的时代。从父母那个年代到我们现在，不得不说，科技发展的速度让我们都为之惊叹！随着科技飞一样的发展，越来越多“共享”出现在了我们的生活中。

什么是共享呢？所谓共享，就是公共享受的意思。共享使我们的生活更加方便！现在越来越多的城镇，区都会有共享单车的身影。共享单车使我们生活更加方便，出行更加“绿色”。为什么这么说呢？因为共享单车的使用很快捷，在没有“共享”的时代，想骑自行车出门，如果没有还需要买，而现在有了“共享”人们会更多的地选择这种共享单车。为什么说出行更加“绿色”呢？因为一旦很方便的事大家都会去做，而人们骑共享单车的越多，就映照了“低碳生活”的宗旨。

可现在，共享的资源不只局现于“共享单车”而是有多种多样，比如：共享书店、共享篮球啊等等。这样共享资源就是源于我们的生活。越来越多的共享资源使我们的生活更加方便，快捷。

不得不说，“共享”这个词现在范围越来越广，越来越大。随着这个词的变化，我们的生活质量更加好！也与

从上个月开始，K市连绵着降了约有两星期的雨。署气渐渐被浇灭，街上走在伞骨朵下的人们甚至穿起了风衣和卫衣。错了两星期的气象台并没有公开作出解释，只有几名马虎的职员被上司除了职。气象公司的吉祥物、人工智能小班依旧在广场上最大的一块屏幕里露着标准亲切的笑容，它开办的气象科普网页依然受到大家追捧。

究竟该从哪里说起呢——人们本是丝毫不在乎这次小小的天气异常的。早班的地铁还是人满为患，潮湿的空气不可能改变这座城市里按部就班的人们的生活。可忽然间，人群中开始流传一种说法：这场连绵的雨预示着一颗千年一见的彗星即将从K市上空划过。

部先生是文化娱乐公司的一名策划，他给当红明星打造形象、宣传、也负责撰写一些娱乐新闻。最近他的心情同K市的天气一样萎靡，公司旗下的明星白小姐传出的恋爱绯闻令他背上了不小的压力。座位新世纪的大众情人，白小姐的恋情曝光之后，所有的媒体、群众都将目光大胆地投来，白小姐痴情地粉丝们甚至扬言要殉情。在部先生再也想不出点子的时候，一个偶然，他的耳畔传进了有彗星即将经过K市的消息。

“新世纪的大众情人白小姐，将在本月的二十五日与K市所有的粉丝共赏千年彗星的风采。”这条讯息无声地推送进了所有人的手机。大众情

有一天，我妈妈给我讲了一个搞笑的故事。

妈妈说“美国有一个部队是这样传令的。营长对值班军官说‘明晚大概八点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔七十六年才能看到一次，命令所有士兵穿着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一种罕见的现象，如果下雨，就让他们在礼堂集合，我将为他们放一部有关彗星的影片’。

值班军官对连长说‘根据营长的命令，明晚八点，哈雷彗星将在操场上空出现，如果下雨的话，就让士兵穿着野战服，列队前往礼堂，着一种罕见的现象将在那里出现’

连长队排长说‘根据营长的命令，明晚八点，非凡的哈雷彗星将穿着也战服在礼堂中出现，如果操场下雨，营长将下命令，这种命令每隔七十六年才有一次’。

排长对班长说‘明晚八点，营长将带着哈雷彗星在礼堂出现，这是每隔七十六年才有的事。如果下雨的话，营长将命令哈雷彗星穿上野战服到操场上去。’

班长对士兵说‘在明天晚上八点下雨的时候，著名的七十六岁的哈雷将军将在营长的陪同下身穿野战服，开着他那‘彗星’牌的汽车，经过操场，前往礼堂。’”

这件事情告诉我们

时间就像一块水晶，你打碎它，才会更加珍惜它。

几年漫长的时间，我终于学完了那本厚厚的《新概念2》。还记得刚开始上第一课时，这本书还是崭新的，发亮的，几年岁月下来却已经变得破烂不堪。

可是，新的问题来了，补课老师要求我们利用暑假时间复习整本《新概念2》。当我想到暑假一共就60天，而《新概念2》却有96篇课文的时候，脑子里空荡荡的，我告诉我自己，这是不可能完成的。

当我回到家把这个不可能完成的任务告诉妈妈时，她并没有显现出丝毫气馁的表情，而是告诉我：“你不需要专门花时间背，你为何不在一些碎片时间来完成复习的任务呢？”

从此，在那些碎片时间，车站，地铁，我总是拿着那本厚厚的《新概念2》，看，读，背……

慢慢地，我渐渐感觉到自己的力不从心。每回碎片时间，我都不耐烦地默念着每一个单词，时不时东张西望；当妈妈不在时，我甚至利用这些碎片时间玩起了手机。

妈妈渐渐发现了我对复习的不屑。她对我说：“合理利用碎片时间可以训练你合理安排好时间，再过几周就开学了，如果你能掌握好时间，既可以快速完成作业，又可以多玩会儿手机，何乐而不为呢？”

接下来的几周，每当我利用碎片时间，捧着书，嘴里念念有词时，总忘不了

人生的轨迹犹于彗星划过浩瀚的太空，你不知道会和哪颗星星意外相遇，碰出耀眼的光芒。在我的生活中也有许多的意外，和沉甸甸的意外的收获。

初三上学期的篮球比赛，我们组队选队长。我是我们班的篮球高手，那肯定是我，我心里想，不过A同学技术也很不错，而且他平时就喜欢拉着班里同学一起打球。我脑海里出现了他的形象：个高，皮肤黝黑，长得很壮，一看就是力量型选手。可是我比他技术好、灵活，我投篮命中率更高，我也有我的很多优势，我心里想着。我们一起坐下来讨论组队的事情。很明显，他们几个都很要好，坐在一起就是嘀嘀咕咕的。不出意外，他们都投票他当队长。我不服气，为什么不是我？难道就是因为你们几个平时在一起打球多就选他当队长？他也不服，“当然是我，这是大家公认的，你必须听我的安排”。组队就在这样的争论中不欢而散。

争论归争论，比赛还是要比的，我心里憋了一股子气，我一定要超过他，让他们都知道我的实力。随着一声哨响，在同学们的加油声中，比赛开始了。我方队员拿到了球，球传给了A，我迅速地穿插到篮下，没有人防我，我挥舞着手，让A传给我，可是他好像没有看到我，强行带球上篮，对方队员死死地防住了他，始终无法突破，无功而返。要是我，估计可以用我灵活的技术和步伐骗过对

未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。

如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。

我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。

而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的

我的家乡在湖北省襄阳市谷城县的一个小镇上，说到襄阳，大家一定会想到战国时的诸葛亮军事吧！然而，我今天要讲的是一个民间的小故事，是一个关于宇宙奥秘……

在很久很久以前，宇宙间的星星们都很和睦相处，彼此互相尊重，互相帮助。大家都过得欢欢喜喜。

后来，出现了一颗彗星，它喜欢花言巧语，爱在别的星星之间搬弄是非。一天它到启明星家做客，对它说：“谁不知道，你是咋们宇宙世界中最亮的一颗星星，由于你的出现带来了黎明，可是，北斗星竟然瞧不起你，说你是晚到的明星—短命鬼！”

启明星听了这些话，十分惊讶：“北斗星为什么这么说我啊！他怎么如此自高自大？”

过了几天，彗星又跑到北斗星家里去玩耍，说：“谁不知道，你是咱们星世界的泰山北斗，可启明星偏偏说你自高自大！”

北斗星愤愤不平地说道：“我最不喜欢别人冤枉我了？”

从此，启明星见了北斗星就会离得远远的。有一天，北斗星和启明星在路上相遇了，北斗星想弄个明白便问道：“启明星兄弟，为什么你见了我不理不睬呢？”启明星皱起眉头说：“你瞧不起人，说我是迟到的明星，还骂我是

英雄是一种信仰，是人生的目标与方向。

英雄是“我是宝剑，我是火花；我愿生如闪电之耀亮，我愿死如彗星之迅忽”的高君宇；英雄是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；英雄是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的老师……

有位英雄，使我懂得了人生贵追求的哲理。

很幸运，能成为伟大革命先驱高君宇的同乡，很荣幸能在具有光荣革命传统的君宇中学读书。

高君宇从小聪明伶俐，志向远大。1912年他考入山西省立一中，就以“十八学士登瀛洲”享誉省城。当时中国正处于半殖民地半封建的苦难境地，他虽然年龄不大，但关心时政，追求进步，抱定匡国救民的远大志向。他在紧张的功课学习之余，专门订购了《晨报》《申报》《梁康文抄》等进步书刊，日以继夜，孜孜不倦。1916年夏，怀着改革社会，探求真理的远大抱负，高君宇考入北京大学。从此，在陈独秀、李大钊等人的影响、领导下接受了马克思主义的教育，为挽救我们垂危的民族，他和57个优秀的中华儿女，开辟了创党大业！自此，为了民族的复兴，为了共产主义伟大理想在中国大地的早日实

现，他鞠躬尽瘁死而后已，直到累死在病床上，年仅29岁。

高君