形容善良的成语怎么用

采一朵四月的野花，插在岁月的枝头，嗅着来自心灵的馨香，岁月静好。

——题记

“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”莎士比亚曾说过

炙热的太阳舔䑛着大地，四下一片寂静，唯有树上不知疲倦的蝉在弹奏着交响曲。

而我更是躲在空调房里，眺望远处，一个移动的小黑球映入我的眼帘，我跳下床，踩着拖鞋大步大步地冲向窗子。定睛一看，只觉得心中的酸涩喷涌而出，那是多么令人心酸的画面啊！一只仅仅只有巴掌大小的看起来刚出生不久的小狗身上原本雪白的毛一撮撮黏在一起被尘土抹上了黑色，跌跌撞撞地向荫翳处迈去。但这种情况在小区里也见怪不怪了，这只小狗估计也是被主人抛弃了吧！我在心里不甚感慨。

抬起头下意识地望了望太阳，在这种天气又有谁会愿意顶着烈日出去帮助一只毫不相干的小狗呢？我不由地为这社会现实感到悲哀。

正当我不忍直视将转身时，一抹绿色从眼前晃过，仔细看才发现那是一位身着绿色连衣裙的小女孩撑着同色的遮阳伞，情不自禁地我盯着她，看着她从怀里掏出一个铁盆，看着她把手中的遮阳伞放在地上，为小狗撑起了祛除炎热的绿荫。小狗似乎觉察到小女孩的善意，低下头任凭她轻轻抚摸。即使隔着窗户，我也能感受到她对小狗的怜惜。

小女孩的

在生活中，我得到的爱最多，妈妈的爱、爸爸的爱、朋友的爱、老师的爱……妈妈的爱是温暖的，她无微不至地照顾我；爸爸的爱是富有力量的，当我遭遇困难，他总是告诉我要坚强勇敢；朋友的爱是真诚的，她们给我关心和快乐；老师的爱是与众不同的，像妈妈那样温暖又像爸爸那样有理还像朋友那样真诚，那是一种难以形容的爱。

还记得在我读三年级的时候，一天上午，我突然感到头疼，没有精神又不好意思和老师同学求助，只好硬挺着，好不容易早上的课程结束了，在吃完午饭后，我觉得更难受了终于忍不住“哇”的一声吐了。顿时，教室里弥漫着难闻的气味，同学们都捂着鼻子跑出教室了，这时，老师听说急忙进教室来看我，她走过来摸摸我的额头说我发烧了，然后一边安慰我一边组织同学帮我打扫吐出来的污物，还在想办法联系家长，看着老师忙碌的身影，我的心里真不是滋味。打扫完了，老师把我带到了办公室休息，过了一会儿我妈妈来了，老师把我交给妈妈后又反复叮嘱我在家好好休息，按时吃药，课程落下的不用担心等等。当时我的泪水不禁就流出来了，我对妈妈说“妈妈，我得到的爱是最多的！”妈妈笑了，抱着我向医院走去。

我在爱的世界里，健康、快乐的成长着，感到幸福

天，没有母亲的爱宽阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是不求回报的，而母爱也是无法形容的。

今天是国际三八妇女节，是妈妈的节日。我左思右想，到底为妈妈做些什么呢？做贺卡，洗洗脚，还是揉揉肩呢？我又想了想：还是买花吧，但是买花终究花的是妈妈的钱啊！有了，妈妈喜欢百合花，虽然找不到，但起码能用纸折出来吧！说干就干，我查询了许多关于纸百合花的资料。不一会儿，我就跑出了家门，去买材料了。

我走到了楼下的一个超市，第一个任务：剪刀，彩纸。第二个任务呢：找到一个爱心的纸盒，用来当做“花盆”。最后一个任务：收集百合花香水。任务完成，回家！

我走进了自己的房间，关上了门，开始做了起来。

我把纸盒的包装纸摊开，放在了一边，然后拿出了说明书。一开始我把零件按照书上所说的慢慢地拼接了起来，刚刚做的时候，还有点费劲，但到最后，越来越熟练，终于做完啦！我接着又找出了剪纸的教程，边看边做，我拿起剪刀小心翼翼地剪出了花枝，虽然剪得不怎么齐，但我还是细心地做了下去，之后，我又做起了美丽的花瓣……过了不久，这几朵意义深厚的小花就做完了。于是我把它们放进了爱心纸盒里。最

“两岁儿童五次遭碾压，18路人视而不见”、“80岁老人跌倒不敢上前搀扶，因鼻血堵塞鼻腔窒息身亡”、“名牌大学要杀室友，至不悔”！亲爱的朋友们，我们口口声声说的善良哪儿去了？

我本善良。可是经历了痛苦和挫折之后，我们不仅变得坚强，更变得冷漠。茫茫人海，我们扮演着不同的角色，于匆忙间插肩而过的那个陌生人，我们有何曾有过丝毫留意。曾几何时，我们早已习惯了“各自打扫门前雪，不管他人瓦上酸”的自私和冷漠。那颗曾经充满天真的善良的心，在红尘滚滚中，逐渐被灰土侵蚀，变得黯淡无光。背着沉重的枷锁，你我在孤独的精神荒漠中艰难前行。

当岁月的刀无情的刻上年轮，头上的青丝染成白发，夕阳西照下步履蹒跚的我们猛然惊喜，只剩下麻木的干柯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。那颗尘封多年的善良的心在剥下面具之后于心灵一隅渐渐苏醒，此时，再也没有比此时更加强烈的愿望，我们需要善良的心，我们需要感动。

人世间最宝贵的是什么？雨果说得好：“善良，善良是人世间最宝贵的珍珠，善良的心胸世博大的，能包容宇宙万物，能造福人类苍生”。美国作家马克吐温称：“善良是一种世界通

上个星期的一个夜晚，吃过晚饭后，侄子丁丁要去广场玩，我们和大姑先去，爸妈收拾好就跟去。

四个人说说笑笑走在桥上，不远，我们看到有一位老爷爷坐在那，旁边一个普通三轮车，我们走过去，我听见老爷爷，后面说了馄钝两个字，前面我没听清。一向善良的弟弟看着可怜，大姑拿着背包，没有装钱。

不久，妈妈来了，我问妈妈在来的的路上，有没有见一位老爷爷，在桥上，妈妈说有，待了会，我们就着急回去。在路上，妈妈说了一句，谁要走，我没听懂，妈妈又说，我转过头一看，是老爷爷要走，走得很慢，像是饿极了。我们站在桥上愣了愣，妈妈让弟弟去给老爷爷一元钱，弟弟让妈妈去，正好说着，静姐姐骑着电车来了，见我们不走，问问怎么了。静姐姐说，那个老头，在我下班回来时，就在路口，妈妈又重复一遍，让弟弟去，静姐姐笑着说，你是不敢吧，妈妈又看了看，很犹豫。静姐姐说，她要去超市买面包，我回来时，给他一块吧，妈妈说，行。我们过了马路，在另一边桥上，又站会。

妈妈说，要不咱买个火烧，两瓶矿泉水，回来给老爷爷送吧，我们匆匆忙忙走着，在小区路口，妈妈让我去骑电车，让我和弟弟一起去，可他不走，我一路小跑，还没走多远，妈妈又喊，说不用去推电车，先回家。

到家，妈妈把晚上新包的饺子，给老爷爷，还拿了瓶水。路口，碰见静姐

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×

面对母爱，任何语言都是苍白的，任何艰苦困难也都是不堪一击的。母爱到底是什么呢？孟郊这样说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！母爱是博大的，她的博大足以和日月同辉，同时母爱又是细微的，细微得犹如慈母手中那段丝丝细线——博大与细微在母爱这里找到了最好的契合点。

那一年，我10岁，来到皖博学校上学，妈妈很不放心，但又担心家里的生意。百般无奈之下，她还是跟着我来到了这所陌生的学校。

母亲在这所学校里当生活老师，一个人管理整个寝室，我之前认为，这并不是一件多么劳累的事，所以，一直也没有注意过妈妈的疲惫与辛苦。直到后来，由于我的贪玩，成绩一落千丈，老师生气极了，对我说：你这样的成绩，对得起你妈妈吗？你知不知道，你妈妈有多辛苦？有一次寝室窗台上有好多玻璃碎片，必须得用手来捡，她的手上扎满了碎玻璃片！现在，你就用这样的成绩来回报她吗？老师一口气说完，累得直喘气，好像这话己经在她心里埋藏很久了。我听得愣了，因为我从来没有想到会有这样的事发生。我怔怔地回到座位上，一股巨大的愧疚感涌上我的心头。难过的泪水一颗颗落到桌子上，仿佛每颗泪珠都映出母亲辛苦的画面以及我对她的不体谅。不知这样迷迷糊糊过了多久，我听到老

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。