形容失意的成语有哪些

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

碧蓝的湖面，

点荡醉意的微风。

远离喧嚣的远郊，

孤独的桥，

独自仰望。

它是一座诗意的桥，

默念将来，

它又是失意的桥，

一座桥，

看过风雨，

越过彩霞。

只是诗意的一座桥……

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨子霆

凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

李淽萱

大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨天翔

樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

吕梦涵

植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

刘昱辰

石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

温佳欣

樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈

夜里，万籁俱寂，偶尔听到虫鸟残声，孤寂的心回荡着凄凉。缥缈的空中闪烁着微芒，皎洁的月光映衬黑夜安详。虽夜阑人静，可睡意全无，是心中的那份失意困扰？

已是初三学子，学业繁重在催促着我们奋力拼搏，人生哪有回头路，踏上这条路就必须走完。面对作业难题、考试失利、时间流逝……都在冲荡着那颗不安稳的小心脏，那失意之情犹如洪水猛兽，势不可挡。一个微笑盖过所有不如意，一句我没事隐没新伤旧痛，以为这些是老天带来的不公平，以为这份失意捶打信心，后来也明白这是失意，不尽人心，也知道它能更好的激励自己……

那日，二模后的成绩单发下，我脸上一副平淡之意，虽是进步，可却总是没达到心满意足的地步。中考将临，我轻声叹息，望着窗外的蓝天白云，与我的心情显得格格不入，周末回到家，父母对进步后的我提出了表扬，看到他们唯我的进步所欣喜，眼中泛满慈爱的目光，好似这是我给予他们最好的礼物。可这时，我眼中闪过一丝失意之情，心中犹如小刀刺痛，内心自问：你尽力了吗？父母老师的期待会付诸东流吗？母亲见我两眼无神，便轻轻地拍了我的肩膀，我恍的一下惊起，看着母亲疑惑的目光，脸上露出不好意思的微笑说：”我没事妈妈，我有点困，先去睡觉了，

窗外，淅淅沥沥的小雨斜斜地飘洒下来，我坐在窗旁，轻抚一本墨香，呷一口淡淡的清茶，我的思绪随唐诗宋词飞向远古，开始了一场书中的时空旅行。

笑对失意——王勃

慢步徐行，我看到了你——没有羽扇纶巾，却也才华满腹。当年的你，曾经立于腾王高阁上，潇洒地吟诵千古佳句——落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。如今的你，却在城阙之下，送别好友。没有羌笛，没有杨柳，你要拿什么来倾诉这“与君别意”的离愁别绪？你要拿什么来排遣这“同为宦游人”的满腔幽怨呢？这样的风，这样的烟，这样的失意与落寞又该藏身何处？哦，我的担心竟是如此多余。你这样的心胸，这样的襟怀，自然会有不一样的表白。我微笑，迎着你豁达一笑，：海内存知己，天涯若比邻。这样的失意，是何等的洒脱与豪迈！

笑对失意——李白

告别王勃，我感受到了你的气息，有几分孤高傲世，有几分放荡不羁！近了近了，是你——李白先生。你是飘逸的诗仙，在世俗的世界，也会有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的失意吗？哦，我忘了，你也曾作“抽刀断水水更

在生活中，我得到的爱最多，妈妈的爱、爸爸的爱、朋友的爱、老师的爱……妈妈的爱是温暖的，她无微不至地照顾我；爸爸的爱是富有力量的，当我遭遇困难，他总是告诉我要坚强勇敢；朋友的爱是真诚的，她们给我关心和快乐；老师的爱是与众不同的，像妈妈那样温暖又像爸爸那样有理还像朋友那样真诚，那是一种难以形容的爱。

还记得在我读三年级的时候，一天上午，我突然感到头疼，没有精神又不好意思和老师同学求助，只好硬挺着，好不容易早上的课程结束了，在吃完午饭后，我觉得更难受了终于忍不住“哇”的一声吐了。顿时，教室里弥漫着难闻的气味，同学们都捂着鼻子跑出教室了，这时，老师听说急忙进教室来看我，她走过来摸摸我的额头说我发烧了，然后一边安慰我一边组织同学帮我打扫吐出来的污物，还在想办法联系家长，看着老师忙碌的身影，我的心里真不是滋味。打扫完了，老师把我带到了办公室休息，过了一会儿我妈妈来了，老师把我交给妈妈后又反复叮嘱我在家好好休息，按时吃药，课程落下的不用担心等等。当时我的泪水不禁就流出来了，我对妈妈说“妈妈，我得到的爱是最多的！”妈妈笑了，抱着我向医院走去。

我在爱的世界里，健康、快乐的成长着，感到幸福

天，没有母亲的爱宽阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是不求回报的，而母爱也是无法形容的。

今天是国际三八妇女节，是妈妈的节日。我左思右想，到底为妈妈做些什么呢？做贺卡，洗洗脚，还是揉揉肩呢？我又想了想：还是买花吧，但是买花终究花的是妈妈的钱啊！有了，妈妈喜欢百合花，虽然找不到，但起码能用纸折出来吧！说干就干，我查询了许多关于纸百合花的资料。不一会儿，我就跑出了家门，去买材料了。

我走到了楼下的一个超市，第一个任务：剪刀，彩纸。第二个任务呢：找到一个爱心的纸盒，用来当做“花盆”。最后一个任务：收集百合花香水。任务完成，回家！

我走进了自己的房间，关上了门，开始做了起来。

我把纸盒的包装纸摊开，放在了一边，然后拿出了说明书。一开始我把零件按照书上所说的慢慢地拼接了起来，刚刚做的时候，还有点费劲，但到最后，越来越熟练，终于做完啦！我接着又找出了剪纸的教程，边看边做，我拿起剪刀小心翼翼地剪出了花枝，虽然剪得不怎么齐，但我还是细心地做了下去，之后，我又做起了美丽的花瓣……过了不久，这几朵意义深厚的小花就做完了。于是我把它们放进了爱心纸盒里。最

岁月湮没了荒城古道，覆盖了蜀道峰连。但无论岁月怎样的变迁，人潮如何涌动。那一串串耳熟能详的姓名，一段段脍炙人口的故事都永远留在人们心底。因为，他们在失意中寻找平衡，领悟人生真谛。

汩罗江畔，错划千年孤线。

等待似乎达过虚伪。而屈原的等待却是在希望自己的君主能够认知到曾经的过失，挽救国家和黎民与危难之中。只可惜，人生无常，世事难料。屈意失意了，他应该何去何从，面对着理想与现实发生激烈碰撞，在这二者之间去寻找平衡，对他来说，是一次极为艰难的选择。最张立，他选择了用磐石的坚贞诠释理想，而随着平衡中心的倾斜，他的内心也变得平衡，平静——宁赴清流，以保清白。风卷起泪罗江的水花，拍击着岸边青石，这样的平衡过于悲凉……

千里孤坟，无处话语凄凉。

爱之弥深，思之愈切。苏轼同爱妻本是天作之合，却要经历着劳燕分飞，生离死别。政治上的失意姑且可以避而不谈，但连自己的生活，命运也要横插一手；生与死的界限在平常看来是那么的轻松，但如今仅仅一棺之隔，七尺之厚却是如此的难以跨越。苏轼生活又一次的失意，他多么想在失意的生活中寻找一份平衡，来止住自己内心创伤后的鲜血。于是，此刻的苏轼失去了高唱大江东去的气魄，静静地，以柔肠悲歌的方式

随着时代的进步，科技越来越发达，一些电子产品的兴起，改变了我的生活。

儿时的我有许多的乐趣，每到放假时，我总是会和我的小伙伴出去玩去，尤其是在夏天太阳一直顶在天上，仿佛被粘住了，热得人难以承受，人们都待在家里。到了中午，父母总会让我们午睡，而我只要一躺在床上就闲不住了，总要想尽办法溜出去玩，每次都快要成功时，总被父亲发现。这天，一直等到听见我父亲的呼噜声，我才开始行动，轻轻地打开屋门，蹑手蹑脚地走了出去，生怕被父亲发现，终于快到家门时，我家那只小狗看见我了，高兴地乱叫。我赶紧打开大门跑了出去，当跑出去家门那一刻，心中无比的激动与喜悦。

我与儿个小伙伴在小河边的柳树下会合，我们几个有说不完的话，商量要不要下河洗澡，一拍即合，都说洗澡呦，其实就是泼水玩！我们几个迫不及待的脱衣服下河，我用脚擦了一下水，清凉无比。当我跳入河中时，全身的毛孔都收缩了，任由着河水冲刷，真是舒服。有会游泳的就潜到水下面，悄悄地过去抓住另一个人的脚，被抓地吓得急忙跑向岸边，我也不例外，不会游泳，只能与他们泼泼水，在水里走一走罢了。我们几个下过很多次河了，没碰到一次蚂蟥，看来是我们运气好。后来听大人们说，只要被蚂蟥钻进去了，要用那鞋拖啪啪地往上打，直到它出来为止，自从听大人们说了

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×