形容粉笔灰飞扬的成语

“刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧，粉笔又断了一根。老师再一次从粉笔盒里，拿出一个白色的粉笔，在黑板上刷刷刷的写。

那白色的粉笔，如同一个完成任务的使者一般，原本美丽而又俊俏的身姿，为了我们，化成了黑板上那一个又一个娟秀的字体。

“啪——啪——”粉笔断了，又断了。明明只剩下短短的一截了，却还是顽强地完成自身的任务。不停地工作啊，在工作。

老师也正是这样，为了我们日夜操劳。早晨，我们在玩耍的时候，老师坐在办公室里，认认真真批改着我们的作业；晚上，我们在休息的时候，老师在月亮下，靠着微弱的灯光备课；上课时，我们在下面不专心的做着小动作，老师却在讲台上聚精会神的讲课。

老师，为了我们，为了完成自己的任务，就如那一根又一根的粉笔，不惜自己的时间，却把我们看的很重很重。

老师，就如粉笔，一个神圣的职业。

可能谁都还记得上课时粉笔灰漫天飞舞的情景，空中的点点白色在阳光的照耀下反射出更加白皙的光芒，好像山中的薄雾，山里的处处风景都被遮掩，而在这白雾中有一道身影在拿着粉笔在写画着什么，让已经略显得斑白的发丝汇聚，渐渐一片雪白。

每天早晨，当路上的书包都进入教室时，粉笔开始他的旅程了。书书写写，写写书书，前人发现的，发明的，经历的，内心所想的，全在他的阐述下一一明了。但他还不满足，他要把他所知道的倾囊相授，所有，他顺着知识的海洋的注入口，寻根问底；逆着河流而上，而岸边的风土人情在他的讲解下呈给世界。当世界无法接受时，他就抬起手，手指微弯地挠着脑袋，而他却亡了，粉笔还夹在食指与中指间，随着他的动作在空中划过一道曲线，留下点点雪白。当然，粉笔也不忘在他脑袋上留下了“到此一游”的标记。当标记越来越多，最后却分不清白发与粉笔的界限。

当下课铃响起时，一群孩子冲出教室，他也笑呵呵地放下粉笔，也走出了教室，他微笑着看着孩子们在操场上嬉戏，并不时地提醒孩子们注意安全。可能对他来说孩子们的未来与快乐就是他最大的牵挂了。有时，嬉戏的孩子们会突然地向他招手，邀请他一起加入游戏，他总是微笑着摇摇沾满粉笔的手，这时就会有几个机灵活泼的孩子跑上前来，一人拉

粉笔，大家都见过，是再平常不过的东西。

粉笔，其貌不扬，没有钢笔坚硬的外壳，没有毛笔柔软的“头发”，没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华，近似于一个白色的圆柱体，乍一看，感觉它像穿着白大衣的天使，有时它也把自己装点得五颜六色。

课堂上，粉笔灰在不断地掉落，粉笔在一点点地缩小，它好比春蚕，吐尽了自己的丝；它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。它没有华丽的外表，但却奉献了自己的一生。粉笔是老师的工具，让辛勤的园丁播种知识，让我们健康成长；它又像一艘船，满载着渴望得到知识的人们，驶向彼岸。

你，带领我们在知识的海洋遨游；你，向我们传播文明；你，让我们做新世纪的少年。

粉笔，你为渴望知识的我们付出这么多，甚至连自己的生命都献给我们了，你奢求过什么？没有，一件都没有，甚至连“珍惜自己”的念头都未曾想过。我们为你做过什么？没有，一件都没有，甚至连“保护粉笔”的念头都未曾出现在我们的脑海里。你们却仍旧默默付出，没有丝毫怨言。粉笔最高尚的品质莫过于无私地奉献自己。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。

我们的老师，他们不正像粉笔那样，为我们无私地奉献着自己的

随着一阵上课铃声，我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上，站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师，而是老师手中拿着的粉笔。

粉笔，一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手，帮助老师让我们学习知识。俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华，没有粉笔的帮忙，照样没有办法传授知识。

当老师拿着粉笔在黑板上写字时，我们有谁想过粉笔？它们为了别人，竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗，还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗？它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。

任何东西都可以复制，只有生命不能。粉笔为我们做的太多太多了，这种情我们怎么能忘怀？

在生活中，像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗？她们每天辛勤工作，传授着她们毕生的知识，却不求回报。她们唯一想让我们做的，就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上，有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么？为的就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民，没有老师，这个社会一定会缺少生机。

一个人，对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔

在世俗的束缚下，人们的心已逐渐变得麻木，这时，心灵的后花园总有一方净土让你卸下杂念，让你心儿飞扬，得以慰藉与感动，满怀希冀而去，满载收获而归。而令我心儿飞扬的，是博大美丽的大自然，是美妙动人的经典文章，是抑扬顿挫的音符旋律……当我忧郁时，它们给我抚慰；当我沮丧时它们给我振作；当我消沉时，它们令我心儿飞扬。漫步在精神的百花园中，嗅着自然与灵魂的芬芳，我不禁心旌摇动，随风飞扬。

林间，月光。

在纷繁与忙碌中抽个空闲，给心情放个假。择一条清幽的林荫小道，带着满怀的清爽与放松，去拜访这些自然的精灵们。轻柔的风儿拨动着竹叶间的和弦，那“沙沙”的声音仿佛仙女吹响的笛声，那么深渊清脆；草尖上的露水在月光的照射下织成亮晶晶的一片，美丽动人。旋转在着大自然的秀美之画里，仿佛一切苦恼与烦闷都烟消云散开，只有带动着心儿在轻快地飞扬。触摸石椅上细致的纹理，倾听泥土中芽儿的破土，嗅着空气中野花的香甜，感受着大自然中醉人的一切，一切……啊，多想揽一缕清风，挽一片绿意，集一捧星光，用自然的美好赋予我梦想的起源！“啾……”随着一声惊动的鸟鸣和飞越过

爱像一场雨，润物无声，绵长悠远；爱像首歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱像一首田园诗，幽远纯净，淡雅清新。爱在我心飞扬。

爱在春日飞扬。怎能忘，小时候，每当春天来临，千佛山开满了鲜花，你便带着我投入它的怀抱。五颜六色的蝴蝶在花间飞舞，我高兴地四面追逐，你却跟在后面，喊着慢点。不小心被树根绊倒了，我哭了起来。你一边安慰我要坚强，一边嘴里说着“打你这这坏树根、打你这坏树根。”累了，我们坐在绿草地上，你轻轻为我擦去汗，静静地为我倒水，……调皮的春风钻进了你的怀抱，因为那是世界上最温暖、最安全的地方。

爱在夏日里飞扬。怎能忘，在烈日炎炎的夏日，你陪我在蓝场上练习一个一个基本动作。枯燥、单调的动作加之酷热的天气，我心里烦躁不已，不想再受着洋罪。你一边给我擦汗，一边给我讲熟能生巧的故事，讲NBA名星科比每天凌晨4点刻苦训练的故事。为增加趣味性，你和我一起进行投篮比赛，约定输了的回家刷碗。慢慢地，我的心不再浮躁，耐力和承受力不断增加，篮球基本动作也越来越娴熟。在如火的夏季，是你陪我渡过了篮球训练最艰难的时期。

爱在秋日里飞扬。怎能忘，在那个硕果飘香的秋季，我也收获了成功的喜悦。2012年我们篮球队第一次获得区小学篮球联

黄昏的时候，男孩心事重重地回到家中。

笼子里的灰雀正扑楞着翅膀，飞上飞下，想要找到笼子的出口，可是不管它怎么努力，就是飞不出去。

身上的羽毛乱蓬蓬的，有几根羽毛还掉进了碗里，碗里是早上男孩走时喂它的谷粒，可是现在还是原封不动地留在碗里，一点也没动，看来它已经一整天没进食了。

灰雀还在不停地飞，嘴里还不停地鸣叫着，听上去那么哀伤，好像在乞求男孩：“放我出去，我要回家，放我出去，我要回家……”

看到这里，男孩的心好像被针扎了一下，有些疼：原本那么快乐的小鸟，现在怎么成了这样了呢？它的家在白桦林，它应该在天空自由地飞翔，只有回到家，它才能快乐，它的歌声才能婉转动听……想到这里，男孩毫不犹豫地打开笼子，对灰雀说：“去吧，回到你的家人身边去，回到大自然去。”

看着飞远的灰雀，男孩开心地笑了，因为他知道：灰雀一定能找到回家的路，一定能回到白桦林！

老师的粉笔，虽然没有美丽的颜色。但是，老师的粉笔可以写出知识的精华，可以写出经典的国学，还可以写出老师对我们的关怀！

老师在上课的时候，经常用粉笔在黑板上写字，吃了不少粉笔灰，就因为老师经常使用粉笔，所以老师的手上会有一些裂开的小口子，这就是老师关怀我们的一处地方。老师为了我们不顾一切地付出，为了我们的学习，为了我们的健康！

老师的粉笔虽然不能画出美丽的图画，但可以写出真实的世界，可以写出真理，还可以写出真实的感情。

有一次，老师在黑板上写板书，手上一不小心又裂开了几个小口子，我们可以看出来老师是很疼的，老师是为了我们才忍着痛的。所以，我们平时不要惹老师生气，如果我们再惹老师生气老师就更累了。所以我们要听老师的话。

老师的粉笔，好像是一只充满能量的神笔，可以写出丰富的知识，可以写出经典的国学，可以写出真实的世界，可以写出真实的感情，还可以写出老师对我们无限的爱。

老师的关怀大如海洋，宽阔如蓝天，广如天际，美如鲜花！

在生活中，我得到的爱最多，妈妈的爱、爸爸的爱、朋友的爱、老师的爱……妈妈的爱是温暖的，她无微不至地照顾我；爸爸的爱是富有力量的，当我遭遇困难，他总是告诉我要坚强勇敢；朋友的爱是真诚的，她们给我关心和快乐；老师的爱是与众不同的，像妈妈那样温暖又像爸爸那样有理还像朋友那样真诚，那是一种难以形容的爱。

还记得在我读三年级的时候，一天上午，我突然感到头疼，没有精神又不好意思和老师同学求助，只好硬挺着，好不容易早上的课程结束了，在吃完午饭后，我觉得更难受了终于忍不住“哇”的一声吐了。顿时，教室里弥漫着难闻的气味，同学们都捂着鼻子跑出教室了，这时，老师听说急忙进教室来看我，她走过来摸摸我的额头说我发烧了，然后一边安慰我一边组织同学帮我打扫吐出来的污物，还在想办法联系家长，看着老师忙碌的身影，我的心里真不是滋味。打扫完了，老师把我带到了办公室休息，过了一会儿我妈妈来了，老师把我交给妈妈后又反复叮嘱我在家好好休息，按时吃药，课程落下的不用担心等等。当时我的泪水不禁就流出来了，我对妈妈说“妈妈，我得到的爱是最多的！”妈妈笑了，抱着我向医院走去。

我在爱的世界里，健康、快乐的成长着，感到幸福

我学校的教室有两块黑板，前面的黑板是给老师上课用的，后面的黑板是用来贴黑板报的。黑板下面有一个粉笔槽，是用来给老师放粉笔的，也可以用来装粉笔灰。黑板有四条金色的边框，边框的拐角是圆的，是怕下课有小朋友撞到头。以前的黑板是黑色的，现在的黑板的墨绿色的，是因为墨绿色不伤害眼睛。

我来到黑板旁轻轻地摸了摸黑板，我觉得黑板非常冷，像冰柱一样。我又拍了拍黑板，这种声音很清脆，就和用粉笔写字的声音一模一样，这声音就像黑板在说：“同学们，你们上课一定要认真听讲啊！”

黑板有一个好朋友——粉笔，粉笔是供老师在黑板上写字的，粉笔盒放在讲台上，新的粉笔盒里的粉笔还非常的整齐，但是旧的粉笔盒里的粉笔已经东倒西歪了。粉笔是上面细，下面粗，我把粉笔摆在桌子上，它就像一个火箭，还像一根电线杆。

时间越来越长，粉笔就会变得很短，跟指甲一样小，它会有一个新家——垃圾桶。彩色粉笔几乎是美术老师专用的，美术老师会用彩色粉笔来涂色，而其他课的老师会用彩色的粉笔来写重点。

一天结束了，值日生就会把黑板擦得干干净净，因为老师第二天还要上课，所以值日生要把黑板擦得干干净净的，才能有利于我们更好的学习。

黑板和粉笔陪我们很久，