形容野草的词语二字成语

人们常用“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗出自白居易《赋得古园草送别》。常用来比喻生命力顽强的人。

野草没有玫瑰那样优雅，没有水仙那样亭亭玉立，没有菊花那样秀丽。但是，野草却有着其他花朵不可领域的精神，那就是顽强的生命力，他不怕狂风暴雨，就连所有植物都怕的熊熊烈火，对野草来说也是何足挂齿的小事。当烈火降临时，当所有植物都瑟瑟发抖，唯有野草昂首挺胸像一位士兵的站在烈火前，他们要保卫家园，保卫自己的土地。烈火灭了，一根根被烧的焦黑的野草躺在地上。春天时，野草又探出坚强的身子，土地又变得翠绿了，他们还是在挺直的站着。这是多么伟大的品质啊！有多少人能像野草那样的坚强呢？

去乡下的时候，走过一片黑黄黑黄的土地，一颗颗野草被烧断了根，这野草一定是被野火烧了吧。他们倒在了土地里，也许他不会再生长了吧。我带着惋惜的心情离开了。当再次走过那片土地时，我被震撼了，野草居然又像以前一样笔直的站在了我的面前，而且根根野草都是翠绿的，我心想，野草都有这么坚强、顽强的性格，可是人怎么就没有这样坚强的心呢？

如果有了野草那样的秉性，我相信我会变得更棒，野草是我的榜样，我要像野草一样坚强，野草是我最喜欢的植物，因为他顽强、勇敢。

昨天，我看了“中国成语大会”，使我深有感触。我就想：“何不创办一次家庭词语大会呢？”

我先把握的一些铅笔，橡皮集中起来，作为比赛的奖品，我又拿来现代汉语词典，搜索一些较难的词汇来作为比赛用词。“粳米，太简单。”我自言自语这着，“桀骜不驯，字形难写，不错。”我的准备工作终于圆满完成了。

晚饭后，我宣布了比赛规则，随后开始了比赛。“现在请一号选手上台。”我一本正经地说，“（忌妒）。”“这还不好写？”爸爸顿时松了一口气，随即写下“嫉妒”。我朝答案瞥了一眼，心里暗笑着：哈哈，上当了！于是我“狡黠”地笑了笑，说：“恭喜，”这时我看到爸爸脸上阳光明媚。我接着说，“您答错了。”这时我注意到爸爸的脸上顿时乌云密布。大会还在如火如荼地进行着，大家都显得兴趣高昂。

经过一个晚上的角逐，答对了三题的爷爷，答对二题的爸爸和瞎猫碰到死耗子——只答对一题的妈妈成功晋级，而一题都没对的奶奶则遗憾

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“

今天下午第五节课，我们玩了一个有趣的游戏，词语串串烧，规则是：大家准备一张纸的一组在纸上写谁，第二组写在什么时候，第三组写在什么地方，第四组写怎样的干什么。

可是开始啦，大家都兴高采烈，有的东张西望，有的迷冥思苦想，有的左思右想，我写了公园，我的同桌写了草地上，接下来老师要选每一大组的一个人，把他的纸条拿起来，成一句话写好了以后老师读出了一句话，小狗和爸爸去公园里画画，有的哈哈大笑，有的哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得前俯后仰，眼泪多流出来了。

叮叮叮，下课了，同学们都意犹未尽，这个游戏告诉我们词语，搭配要正确，否则就会闹出笑话。

我脑袋里面时常会浮现这样的一个画面：在一个充满大风，弥漫黄沙的贫瘠地带。有一株随风摇曳，但是根部坚韧的细弱绿草，她为这样的满目疮痍，增添了一抹新意与生机。

我就一直希望自己可以像这样一棵小草一样，虽然萧索，但是从来都不缺乏力量。可是，往往当我们遇到困难的时候，却缺乏克服它的勇气，少了一份坚持。

就好像我自己一样，当我一次一次的面对选择的时候，我总是希望自己可以更加快速并且简单的完成，但是，其中的意义又真的知道多少呢？因为我害怕，害怕自己的无知，害怕自己能力的不足，所以，选择不相信自己。我时常会想要从别人的口中听到：你可以的。但是，其实自己就没相信过自己。当一个人和你持有不同的看法的时候，你还能义无反顾的相信自己吗？现在的我还是会怀疑自己，我觉得很多东西恰好就最好，多一分少一分都有一些问题。

我时常在思考，是什么可以支撑一个人的适当的信心，我觉得其中一个就是：成就感。那么什么才会有成就感，大抵是能够在某件事情上获得快乐。我觉得应该在某件事上取得比较好的一个效果，可能才是根本的解决之道。所以就像一棵野草一样，努力的顺着自己的方向活着吧！

看到“野草”这个词，我都不由地想起乡下，想起那“酷寒”中的“野草”。

每次回家过年，我都总爱拉上妈妈到地里去玩。或和羊群一起散步，或将一些野果砸碎，和着泥玩。其中印象最深刻的是刚上小学那一年，我说什么也不到田野上玩，当被妈妈问及原因时，我理直气壮地说：“地里种的都是野草，我怕我去了把它们踩死，虽然那是野草，但它也有生命啊！老师经常教导我们要爱护花草。”其实我说的一点儿也不假，万物都有生命，难道因为我的贪玩，就夺走了这些野草生的权利吗？

到，妈妈听后笑了，对我说：“傻丫头，让你整天待在家里不出门，看看现在都成什么了。走，妈妈给你上一课”，说着，妈妈便拉着我的手来到田边，蹲下身，指着地上的“野草”对我说：“这不是什么里野草，而是一种菜……，它最不怕你踩，多重的人踩上去，它都不会死，反而会傲然地挺起身。”“那它在这么冷的冬天不会被冻死吗？”“怎么会呢？它面对严寒，根本就不会退缩。”“哇，好厉害。&rd

“哈哈哈……太搞笑了！”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。

当老师宣布我们要玩游戏时，大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了，我们都认真的听。她说：“我们分为4个小组，第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。最后连起来读。”

开始写纸条了。有的同学望着目标，一脸坏笑地写着；有的同学很快便写好了，然后和同桌讨论着；有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到，他刚一看纸条便捧腹大笑，我们都很奇怪。他断断续续地读完后，我们也笑得上气不接下气。原来是：大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈！太搞笑了！越往后面，就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时，大家哄堂大笑，声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁，你被咒的也太惨了吧？还有一句：华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。

在生活中，最常见，可最不起眼的植物，可能就是野草吧。但它们默默地生活在这个城市中，默默地为我们装扮着这个世界。

野草，是清绿清绿的，给人一种清新的感觉。野草的足迹已经踏过了很多地方：在公园的绿化带中，家里的花盆中等。虽然野草很小，可能不及一根手指，但是青草也常常能带给人一种顽强的意志，让人能充满斗志。

有一次，我去沙漠中旅游，那天，天气非常热，而且很干。戈壁滩上连滴儿水都没有，我的汗刚滴下去就干了。

等我走了一会儿后，我感到又渴又热，想回到家中去乘凉，可是这沙漠一望无际，我连路都找不着，又怎么回去呢？爸爸告诉我只剩一点路了，再坚持一下，可我真的太热了，一点都不想走。这时，我看到了在我脚旁的野草，虽然已经热得发蔫了，可它还在坚强地活着，尽管没有一滴水，野草也能在如此困难的环境中活着。正如唐朝诗人白居易曾说的：“野火烧不尽，春风吹又生”。也正是在感叹野草的生命力顽强。

看到了如此顽强的野草，我也有所感触。它们的身躯如此柔弱，所得极少，却能在逆境中顽强地生存，这是一股怎样的力量啊！想到这，我仿佛也有了动力，终于在不断坚持下，走出了这片沙漠。

沙漠中求生的野草，给了我力量，让我不禁思考人生的意义。我也应向野草学习，学习它那种顽强的毅力，