形容风景好的作文

窗外的风景总是那么美好，当你在小屋里呆得烦闷的时候，不妨抬起头看一看那窗外的风景，看那绿意盎然的枝叶，看那清澈见底的河水，看那空中飞舞的“枯蝶”，看那白雪皑皑的屋顶。看尽春夏秋冬，看尽世间美好。

倘若你想要看到更美、神奇的窗外风景，那唯一的方法就是——读书。

又是一个周末，阳光正暖，我伸手拿起那一本翻旧了的书——《杀死一只知更鸟》。打开书本，阵阵墨香扑鼻而来，不觉让人嗅了又嗅。很快，进入了小说内容中，那一个个方块小精灵迅速地跳入我眼帘。在这里，小精灵们无拘无束，不再受那方格约束，任意地、自由地结合，编排属于它们自己的乐章。恰好，那一个个乐章也符合我的胃口，我丝毫不拘束地享受着。到了情节高潮，我也不吝啬地回报着微笑、泪水。在这本书中，我同阿蒂克斯的孩子们感受到了这人间的真善美。

随着这本书的关闭，我又向他处探寻。不经意间，瞥到书架上已落满尘埃的《假如给我三天光明》，伸手拿出打算重温一下，虽已是第三次翻阅，但兴致依旧不减。当看到海伦·凯勒遇到不幸，却又坚强面对时，眼泪潸然落下；当看到海伦·凯勒调皮时，嘴角又不经意间上扬。从《假如给我三天光明》这本书中，我

在世间有很多美丽的“风景”，它们是什么呢？有时候美丽的风景就在一瞬间，容易被人们会错过。但是只要你认真观察，你一定会捕捉到这份美丽的景色。

小时候当我抬头仰望夜空时，会有很多奇特的想法涌上心头。什么是眼前的风景呢？小时候的理解很简单，不就是风景吗？大海，青山，绿水都是风景，这些东西出现在我的眼睛里，就是我眼前的风景。

随着年龄的不断增长，我对眼前的“风景”的理解也有所改变，我看到的“风景”不再仅仅局限于祖国的大好河山，我看到了更深刻的东西。

当我去到公园时，常会注视着小草，而不是那娇艳欲滴的花朵，草虽然平淡无奇，不如花美丽鲜艳，但小草也有小草的美丽。俗语说：“没有绿叶的陪衬，怎能映出花朵的美丽呢？”它一直默默地做着自己，不因别人而改变。这不也是一道好“风景”吗？

一天夜里，我站在窗台边向下俯视，看到了这样一幕，两个环卫借着路灯的灯光，坐在台阶上吃饭，微黄的灯光照亮了他们的脸庞上，看着他们灿烂的笑容，我脑海里闪过了无数个他们不顾艰辛在马路上奔波的画面，他们起早贪黑地工作，只是为了让我们生活的环境更加整洁。此时此刻我看着他们的笑容，感到

深邃的天空中飘着几朵悠闲的云朵。站到高丘上望去：一片片金黄的麦子地，远处小河中的水清澈至极；近处，则可以看见河中的小鱼在嬉戏；几个农民在田里哼着小曲，欢快的劳作；还有几个小孩在路边尽情地玩耍，无忧无虑。

好一道风景！

可是现在这种风景已不在，远远抬头望去，天空中的云朵好像已不再是那么悠闲，变得十分沉重和不安；再站到那个“高丘”上去，它已经不再高了。在那个“高丘”上面，看到的不再是纯天然的美景，而是一排排的大烟囱！烟囱！四周几个大工厂的烟囱！那万恶的烟囱里冒着滚滚的黑烟，仿佛天——也被它染黑了。没有了那累并快乐劳作的农民，没有了那在路边嬉戏的孩童。

他们变成了工厂里的工人和在学堂念书的孩子们。工人们只在家里和工中奔波，他们失去了以前的“自由”，脸上多了几分凝重和不安，孩童们不再欢乐，而是每天背着那家长认为可以装天装地的沉重书包。

“好一道风景”！

21世纪是高科技的时代，是“平等”、“和平”的年代，是一个工厂遍地的年代。

现在，人们的生活都富裕起来了；现在，人们再也不用挨饿受冻了。但现在，人

在生活中，我得到的爱最多，妈妈的爱、爸爸的爱、朋友的爱、老师的爱……妈妈的爱是温暖的，她无微不至地照顾我；爸爸的爱是富有力量的，当我遭遇困难，他总是告诉我要坚强勇敢；朋友的爱是真诚的，她们给我关心和快乐；老师的爱是与众不同的，像妈妈那样温暖又像爸爸那样有理还像朋友那样真诚，那是一种难以形容的爱。

还记得在我读三年级的时候，一天上午，我突然感到头疼，没有精神又不好意思和老师同学求助，只好硬挺着，好不容易早上的课程结束了，在吃完午饭后，我觉得更难受了终于忍不住“哇”的一声吐了。顿时，教室里弥漫着难闻的气味，同学们都捂着鼻子跑出教室了，这时，老师听说急忙进教室来看我，她走过来摸摸我的额头说我发烧了，然后一边安慰我一边组织同学帮我打扫吐出来的污物，还在想办法联系家长，看着老师忙碌的身影，我的心里真不是滋味。打扫完了，老师把我带到了办公室休息，过了一会儿我妈妈来了，老师把我交给妈妈后又反复叮嘱我在家好好休息，按时吃药，课程落下的不用担心等等。当时我的泪水不禁就流出来了，我对妈妈说“妈妈，我得到的爱是最多的！”妈妈笑了，抱着我向医院走去。

我在爱的世界里，健康、快乐的成长着，感到幸福

天，没有母亲的爱宽阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是不求回报的，而母爱也是无法形容的。

今天是国际三八妇女节，是妈妈的节日。我左思右想，到底为妈妈做些什么呢？做贺卡，洗洗脚，还是揉揉肩呢？我又想了想：还是买花吧，但是买花终究花的是妈妈的钱啊！有了，妈妈喜欢百合花，虽然找不到，但起码能用纸折出来吧！说干就干，我查询了许多关于纸百合花的资料。不一会儿，我就跑出了家门，去买材料了。

我走到了楼下的一个超市，第一个任务：剪刀，彩纸。第二个任务呢：找到一个爱心的纸盒，用来当做“花盆”。最后一个任务：收集百合花香水。任务完成，回家！

我走进了自己的房间，关上了门，开始做了起来。

我把纸盒的包装纸摊开，放在了一边，然后拿出了说明书。一开始我把零件按照书上所说的慢慢地拼接了起来，刚刚做的时候，还有点费劲，但到最后，越来越熟练，终于做完啦！我接着又找出了剪纸的教程，边看边做，我拿起剪刀小心翼翼地剪出了花枝，虽然剪得不怎么齐，但我还是细心地做了下去，之后，我又做起了美丽的花瓣……过了不久，这几朵意义深厚的小花就做完了。于是我把它们放进了爱心纸盒里。最

下午，微风轻拂过我的脸庞，带来一股海风的气息，我的前方，便是那一望无际的大海，脚下踩着一片沙滩，我来到了离海最近的地方。

大海，一望无际，蔚蓝的海水与天空相互映衬，海天一色，分不清哪是海，哪是天。海浪轻拍在沙滩上，像母亲抚摸着自己的孩子，又像老师鞭策着自己的学生。沙滩上，孩子们正无忧无虑地玩耍，他们的父母在一旁看着自己的孩子，时不时露出会心的微笑，一切都非常和谐。

过了一会，傍晚来临，许多孩子与他们的家人离开了沙滩，原本干净的沙滩上留下了不少垃圾，一片狼藉。我看着这一切，皱着眉头，我不喜欢垃圾，但也不会主动去收拾，于是便准备直接离开。

这时，一个手上拿着垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了过来，从地上拾起一个瓶子，放入袋中，又捡起了许多垃圾。这时又有一个小孩过来，和她一起捡着垃圾。

过了一会儿，地上的垃圾捡得差不多了，小女孩把他们的垃圾袋收在一起，向着垃圾桶走去。她的额头上满是汗珠，把垃圾放入桶中，又跑回去，跟她的家人说：“这次是我赢了！我捡的最多！”她的父亲笑了笑说：“是你赢了，回去的时候我们给你买点什么奖励你吧。”说着，他牵起两人手，走向外面。

“呀！那里还有一个！”小女孩又发现了一个

风景，可以是灯火阑珊的城市；可以是碧绿辽阔的草原。但在我心中，风景是丁立梅的文字。读一读，就像冬日的暖阳，温暖着我的心。

最动人的文字，常常是细微的小事，在生活中也许并不引人注目的。譬如：街道拐角处，那对卖瓜子的老夫妇，老先生称秤，老妇人收钱，他们默契得就像一个人；桥头那对卖鞋垫的妇人，她时不时挥动手上的拂子，掸去鞋垫上的尘……

令我最有感触的是那位卖水果的母亲，她的儿子因为整日吊儿郎当，跟着小混混整日不学好，所以才17岁就退学了。事后虽然知道了错误，但更多的是他母亲的绝望。可是，仍然以乐观向上的态度面对生活，对明天充满希望。终于有一天，他的儿子当上了一家饭店的厨师。

人的一生都不可能一直风调雨顺，面对困难就是迎上去，保持乐观态度，不能自暴自弃。对生活充满信心，或许奇迹就在下一秒发生。

其实，这本书的内容远远不止这些。正如书中一开始所说：“所有的相遇，都是隆重的；所有的景致，都是独一无二的。”作者就是想告诉我们，珍惜身边的世界，不要错过生活中的温暖。

我曾看见过浩瀚的大海，金色的沙滩，高耸的青山，美丽的森林。但我始终没有找到可以刻在我心中的那道最为美丽的风景。然而，在这个夏天，我收到了这个世界发给我的邮件—那道最美的景。

那是一个有如火骄阳的星期六。天上的那个大火炉烤的每个人都十分焦躁不安，我和妈妈也不例外。因为我们得去商场，所以不得不挤上那充满黏糊糊空气的公交车。公车上人挤人，使周围变得更加闷热，每个人的脸上又增添了不少不悦的神色。每到一站，上车的人很多，下车的人寥寥无几，车里的乘客们有的唉声叹气，有的低声咒骂。又一站到了，这时，正在上车的一位妇女吸引了我的目光：她很胖，头发卷卷的，脚上穿着不那么干净的布鞋，看起来大概有四五十岁，可挺有精气神儿。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那几个像行李的大包。这种公交可不拉长途，提着这么多行李，大概上错车了吧。我不禁这样想到。

正当我对此感到惊异时，只见她费力地弯下腰，拉开包，从里面拿出几十把扇子，分发给公交车里的每一个乘客，这个举动顿时打消了我的疑问，同时我对她的敬佩之情也油然而生。每一个收到扇子的乘客都微笑着向她道谢，而她只是说：“不用，我家里的扇子很多，天又这么热，你们这些乘车的人肯定也不好受，算做点好事吧！&rdquo

【篇一：课堂好风景】

世界上不是没有美，只是缺乏发现美的眼睛。

—题记

有人说，课堂是一幅迷人的油画。

有人说，课堂是一个美好的天堂。

有人说，课堂是一道亮丽的风景。

课堂，是一道优美的风景。

临近考试了，政治课上，老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看，学习委员正拼命地背着各个考点，并丝毫不理会别人在做什么事，真有种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的精神。是谁？合起书来还能倒背如流？噢，那是政治课代表，瞧！她的语速犹如春风触人般的轻快，真不愧是政治科代表啊！

书声琅琅，是课堂上的一道好风景。

课堂，是一道怡人的风景。

英语课上，老师仿佛睡完大觉一般，整个人精神抖擞，只见她一手拿着粉笔，一手形象笔画，神采飞扬地讲着课，恨不得把她所有知识传授到学生身上。坐在座位的学子也不辜负老师，边做笔记边打起精神地认真听讲，整个人全身心地投入学习中去。

求知若渴，是课堂上的一道好风景。

课堂，是一道亮丽的风景。

生物课上，老师的搞笑让所有人都开怀大笑。快看，生物老师再讲细胞功能，说到最后，他幽默地说了一句：“因为细胞分裂和生长，才有你们这么高大这么健壮；因为细胞分化，才有你们眼啊手啊这么多器官。所以你们啊&mdash

面对母爱，任何语言都是苍白的，任何艰苦困难也都是不堪一击的。母爱到底是什么呢？孟郊这样说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！母爱是博大的，她的博大足以和日月同辉，同时母爱又是细微的，细微得犹如慈母手中那段丝丝细线——博大与细微在母爱这里找到了最好的契合点。

那一年，我10岁，来到皖博学校上学，妈妈很不放心，但又担心家里的生意。百般无奈之下，她还是跟着我来到了这所陌生的学校。

母亲在这所学校里当生活老师，一个人管理整个寝室，我之前认为，这并不是一件多么劳累的事，所以，一直也没有注意过妈妈的疲惫与辛苦。直到后来，由于我的贪玩，成绩一落千丈，老师生气极了，对我说：你这样的成绩，对得起你妈妈吗？你知不知道，你妈妈有多辛苦？有一次寝室窗台上有好多玻璃碎片，必须得用手来捡，她的手上扎满了碎玻璃片！现在，你就用这样的成绩来回报她吗？老师一口气说完，累得直喘气，好像这话己经在她心里埋藏很久了。我听得愣了，因为我从来没有想到会有这样的事发生。我怔怔地回到座位上，一股巨大的愧疚感涌上我的心头。难过的泪水一颗颗落到桌子上，仿佛每颗泪珠都映出母亲辛苦的画面以及我对她的不体谅。不知这样迷迷糊糊过了多久，我听到老