彤心教育余姚地址

宁波有个地方叫余姚。那里盛产水果。二月有甘蔗，七八月有桃子、西瓜，九月有石榴，十月有柿子、桔子。而我最喜欢的是五六月份，因为那时我最喜欢吃的杨梅可以吃了。

杨梅一般种在山上。长大了的杨梅树像一把把撑开的大伞。四五月份树上挂着一颗颗杨梅：有半青半红的，有半红半紫的，还有紫的发黑的，五颜六色，美丽极了。到了六月，杨梅基本上都成熟了，整个杨梅林中，大都是红中透紫的杨梅，就像一颗颗宝石。通过仔细观察，我发现圆溜溜的杨梅身上有许多小刺，轻轻一碰，就会挤出鲜红的杨梅汁来。如果这时候你到余姚来，热情好客的余姚人就会摘下最大最甜的杨梅，让你吃个够。

杨梅酸酸甜甜，不仅好吃，用处也多，它营养丰富，可以去暑解热，它也可以用来泡酒，而且可以用来入药。收下来的杨梅一般运到城市去卖掉，但也有人会挑好的制成杨梅酒。

炮制杨梅酒也不难，准备好凉开水、白酒、冰糖。先把挑好的杨梅放入凉开水中，倒入一勺盐，然后浸泡，20分钟左右，取出杨梅，晾干，在准备一个玻璃罐，一直到放完为止，最后倒上白酒，一定要满过杨梅，然后拧紧瓶盖。20天左右杨梅酒就可以品尝了。

我爱余姚，更爱家乡的杨梅。

按照余姚的老规矩，春节就差不多在腊月的初旬开始啦，有一句俗话说的好“腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年中最冷的时间只要寒冬一过，紧接着到来的就是春天，在腊八那一天家家户户人们都要熬腊八粥，熬腊八粥要各种各样的米，各种各样的豆、各种各样的干果……熬成。看着看着，仿佛这不是粥，而是小型的农业展览会，差不多从廿五开始，孩子们就开始不用上学了，超市里也加紧进上了汤圆或水饺这样的年货。

过年了，孩子们欢喜，大人们忙乱，得赶在正月前去购买过年的食物和新衣裳，好在新年的时候显示出万象更新的新气象。

小年好像是新年的彩排，在旧社会里，家家都要祭灶王，买来麦芽糖与江米糖粘住灶王的嘴，寓意是不让灶王向玉皇告状了，但是在现在这个时代，虽然有卖糖的，但也只是让大家享用，再也不去粘灶王的嘴了，不用去祭灶王了。

过了二十三，大家都忙起来了，新年也眨眼就到了，必须要大扫除一遍，每家每户都窗明几净的，还有几户人家会保留以前的老传统，贴上春联粘上窗花，不过在城里的小区内是不太容易看到了，在近郊的农户家里还是会时常有这样人家出现。城里的店铺差不多要关七八天门初六左右才开门，不过在关门之前也会像家里一样大扫除一遍，寓意辞旧迎新。

除夕夜，每家每户都会观看

小时候，我在外公外婆的老家余姚长大，余姚的嘎咕至今我还记忆犹新。

嘎咕其实就是一种人力三轮车。因为这种三轮车叫人避让的是一种气喇叭，一捏，会发出一声“嘎”声，一放会发出“咕”声，当地人形象地把他叫成嘎咕车。

嘎咕车在余姚广泛分布于大街小巷，方便快捷，呼之即停，招手即来，又便宜实惠。

这种三轮车前面是驾驶位，后面是一排宽约一米半的竹皮软座，上面有一顶凉棚，好似鸭舌帽，而在车身下面，圆盘般的三个轮子，转起来轻快得很。

坐在三轮车上，就跟坐在软绵绵的沙发垫上一样，舒适、柔软，头顶上的凉棚，将烈日阻挡，给乘客的，是一片清凉，乘客和车夫谈天说笑，乐趣无穷。

车夫的驾车技术也特别好。平缓的路面上，车夫高速骑行；遇到过往的车辆，车就像是一条左右穿梭的鱼儿，总能平稳地穿过；碰见急转弯，也能行云流水般拐过，让乘客感受到的，依然没有半点惊险。

中年大叔坐着三轮车去上班；孩子门背着书包坐三轮车去上学；一些病人则由家属陪着心急火燎地坐三轮车前往医院。

直到午夜，人们的身影才渐渐从大街上散去，忙碌了一天的三轮车与车夫也停息了下来。月光朦胧的大街上，高耸的楼房旁，星辉倒映的河流边，聚集着一辆辆沉睡的三轮车。此时此刻，整座余姚城都深深地沉

我的家乡在余姚，那里四季景色优美，春夏秋冬去不同的地方有不同的风景。

春天的龙泉山是最美的。桃花粉嫩粉嫩的，春梅散发着淡淡的香味。突然，叮叮咚咚的声音传来，闻声望去，哦！原来是龙泉山泉水的声音啊！走近一看，清澈见底的泉水，就像一面镜子，照出了我的脸，清楚极了。

说到夏天，最美的要数四明湖了。那里的湖水波光粼粼，桥洞和它的倒影，拼成了一只只眼睛。桥对面的一座小岛像一只大大的青螺，真是“遥望四明山水翠，白银盘里一青螺”啊！湖边还长满了各种颜色的美人蕉，美丽极了。

秋天是柿子林最美的时候，一棵棵高大的柿子树站在那，一个个柿子挂在枝头，笑得涨红了脸。远远望去，火红的一片，就像一个个小灯笼，闪烁着光芒，热闹极了。

冬天，冰晶闪烁，就像水晶那样闪亮。雪花在空中飞舞，雪花有的是针形的，有的是花形的，还有的是圆形的……雪花落在地上，不一会儿就积起了又松又软的白雪，就像铺了一层白地毯；雪花落在车上，就像铺上了一块白布，任由孩子们在上面随意作画；雪花落在树枝上，压得树枝忍不住弯下了腰，有趣极了。

我们的家乡真是太美了！我爱我的家乡！

亲爱的爷爷：

您好！

时间像从指缝中流出的沙，一点一点，堆砌成一个华而不实的城堡。数不清的人走了过去，留下了一堆美好且模糊的回忆。回忆在脑海中泛起一阵阵浪花，最终将我包围、吞噬。

现在是一个温暖的午后，阳光正好，微风不燥。鸟儿在树枝上欢快的唱着歌儿；周围的同学在为自己的未来去奋斗；而我，正在写信给你。我可以想象到当你打开我的信笺一定会像打开一对蝴蝶翅膀那样惊喜；想象到你像孩子一样满足的笑。其实，我有许多许多的话，想要告诉你。

我想要告诉你，我一直都很想你，你知道吗？我在窗口放了一多雏菊。当微风轻拂窗柩，风铃传来一阵阵悦耳的声音，我就去拿着雏菊站在门口。如果是您回来了，我会忙着跑过去。然后在天气晴朗的时候，我会拉着你的手，告诉你我现在的生活，我的梦想和现在的幸福还有一寸一寸充满着爱的心。

我想要告诉你，奶奶一直也很想你。她总是去看着别人和老伴在一起而微微出神；总是会盼着我回家让家中活跃一点；总是会对我说：‘爷爷读书的时候特别努力，那时候家里条件不好，他每天都要走很远的路去上学，还怕把鞋子穿坏了于是光着脚走；好不容易考了个高分还因为家族的原因不敢报一个好大学；上了大学正碰上文化大革命还差点因此丢了性命……。&rsqu

当我听到“森林城市”，我的第一反应是“城市”与“森林”不是两个完全不同的地方吗，怎么会联系在一起呢？在我的印象中，在城市的马路上，到处都是川流不息的汽车，汽车虽然给人们出行带来了很多方便，但汽车排放出的尾气，严重污染了空气，危害了人们的健康！而说到森林，我就联想到树木茂盛，鸟语花香，空气清新，流水淙淙的美丽景象。

后来我转而一想，其实“城市”与“森林”是可以联系在一起的，那就需要我们每一个人都行动起来，多种一棵树，少开一天车，为创建森林城市贡献自己的力量。

植树造林有很多好处。树木可以在恶劣的天气中挡风挡雨，可以挡沙尘暴，可以吸收呼出的二氧化碳转换成新鲜的空气，还可以消除噪音……我希望，在我们余姚这个城市也能多植树造林！我希望在每年的3月12日植树节，每个余姚人都种上一棵树，这样几年下来，我们余姚的环境去比现在好很多！如果全世界的人都种上一棵树，我们世界的环境就会好很多！那时候，地球妈妈就会露出笑容！

我希望我们每个人都要低碳环保！出门时，多骑自行车，少开一天车；少用纸巾，多用手帕；在用纸的时候，写得尽

【篇一：环境教育征文】

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身利益，将她折磨得天昏地暗。我的家乡就是一个悲剧，这悲剧不知在地球重复了多少遍。

小时候，外公外婆经常带我去山里，他们在田地里锄野草，我就在旁边的小路上玩耍。如果玩累了，我就远眺四周。看看高高的山，绿绿的草，听听鸟儿的叫声。由石头拼成的自然小水沟里清脆悦耳的流水声。感到身心都十分惬意，是一种享受。田野里，出现农民们汗流浃背的场景，听到汗水滴下来的声音，看到他们脸上的微笑，感受到他们满心的欢喜。

走在泥泞的小路上。可以看到一条小溪流。溪流上有几块大石头，人可以从石头上走过去。每次经过小溪，我都情不自禁地停下来，听听她演奏的乐曲。总会感到神清气爽。而且还有芬芳扑鼻的香味。这是一种茉莉花香，很清新。你还可以从这个绝对角度看到任何一座山，看到那重重叠叠的参天大树和弯弯曲曲的小径。

可惜，好景不长，现在的景色与当初真是天差地别。山上被挖土机给掏了一个又一个小石洞，让高高的山这张整洁的面孔多了许多的毛斑。自然的小水沟里也不再流淌清澈见底的水。好像是被加上了黄颜料的化学水。那让我向往的天堂——小溪流，也变得让我不能接受

“快起床，快起床啦！”隐隐约约听到爸爸在叫我。我可不这么想，翻个身，咕哝道“人家还没睡够呢！”“你想在高速公路上吃花饭吗？”听得出来，爸爸已经发怒了。我赶快坐起身来，揉揉没睡醒的眼睛，火速叠好被子向卫生间跑去。

吃过早饭，我们便出发了，一路上，我们欢声笑语。要买票了，没想到售票员说：“属狗的游客免票。”哈哈，爸爸给我们省下了50元钱呀。

走进景区，首先看到的是“月亮湾”。那儿的溪水清澈见底。水底铺满了鹅卵石，绯红色的像玛瑙，白色的像鸽子蛋，金色的闪着夺目的光彩。小鱼儿在中间玩闹，仿佛这里是它们的游乐场。溪水潺潺，鸟儿欢唱，我深深陶醉在这大自然的美妙乐声中……

继续往前走我们到了“蛤蟆望月”景点。传说有一对恋人，每年中秋都会到这儿赏月。后来这对恋人化作蛤蟆守护者自己的甜蜜爱情。指示牌所指的石头，真像一对蛤蟆。我不由得赞叹道：“大自然真是个能工巧匠！”

接下来我们又陆续欣赏了许多美丽的景色，千奇百怪的石头，顺流而下的溪水碰着石头溅起美丽的浪花，倾斜而下的瀑布&h

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在孩子们天真烂漫的笑容相伴下已经迎来了从教以来的第二个春天。记得一开始从教，《山东教育》便走入了我的生活，从此，她就像我的知心朋友走进了我的心田。我在浓浓墨香中感受她的睿智，体验她的温馨，崇尚她的实力，践行她的理念，我深切地、由衷地爱上了她。一期期刊读完，掩卷而思，几分收获，几分窃喜，收获的是新的教育思想和方法，窃喜的是日后多了一个请教的良师、交流的益友，思想终归于实践，一次的收获不应成为我停步不前的理由，作为一名年青教师，怀揣着对孩子、对教育事业的无限热爱，在《山东教育》的殿堂里不断的学习与汲取，将成为一种习惯、一种坚持、一种追求。

一、《山东教育》让我更热爱孩子

她使我深刻地认识到，教师爱孩子，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。热爱孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该热爱每一个孩子，包容所有孩子的一切差异和缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不光是懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。记得看过这样一篇文章：《教育，需要拨动心灵深处》，作者因为一把钥匙忘在了办公室，有人建议采取各种方法开锁，也有人建

从事教师行业来，《山东教育》走进我的生活，教育着我，启迪着我。从中既学习了她教育管理类富有创意的经验，又了解了教育改革的最新方向；既学习了对后进生帮扶的方法，又接受了教学设计的新理念。《山东教育》给我最大感受是：任何成功的教师都付出了很多艰辛，对教育工作热爱，对学生热爱，正因为这种爱成就了他们的辉煌。从该书中我读到了许多值得我学习的榜样，他们坚韧、好学、勤奋形成独特的人格魅力将会影响我的一生！

要想成为一名优秀的教师，在教学上有所成就 ，通过阅读山东的教育报刊，诸多方法我体会如下：

首先，我们自身的专业素质要过得去，要给学生一杯水 ，教师自己就要有一桶水。而这桶水如果不更新它，可用含量就会大大降低，作为现代教师， 我们要想办法去开凿并拥有“一眼泉”，在平时的教学中 ，不单纯追求营造活跃的课堂气氛，搞花架子 ，而应该从教学内容出发找到学生的兴奋点，充分满足学生的求知欲，深入学生，听取他们的意见，那就会事半功倍。

其次，情感交流。与学生心与心的交流 ，在与学生谈心时，通过观察学生的举止言谈，了解学生的个性特征，多点鼓励、少些责备，当学生有了进步时， 应予以肯定 、赞扬、鼓励他们更上一层楼；当学生犯错误时，和学生一起分析原因和危害