彩绘蝴蝶图案简单又漂亮幼儿

在一个美丽的花园里，有好多好多漂亮的花儿，百合花、水仙花、玫瑰花、兰花……还有好多美丽的蝴蝶，有一只不起眼的黑蝴蝶，她叫小梅。虽然她有一个好听的名字，可是，她是一只一点也不漂亮的小蝴蝶。

但是，她一点也没有烦恼。相反，她很勤劳，别人在花丛中飞舞玩耍的时候，她在采集花粉，你们看，她多勤劳哇！

可是，上次有一只美丽的白蝴蝶从小梅身边飞过，小梅主动跟她打招呼：“嗨，你好白蝶姐姐。”白蝴蝶轻蔑地瞟了小梅一眼说：“这么丑，还好意思和我说话，要知道我只和美丽的蝴蝶说话！”

听了她的话，小梅的心都碎了，她边哭边向家里飞去。回到家，小梅问奶奶，她说：“奶奶，我为什么这么丑呀？”奶奶说：“没事的，孩子，你多给花儿采集花粉，做一个勤劳的好孩子，因为乐于助人，你的心灵是美的。”

从那以后，小梅天天给花儿采集花粉。有一天的晚上，一位花仙子说：“谢谢你，勤劳的小蝴蝶。我可以满足你一个愿望，作为报答。”

小梅说：“我想变美！”

花仙了说：“可以。”她把仙粉一吹，小梅立马变成了一只五彩缤纷的

昨天放学后，老师叫我们明天带一个文旦，我感到非常奇怪。难道我们明天要比赛吃文旦，真是太奇怪了？

第二天，同学都抱着一个文旦进教室，教室里充满了文旦的清香，真让人口水直流。同学们迫不及待地想知道要干什么？

老师来了，说：＂今天我们要彩绘文但。＂原来是叫我们彩绘文旦呀！老师拿来个文旦样品，上面都是图画，有光头强，米奇、熊大、喜洋洋、灰太狼？真有趣呀！

老师还发给我们两枝毛笔、颜料和一桶水。颜色有黑色、白色、绿色……

接着我们就开始画画了。在画画的时候，老师：＂愤怒的小鸟最简单。＂我们都画得不一样，有的画喜洋洋，有的画了灰太狼。

结束后，老师给我们都拍一张合照。

彩绘文旦，给我带来了许多快乐，所以我非常喜欢彩绘文旦。

每个人都是一位赌徒，一位怀里揣着无数珍宝的新手。因为贪婪，想要的更多，于是把目光放在了赌桌上。毕竟，谁也不知道未来会怎样。

未来会让我感到无助，人总是会对未知的、难以把握的事物倍感害怕。成长的路上，或许有一天我们会忍不住问自己，人生有什么意义？

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香；青春是用不凋的希望和不羁的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒执著和顽强韧劲筑起的一道铜无病呻吟的铁壁--固若金汤。

每天重复着三点一式的生活，为了远处的憧憬而努力的我，静下来时，发现自己正在不断的失去。物物交换的道理在生命里不停地上演，我想问，这值吗？

人生是没有意义的。毕淑敏是这么回答的。她紧接着又说，我们要做的就是努力让你们的人生变得有价值、有意义。当我们呱呱坠地时，我们就如同一张白纸。渐渐的，白纸上绘满色彩，内容丰富。时间见证了这一切。而这时候，恐怕是最关键的时刻了。

梦里。

翔鸟一直在飞，像夸父般抛开三千世界，朝太阳狂奔去。

它们不能停，它们不知道太阳为何移来移去，它们只知道：离太阳远了，它们会因寒冷而死。

它们注定了一生奔波，跟着太阳迁徙。停下来的日子只有一点点，但是翔鸟一直不放弃，只为那一点点。

这一去，不知又有多少翔鸟会离开鸟群。每一次迁徒，它们

照片里的故事太多了，每一张照片都是一个故事，但这张照片是我永远的珍藏，照片上，我穿着记忆中最美的裙子，别致的图案来源于老师的智慧与爱心。

那一天，九月的秋阳，暖暖的阳光照在绿茵茵的操场上。老师为了不辜负这大好秋光，专门请了专业摄影师为我们大家拍合影照，也作毕业留念。

我们找好了位置排好了队。身后是一片艳丽的玫瑰，我，宛若是一尺自由自在的白蝴蝶，在花丛中飞舞，真地很希望在这时，摄影师能摁下快门，这时的我，在红玫瑰的衬托下，一定可爱，亮丽，好似童话中的花仙子！

激动人心的时刻到了，大家神采奕奕，目视前方，等待着摄影师，为我们定格下这美好的时刻。忽然，不知从哪里飞来了一个满是泥浆的足球。它不偏不倚正好砸到了我的裙子上！雪白的连衣裙，顿时出现了一块既肮脏又醒目的球印。这突如其来的事，仿佛晴天霹雳一般，让我泪眼滂沱。

同学们不知所措，想不出更好的办法来安慰我，照像前的快乐气氛刹时间烟消云散。这时老师只简单的说了句：“请大家稍等！”就匆匆忙忙的快步走向办公室。难道老师真的有回天之力吗？那洁白的裙子，能变回去吗？

当老师回来时，全班同学都愣住了，老师为了这次拍照，特地穿着的那件蓝色丝绸衣裙，居然用彩色粉笔，画上了一大朵粉红的香水百合！这时的我

孩子总会在幼时害怕些什么东西，或是黑夜里那块窗帘，许是怪兽。或是黑夜里邻居家都有些脚步声，而楼上就有声音，就会想成幽灵在楼顶聚会。

在一个小镇里，一个小男孩也像其他孩子一般，想象着自己周围的一切。他总是在母亲的故事中睡去了，但母亲的故事总会使他在梦中把故事拓展，而故事都会发展到很不好的结局，小男孩的电视看多了，结局也像电视里的一般。

男孩总会一个人在房间里玩玩具，他喜欢一个人待着，但都不喜欢和母亲不在一起，因为周围全是幽灵与魔怪在缠着他。

他不敢和母亲说，所以一个人憋在肚子里，母亲总能发觉什么，却没有对着男孩说什么。

有一天，男孩还是在母亲的故事中睡着了。在迷迷糊糊中，小男孩醒了，看见窗户上多了七个小孩，他们在笑，但男孩不敢和他们说话，他们在窗上飘着飘着，不肯走开。

男孩害怕得把被子蒙了起来，但是在被子中的每一秒，都有着害怕与沉闷交织着的情感。男孩还是把被子打开了，但他还是觉得那七个孩子还没走，于是看了看，孩子果真没走，飘呀飘，很是令人可怕。男孩吓到叫了起来，整个房间都是男孩的哭声。他的母亲被男孩惊醒了，于是赶紧跑进男孩房间里，灯开了，可是什么也没有。男孩很害怕地缩成一团，嘴巴在颤抖，但什么也说不出来。男孩的母亲等男孩心情有所平复，便问了问男孩为什么哭

今天下午我参加了“小记者，大能量，集携手绘美妙丛林”活动。我们先到签到处签到，然后老师给我们穿戴整齐，一个个俨然是一副小画家的模样。之后老师带我们来到一楼，走到那才发现一个漂亮的外教老师已经在画了，通过背景我知道了今天画画的主题是：丛林世界真精彩！

老师给我们讲了基本规则，然后我就迫不及待地行动起来了，我先找了几个小朋友围成一个小组，选出组长，派组长去拿颜料，拿颜料盘，其他人马上占据有利地位。我画了两个圆，老师走过来问我要画什么，我加了几笔画上了猪鼻子和耳朵，老师竖起了大拇指，这使得我信心大增，后来我把猪身改造了一下，画成了西瓜，尾巴就更像西瓜柄了。

画好后我抬头一看，小朋友们八仙过海各显神通，有画花，蜜蜂，小草，爱心……这场面真是一个热火朝天！这时我突然想起爱因斯坦的一句名言：想象比知识更重要！

今天我玩的很开心，交到了好朋友，也学到了很多东西。

彩绘，在我眼中可是一门“高大上”的艺术。可这门艺术到了我手中，就成了这样……

有一天，妈妈拿着一件纯白T恤，说有点旧也有点小，准备扔掉。看着T恤，我脑子闪过一个奇特的想法，我拦下妈妈，拿着T恤，告诉她一会儿就会让她眼前一亮。

我把白T恤拿到屋子里，又把水彩笔都找出来，可我又觉得水彩笔没有新意，便陷入了沉思。突然我灵机一动，把家里的指甲油都找了出来，还真不少呢！有的缀满亮粉；有的颜色奇特；还有的晶莹剔透，是透明的。这些甲油到了白T恤上，该有多漂亮！

首先，我用透明色打底，又用浅蓝色画了几朵云，再画一个笑眯眯的太阳，加上缀满亮粉的光芒。我仔细地用黑色的水彩笔勾画出一位亭亭玉立，风姿绰约的女子。她静坐在椅子上，手里拿着一把竖琴，再用各种颜色的指甲油为她画上色彩缤纷的衣服。我自认为画得栩栩如生，女子仿佛活了一般，落指，拨弦，精灵般的琴声使人陶醉，像冬日的雪簌簌落下，又像夏日檐边的雨滴，是风卷走时间的叹息，也是繁星坠入深海的叹息。就这样，白T恤在我的“摧残”下变成了一件完美的“工艺品”。妈妈看后，对我大加赞赏，这件被我“彩绘”过的T恤确

说到漂亮与丑陋，大家可能首先想到的就是一个人的外表，起初我也是这么想的，但是自从经历过一件事情之后，我对漂亮又丑陋，有了更加深层的了解。

那天，因为闹钟坏掉，我起床晚了，吃完饭，眼看就快上课了，于是这天我决定坐公交车去上学。也许是因为早上都要上班上学的原因，公交车上的人很多，也很拥挤。我随着拥挤的潮流，选中了一处偏僻的角落里，在我不远处的座位上坐了一位女士，引起了我的关注，因为她长得特别好看，脸上还化着淡淡的妆容，身上还背了一个名牌包，像女王一样的坐在座位上。我想，如果长大后的我，是这个样子，那该多好哇。他的后排还坐了一位男生，也引起了我的注意，他长的不好看，甚至可以称得上丑陋，身上穿着打工的套装，与前面的女生形成了鲜明的对比。在我还在思考之际，车上上来了一位老太太，满头的银发，似乎在大声地喧嚣着她的年龄，弯曲的身体，使他在这个车拥挤的车厢里并不好受。她选择站在了这位漂亮的女生旁边，随着车的颠簸，老人显然显然站不住脚，由于惯性，往漂亮的女生旁边倾倒，碰到了女生的衣服。我以为那个女生会主动站起来，给老人让座，可是她没有，她嫌弃的拍了拍身上的衣服，好似衣服上沾了不干净的东西，随后把头扭向车窗那边，眼神里尽是嫌弃。她的这种行为，让我顿时对他所有的好感

我的同桌是一个高个女生。因为视力不好，所以老师安排她坐在了前排。

她的身世很是可怜。在4岁的时候父母离婚。她被判给了父亲。她和爷爷，奶奶，爸爸生活在一起。有一天，放学以后我们顺路走。慢慢的走到了她家门口。她小心的对我说：“你能到我家和我玩会，晚点回家吗？我在家真的很没意思”。听了她的话，我就跟着进了她家。

一个2室一厅的房子，黑黑的屋子，不知道为什么没有光线。屋子里的物品摆放的杂乱。床上的被子和床单也很是脏脏的。一进屋里，一股怪味扑鼻而来。我皱皱眉。勉强在那呆了一会，就以回家晚了，妈妈会着急，飞跑回家。

回家以后，我气愤的对妈妈说：“她家简直就是个猪窝。妈妈脏”。妈妈听了我的述说以后，温和的对我说：“对有困难的同学我们要学着帮助她，老师不是也这样教你们：赠人玫瑰手有余吗？”我点点头，我得想办法来帮助她。妈妈给她买了一件新衣服。还把我的衣服，家里干净的一些衣物，送给了她和她的奶奶。

因为觉得她可怜，我经常给她带吃的，学习生活中的日用品。可有一天，我发现了她的可恨之处。

她差不多天天上学迟到。开始的时候大家觉得可能是奶奶起来做饭晚了。无意中一个同学发现她早上到校后不进教室。在学校门口的

我很喜欢画画，于是在学校组织的拓展课上，我选择了石头彩绘。

石头彩绘，顾名思义就是在石头上画画。我利用上学、放学的时间，在草丛中，大树旁捡了一些拳头大小的圆石头，把它们洗干净后，就成了我画石头彩绘的工具了。课堂上，老师让我们先把整个石头涂上颜色，再用勾线笔勾出黑色的轮廓，接着再给轮廓中涂上合适的颜色，等颜料干后，一个漂亮的石头彩绘就完成了。经过几节课的学习，我已经完成4个作品了，有海绵宝宝、人脸、猫头鹰、大树。每一个石头都十分漂亮，栩栩如生。当然我最喜欢的还是海绵宝宝，因为它是我的第一个作品。

一个不起眼的小石头，经过我们的绘画，竟然变成一件美丽的手工作品，真是太神奇了！在我们家里，一些准备丢弃的东西其实也可以变废为宝的，比如可以用矿泉水瓶做成小凳子，用食品盒做成笔筒……这样既可以锻炼我们的动手能力，又可以减少垃圾，保护环境呢！