彩虹色花瓣

我很喜欢妈妈给我讲的《彩虹色的花》这个绘本故事，故事的主人公彩虹色的花把自己五彩的花瓣送给了需要的小动物，帮助小动物们度过了难关。我多么希望自己就是一朵彩虹色的花呀！那样就会有很多美好的事情发生。

假如我是一朵彩虹色的花，我会把黄色的花瓣送给迎春花，这样迎春花就会绽放灿烂的笑脸，开心地向路人报告春天到来的消息。

假如我是一朵彩虹色的花，我会把绿色的花瓣送给枯黄的树枝和荒山，让树的枝头重新长出嫩绿的芽苞，让荒山披上青翠的外衣，用绿色装点迷人的春天。

假如我是一朵彩虹色的花，我会把粉色的花瓣送给在春风中摇曳的杏花，让粉红的杏花像晶莹剔透的粉宝石一样耀眼、美丽。

假如我是一朵彩虹色的花，我会把红色的花瓣送给玫瑰花，让它绽放出火红的颜色，让它尽情地在春风中舞蹈。

假如我是一朵彩虹色的花，我会把蓝色的花瓣送给蓝天和小河，让蓝天变得更加蔚蓝，让河水变得更加清澈、透亮。

假如我是一朵彩虹色的花，我会把紫色的花瓣送给挂在葡萄架上像紫水晶一般的串串葡萄。葡萄会像超人一样快速成长，颗颗葡萄像玛瑙，让种植葡萄的果农心里乐开花。

我把自己的每片花瓣都送给了最需要的事物，他们让这个世界变得更美了。第二年春天，我还会长出崭新的花瓣，美好的事情还将继续……

原野上有一朵彩虹色的花，它香气扑鼻，芬芳四溢，大家非常喜欢它。

一个阳光明媚的早晨，彩虹色的花在田野里休息。忽然，一只小蚂蚁憔悴地在彩虹色的花附近走过，彩虹色的花问小蚂蚁：“哎，你怎么了，为啥这么难过呢？”小蚂蚁回答道：“现在我要去奶奶家做客，但前面有个水洼，我怎么过去呢？”

“那你不可以绕过去呀！”彩虹色的花说。

“大家认为这是一个小小的水洼，对我而言就是一个无边无际的大海，我还可能要花两天的时间过那个水洼呢，有船可多好。”

彩虹色的花送给小蚂蚁一朵大大的、橙色的花瓣，它说：“现在这片花瓣可以给你当船了，小蚂蚁再见！”

夏天到了，彩虹色的花又看见一只又累又渴的小老鼠，似乎非常热，小老鼠说：“花姐姐，快救救我吧。太热了，我快变成老鼠干了，快给我一把扇子。”彩虹色的花看看自己的花瓣，又看看小老鼠，就把那漂亮的蓝色花瓣送给了小老鼠，并且还说：“这样就可以当扇子清凉清凉了。”小老鼠连忙说：“谢谢、谢谢……”

天气慢慢转凉。冬天，那里下起了一阵白

同学们，《彩虹色的花》大家都读过吧，彩虹色的花分享着它们的快乐，留下了花瓣，被谁捡到了呢？

我想接着说故事，大家来听听：

小蚂蚁拿到了花瓣，它连忙感谢花瓣的恩赐，就来到水洼边。

小蚂蚁先把花瓣放在水面上当作船，又捡了一根树枝当船桨，接着跳上了小船向河对岸划去。划呀划，刚刚到河中央，水里就卷起了一股大浪把小船掀翻了，蚂蚁被卷到了水里，但是仍不顾一切地向小船游去。眼看着小船要被大浪卷走了，小蚂蚁用尽一切力气游着。啊！终于又到了小船上，小蚂蚁找准时机向前冲去。刚冲出大浪，咦！小船不动了，小蚂蚁一看高兴地跳了起来，已经到岸了。

小蚂蚁立即兴冲冲地到奶奶家，发现奶奶躺在床上，没有起来，其他人也是这样的，原来村里没有粮食了。而粮食库在村前的一座山上。是谁，是谁还有力气去拿呀？大家都饿扁了。现在来了小蚂蚁，正好，让它去拿。小蚂蚁想了想，又把神器花瓣装上轮子，当作车辆到山上去运输粮食了。运了一袋又一袋，来来回回的……

终于，全村人都有粮食吃了，他们称小蚂蚁为“救世主”，小蚂蚁憨憨地笑，不停地注视着小花瓣，表达感恩。

在我心里一直藏着一个美丽的彩虹，每一种颜色都代表着不同的心情，有的是快乐，有的是悲伤，有的是忧愁！我最喜欢的还是红色，这鲜艳的红色代表的是朋友间的友情！

想想那是我四年级的时候，那是一天中午，天空的太阳就像一个火球，让人燥热得很。班上又有人在打架，于是老师想挑选出一名班长，希望有人来管管纪律。有谁能来当这个班长呢？大家议论纷纷。

“你们说说让谁来当班长呢？”

“我也不知道？”

“要不让陈薇来当班长！”

“不行吧，让王佳雯来当班长？”

我去问了问，原来老师是要选一个班长呀！我仿佛看到了一座美丽的彩虹！心里有一些小高兴！只见老师面带微笑走进教室说：“今天，我们要选出一名厉害的班长，好好管理这个班级！”有一些同学不明白似乎很惊讶！老师让大家安静下来，大声说到：“现在我们开始选班长。”我的同学吴怡特别开心地说：“大家让陈薇来当班长吧！”突然，我心中那道彩虹旁却布满乌云。我有一些生气地站了起来，连忙说：“陈薇的力气大吗？是她敢打人吗？”陈薇立马接了一句，大声说：“

小时的我总是缠着妈妈给我讲童话故事，用小脑袋瓜幻想自己就是故事中的主人公，有时甚至情不自禁地问妈妈几个问题。渐渐地，我长大了，会自己捧起书慢慢地读给妈妈听，还自豪地问妈妈：“我读得好吗？”妈妈总是莞尔一笑，对我表示赞许。

现在，我体会到浸染书香为我带来的乐趣和成长。阅读《钢铁是怎样炼成的》让我明白﹕人生需要经过不断的挫折和磨难，才能够雨过天晴见彩虹；阅读过《鲁滨孙漂流记》我明白了：我们要热爱生活，要有积极乐观的生活态度，还要有锲而不舍的精神；阅读高尔基的《童年》让我深深感悟到当时社会环境的黑暗。一本本书籍让我明白了许多道理，体会到种种社会环境的不同，书中的文章情节扣动人心，句句话语让我仿佛身临其境。阅读好的文章，能让人感悟至深，回味无穷。

时光匆匆飞逝，在我所有阅读过的书籍中，让我受益匪浅的非《窗边的小豆豆》莫属，书中小豆豆的执着与顽强的拼搏的精神令我深深敬佩。遇到可笑的片段，我会不禁开怀大笑；遇到感人的片段，会让我为之震撼。这本书深深打动了我渴望书香的心，让我把阅读当成一种享受。

阅读能够使人增长文学知识，开阔视野。现在，人们可以在书中了解悠久的历史，足不出户便可知天文、晓地理，还可以从《百科全书》中了解各种生物的奇趣生活

“哇！好美呀！”从我们的校园里传出了一声声赞叹，怎么回事呢？原来，在星期五，中午时，我们学校下起了“花瓣雨”。

中午，我吃完饭，走在走廊上，突然刮起了一阵风，接着从花园里飘过来了一片片花瓣，我望了望，啊！学校里竟然下起了“花瓣雨”。我索性不走了，停下来观看这场美景。

只见风把一棵桃树的花瓣给吹进了走廊里，这些粉红色的花瓣有的从我脸旁“走”过，像一个神气的小公主；有的飘飘悠悠地落在了我的手心上，好像要和我玩似的；有的从我头上掠过，就像一对伴侣从我身旁走过。我想如果走在下面的花园里，也许会有可能像走进仙境一般。风越吹越猛，把红的、粉的、白的……什么颜色都吹过来了，我伸手一抓，想抓片花瓣，可不管我怎么抓也抓不到，只能任它们从我身旁“走”过了。我仔细看了一片小小的花瓣，只见它全身上下都是粉红色的，它“跳”着动人的“华尔兹”从我的身旁“跳”了过去。我还看见了在靠着墙壁生长的植物在风的帮助下大显身手，风往左边吹，它们也全都顺着左边倒，一片接一

今天去春游-曲院风荷。那承载记忆的灰色拱桥、碧波荡漾的湖水令人心旷神怡！可是最令我流连忘返的还是那美丽的樱花雨了！

在蓝天的映衬下，在婆娑的柳树旁，白如雪的樱花瓣透着清雅的粉红，仿佛一树的春雪在徐徐微风中摇曳着。过了一会儿，起风了！满树的樱花尽情随风摇摆，几片调皮的花瓣打着卷儿落在地上！让你不由地心里生出几分怜爱！

恍惚间，我忽然觉得自己就是那枝头盛开的那朵樱花。随着风儿摇曳！伴着鸟鸣声起舞！最后旋转着那粉红色的莲蓬群华丽地落到小溪里。小溪随我哼着好听的歌谣，落在小草的身上。小草伴着鸟叫声与我共舞。我落到了大地上！大地妈妈让我钻进她的怀抱。我又落在小朋友的手里。看着他们小心翼翼地将我戴在头上。嬉戏着！

“嗨！”朋友过来朝我摆摆手，将我的思绪拉回来！

我和好朋友一起坐在树下观赏着上帝赐给人类的珍贵礼物-樱花雨。它们就像穿着粉色舞鞋的精灵，在空中翩翩起舞！夹在风里的不止有樱花瓣，还有那醉美人心的缕缕暗香，丝丝入鼻，让人如痴如狂。

这时，有一朵可爱的小花瓣飞了过来。我不禁伸出手接住了它。我静静地看着捧在手心里的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河边，将它轻轻地放进水中。目送着它渐渐离我远去的身影。希望它能载着我的美好梦想飘向远方。

很快就

一天，妈妈兴致勃勃地拿着一束有12片花瓣的花把我叫到阳台上，笑眯眯地说：”邱言，我们玩摘花瓣，每人每次可以摘1片或2片，摘到最后一片者赢。我正无聊就答应了。

游戏开始了，由我先开始摘1片，妈妈就摘2片；随后我摘2片，她改为1片；接着我继续摘2片，她还是摘1片，我发觉陷入困境，感觉怪怪的：心想如果我接下来摘1片，那妈妈就会赢；如果我接下来摘2片，那妈妈还是会赢。一连几局都是如此。我不甘心，又与妈妈比一局，这局妈妈先摘，可最终结果我还是输了。我十分不服气，又比了几局，我细心观察发现了一个规律：每次只有摘1片或2片，不管怎么摘只要第9片是自己摘的就一定能赢的。如果是第二个摘还更有优势：如果别人摘1片，自己摘2片；如果别人摘2片，自己就摘1片；以此类推，只要按照这个规律进行，无论如何都能够赢的。怪不得妈妈让我先摘，原来第2个摘有很大的优势呀！

找到这个规律，我乐开了花。立即信心满满地向妈妈挑战。结果妈妈被我弄得晕头转向，终于败下阵来。生活中处处有数学，哪怕是一个小小的游戏，也能寻找出有趣的规律。

曾经多次思考，记忆到底像什么？一场电影？不，没有那么流畅，没有那么清楚。一个越滚越大的雪球？不，记忆是复杂的，不似雪球一色洁白。今天才恍然悟到，记忆如一朵花，记忆这朵花随着时间的推移渐渐成长，又因时间而渐渐凋零。如此周而复始，心田已被花瓣铺满，随手捧起一把，都饱含芬芳。

天空灰暗，没有阳光。

恰恰是今天，班主任领我们去赏花。本以为可以把侯哥约来一起的，却得知他有事脱不开身，我们都有些失落。似乎这阴沉的天空，早已知道答案。

校园的花开得热热闹闹。红色的明媚鲜艳，似结婚的新娘，身着红纱，散发着喜悦。身着紫色连衣裙的芍药姑娘，优雅而稍显忧郁。我最喜欢的，是哪淡黄色的蔷薇，颜色柔和而不过分耀眼，还有一丝可爱的粉红饰在花瓣的边缘，一副“举世皆浊我独清”的姿态，亭亭立于百花丛中，卓然不俗。

其实我们也正如这片花田，因性格的差异而各有缤纷，但我们也共同经历风雨，一起享受彩虹。

专属与初中的这朵花已经渐渐失色，花瓣渐凋零，因为毕业已然不远。但，在我的心里，在我们的心里，花瓣的芬芳将永不散去。

真的很喜欢他们——那些陪伴我的人。

喜欢他，命运多舛却乐观向上的男孩，会教我答政治大题，会在800米比赛开始前对我说“我会陪你跑的，我会在终点抱你的”。不会忘记，那天陪跑了无数趟的你，在终点将虚脱的我背起。我会珍藏那份温暖。

喜欢她，平平淡淡，像一只不起眼的麻雀，却渴望着像鹰一样飞翔。听说，曾经的你在西区的学校，成绩一直不理想，你的老师让你试着二中，你成功了。文理分班后，你在班里的位置中等偏下，可你从不屈服，不断拼搏。如今，你超越了我。你值得拥有这一荣耀！我为你高兴。看着你，我会提醒自己要努力！你，是我的女神！

我还喜欢他。复读的你，忍辱含垢，却始终淡定自如。

喜欢她。想妈妈一样，温柔，体贴。

喜欢他，会为流泪的我感到焦虑，会轻声为我唱《残酷月光》，告诉我要坚强。

喜欢她，做事稳重，一丝不苟，总是不忘照顾我。

……

他，她，他们，她们……你们都是我飘落在我青春画册中最最美丽的花瓣，让我的青春充满绚丽的色彩与沁人的芳香。在你们赠予的幸福中，我不断地成长。

谢谢你们的陪伴！时光流去，我也不会忘记你们纯美的笑脸。我要将你们永远地珍藏在记忆中…&hel