彬读音查询

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

写给大彬叔叔的一封信

大彬叔叔：

您好！我是丽水市实验学校的一名小学生。最近，我看了您的《老爸，去图书馆》这本书，里面讲了您去图书馆听讲座的事。我真佩服您，坚持每星期都去听讲座，如果是我，可能就半途而废了。看了你的书以后，觉得我这种不太去图书馆的人确实需要多去图书馆，多涨些知识。

除了要多去图书馆，还要多读书、多积累，我们也一直在坚持。我们班学语文就有很多种方式，我印象最深的是晨读和阅读。我们早到早读，有两个领读员，领读员比较早到，要帮助语文老师吴哥领读，有时读课文，有时读古诗。我们早上如果没认真读，就会被吴哥加作业，所以大家每天早上都认真大声的朗读。

阅读从三年级吴哥来到这个班级开始，到现在已经读了很多本书了，如《昆虫记》《爱丽丝梦游仙境》《笨狼的故事》、《如何有效阅读一本书》等等。我们在书里划陌生词、找关键句、摘好词妙句、记主要内容等，不仅学到了很多知识，阅读也成为我们的习惯。

我在学习中还有几个困惑想请教您。第一个是如何写好作文？我一直非常努力地去写，也很想写好作文。告诉您一个秘密，在我们班，只要把作文写好，就可以在吴哥的平台上发表，发表了就有稿费，是不是特别有动力？但是我的作文总是缺少点什么，经常得不到高分。第二个是如何做对阅读题？阅读题在考试

大彬叔叔：

您好！

我是一名来自丽水市实验学校404班的小学生。看了您《老爸，去图书馆》的书后，想给您写一封信。

我虽然不多去图书馆，却喜欢图书馆这样一个书的天堂。我喜欢看书，却老是因为看书，而作业写得很慢，因此被妈妈骂了好多次。我十分喜欢您的《老爸，去图书馆》，我觉得这本书想传达给我们的道理就是——要好好学习。

既然说到学习，我就想和您谈一谈我学语文的方法。

我也有语文学习的方法。我们的老师用发表文章领稿费的方法来激励我们写作；用写作品纸来练字；用写读书笔记来增强我们的读书意识；用背古诗来增强我们的文化素养；用每天自由写作6分钟时间来锻炼我们即兴写作能力。我们的作业虽然不多，却能很好的巩固每天的语文课本知识。

对于读书我深有感触。每当我读书时，总要划出重点词语、句子、内容，以便做读书笔记。每天地阅读也使我感到阅读的重要性。从三年级到现在，我们班已经读了《奇迹》《精灵鼠小弟》《哈利波特》《爱的教育》等10多本厚厚的书了。每一本书地阅读，对我总会有些收获！

对于背古诗，我也觉得非常有意思。每天早上，我一定要抽出5-10分钟，非把一首古诗读4、5遍不可，这样晚上默写的时候，就不会太困难。我喜欢读古诗，更喜欢理解古诗的意思，每次背默完古诗

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

五一假期犹如春天一样来到我的身边，又犹如一阵春风吹过，与我短暂的相遇，又匆匆的分离，而这份独特的体验已然深深的印在了我的心里。

五一，我嚷嚷着要出去游玩，到底去哪里游玩呢，这次爸妈把决定权交给了我。于是我开始上网查询，这次查询我十分仔细，因为它决定了我五一小长假过的开心与否，但是查询的结果不容乐观，五一旅游线路几乎全都爆满。突然，我灵机一动，为何舍近求远呢，我们的身边同样风景如画。

为了让我们的邯郸之旅丰富多彩，我还特地做了旅游攻略。我们的邯郸山水环绕、层峦叠嶂，有风景秀美的京娘湖、重峦叠嶂的七步沟、还有独具神话色彩的娲皇宫。我们的邯郸历史悠久、文化灿烂，尤其是成语文化，有很多成语故事我们耳熟能详，像黄粱一梦、完璧归赵、负荆请罪、邯郸学步……我们行走在邯郸，游览五灵丛台，漫步赵王古城，既可以欣赏自然风光，又可以领略成语魅力，何乐而不为呢。

我迫不及待地找到了父母，与他们喋喋不休地讲述着邯郸的美丽以及邯郸的辉煌历史。于是，五一之旅在我的计划下开始了。

五一的第一天，我们一起游览了丛台公园、学步桥、赵王城，这里自然景色优美，历史故事动人，我们一边听故事，一边拍照留念。看到爸爸妈妈笑的那么开心，我顿时有一种巨大的成就感。晚上我们

短短的十分钟课间，我和后桌张清彬上演了一场大战，导火索是张清彬故意拿笔来扎我，挑战我的忍耐力。于是大战开始了。

第一回合——飞夺语文书。面对张清彬无礼挑战，我忍无可忍，我转过头去，怒视着张清彬。而他却端坐在椅子上，撅着小嘴，瞪着大眼睛看着我，这时我都无法抵抗他的萌力，我只好回头。就在这一念之间，我猛然回过头，重重的将手落在张清彬的语文书上，以迅雷不及掩耳之势将张清彬的语文书夺走。这时张清彬才醒悟过来，抓着我的上衣苦苦哀求着，看在兄弟多年的份上，就把语文书还给了张清彬，并警告他以后不能再扎我。张清彬点了点头，可谁知他死心不改，依然扎我，于是，第二回合开始。

第二回合——智夺笔袋。面对张清彬言而无信再次来犯，我非常生气。回头一看，只见“白木露于野，半米无物品”，我向下看去，可桌面上什么东西也没有，我只好抬头寻找时机。就在这时，幸运女神降临在我这一边，张清彬还在桌下张望。我欣喜若狂，起身拿走了他桌斗里笔袋。一张愤怒的圆眼直盯着我说：“你拿我东西了？是不是？快给我！”我说：“下不为例，否则后果自负！”可后事难料呀！

第三回合—

【疯狂的陀螺】

马亚男

今天，我们班举行了一场别开生面的陀螺比赛。

只见王袁彬和邵宸熙率先走向赛场，他俩手里紧握着自己的陀螺，摩拳擦掌，跃跃欲试。王袁彬迈着坚定的步伐，走到自己的指定位置，而邵宸熙呢？他腼腆一笑，看起来有点胆小。王袁彬定睛一看，发现自己对手只是一个害怕比赛的“小老鼠”啊！王袁彬看上去暗自得意，嘴角不时朝上撅，露出一副嘲笑的表情。开战宣言开始！王袁彬大声朝着邵宸熙喊道：“小子！今天你别哭着回去找妈妈！”邵宸熙一听，顿时也激起了斗志，大喊道：“你今天必定输在我的脚下！”

这时，我们才仔细观察了他俩手中的陀螺。王袁彬的陀螺是银青相间的，格外好看；邵宸熙的陀螺是全蓝的，圆不溜秋的，像挺着个啤酒肚，威风凛凛，显得英勇无比。

比赛终于在顾老师的一声令下后开始了。他俩都用力地拉着自己的拉环，王袁彬的脸涨得通红，仿佛使出了吃奶的力气。“砰”的一声，双方陀螺迅速地进入了“战场”。一进去，两个陀螺大将便互相残忍地厮杀在了一起，互不相让！没过多久，邵宸熙的陀螺仿佛快要支撑不住了，左摇右摆，像是喝醉了酒似的。一旁的邵宸熙焦急万分，恨不得上前帮

当我看见班级原本安静的QQ群突然之间消息众多，我一下子就感觉到有大事发生！

果不其然，这一次是因为期末考试成绩可以查询了，这让大家一起开始沸腾了，似乎班长在学校，所以可以通过电脑查询，也或许他在家里吧，我们其他地方是不可以通过官网查询，这或许是因为学校比较一般般的缘故，所以我们这些远离学校的人就远离了期末考试成绩查询！

我刚刚开始的时候也一直以为只有在学校附近才可以查询成绩，因为很多的人就把自己的学号以及身份证号码发在群里，班长在这个时候则是负责查询成绩，作为一名班长，他在这个时候就是为大家服务！

只不过后来班长就给了一个网站号码，我试着通过这个网站结果真的可以查询到，看来沉寂的人都是在默默的查询成绩，也有可能他们这个时候没有注意到这里！

我的成绩普遍不是很高，然而都已经达到及格以上了，这或许是我唯一一个好处吧，不过不挂科就可以了，因为普遍不高我也可以努力提高成绩，只不过需要我在这个放假的时候努力了！

我的童年有快乐的时候，有伤心难过的时候，也有惊险的时候……你信不信，不信啊，往下看吧！

李文彬的生日那天，我、姐姐、妈妈等人到李文彬家去玩。到了那儿，我、李文彬、威威还有李文杰一起去玩，池塘边，很多鸡在找食。我对他们说：“我们把鸡赶到池塘里去！”李文彬说：“不好吧，奶奶会骂人”。“没事，奶奶不会骂你的。”李文彬犹豫了一下还是答应了。我们嘀咕了一会，朝着鸡走过去。

我挥舞着双手，把一只鸡赶到塘边上。我和李文彬在左边赶，威威和李文杰在右边赶，心想两面夹击应该能把它赶到塘里去。可没想到它太机灵，跳到水边再飞到地上。我们的如意算盘落空了。沮丧地说：“这只鸡太机灵了，我们别抓这只了。”“不行！”李文彬坚定的说：“我们要坚持不懈。”然后，我们每人捡了一根木棍，把鸡赶到塘边上。鸡还像刚才一样，它以为我们上了一次当，还会上第二次当呢，从我的身边掠过，我就拿着棍子打它，可是没打到，李文彬用敏捷的身手把鸡推了下去，可惜它又飞到了地上，那只鸡被我们打来打去，好像好疲劳了一样，李文彬趁鸡没注意的时候对

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&